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AS-CRISTINA PÉREZ

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Cristina P.

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Aprendizaje servicio: Con los títeres a la EI

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Para acreditar la evidencia de innovación metodológica en la categoría de bienes fundamentales, 00:00:00
voy a presentar la siguiente infografía elaborada con la herramienta Canva desde mi perfil en 00:00:09
este vídeo. 00:00:16
He plasmado en la infografía una unidad didáctica con metodologías activas, concretamente el 00:00:17
aprendizaje cooperativo con diferentes técnicas y el aprendizaje de servicio para mis alumnos 00:00:21
de quinto de primaria en las áreas de lengua, concretamente la parte de comunicación oral 00:00:27
y educación artística. 00:00:32
Consiste en diseñar una obra de teatro con títeres que se presentará al alumnado de 00:00:33
la escuela infantil del barrio como actividad complementaria para dar a conocer el centro, 00:00:40
además de disfrutar de la obra de títeres creado por los niños. 00:00:45
Como se aprecia, he diseñado una secuencia de actividades para que mi alumnado pueda 00:00:49
planificar, registrar y consultar documentación en la hora del futuro del centro, así como 00:00:54
que comparta sus ideas, conocimientos y soluciones a través de diferentes herramientas digitales. 00:00:59
Presento las diferentes actividades, esbozo del proyecto, establecemos alianzas, planificamos 00:01:07
el proyecto, ejecutamos el proyecto, lo evaluamos y difundimos. 00:01:14
Como se ve, las actividades incluyen las sesiones que comprenden una breve descripción que 00:01:19
recoge en qué consisten y las herramientas que vamos a utilizar, Genia.ly, Webcam de 00:01:24
Duca Madrid, Mentimeter, para hacer nuestro podcast, el Spreaker, etc. 00:01:32
Todo esto será posible llevarlo a cabo en el aula del futuro, donde disponemos de un 00:01:40
espacio para investigar, interactuar, desarrollar, crear, explorar y presentar, y en el laboratorio 00:01:44
del centro para realizar la parte artística. 00:01:50
La evaluación se llevará a cabo en dos sesiones, a través de auto-evaluación, con una diana 00:01:53
de evaluación, hetero-evaluación, que es muy útil en esta metodología activa de aprendizaje, 00:02:01
y evaluación del equipo. 00:02:06
Y la difusión del proyecto se hará a través del podcast, la infografía del proceso del 00:02:08
proyecto se subirá a la web del centro y todos los materiales elaborados se enviarán 00:02:15
a la Escuela Infantil junto con la grabación del vídeo del estreno de la obra. 00:02:20
Gracias. 00:02:24
Subido por:
Cristina P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 18:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAFAEL ALBERTI
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
62.51 MBytes

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