LMS-Mª Mercedes Martínez Benito
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Video explicativo del LMS
En este vídeo vamos a presentar el aula virtual, para ello los alumnos van a
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acceder a las aulas virtuales de EDUCA Madrid y con su usuario y contraseña
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accederán al aula virtual de la profesora María Mercedes Martínez Benito.
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Desde allí van a elegir el curso diversificación 3º de la ESO, el ámbito
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científico matemático y lo primero que van a ver en el aula virtual es un índice
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que tenemos situado a la izquierda y entre los contenidos divididos por
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bloques o secciones. En la primera de ellas, en el general, hemos añadido un
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foro para poner avisos de exámenes y notas importantes, hemos añadido las
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normas de la netiqueta para generar un buen comportamiento internauta entre los
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alumnos, para ello se hace un trabajo, una infografía sobre estas normas y se
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añade un QR para que tengan las mismas de forma accesible en cualquier momento.
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En el tema 1 se ha añadido un foro de avisos para el grupo de clase donde
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ellos pueden exponer sus dudas, preguntas, resolución de problemas. En el siguiente
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de los contenidos que podemos acceder desde esta parte de la derecha vamos a la
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parte de matemáticas donde tenemos contenidos de los temas y tareas para
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practicar los mismos, así también añadimos cuestionarios para poder
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evaluar a los alumnos y muy importante tareas de adaptación para los alumnos
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al mes. Hemos añadido herramientas de evaluación digital como los recursos
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h5p, como podemos ver, para que cualquier alumno con cualquier tipo de necesidad
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tenga accesible este tipo de recursos y poderlos evaluar. Si volvemos al curso
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después vamos a encontrar más contenidos de matemáticas y si seguimos al
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siguiente bloque a la parte de ciencias nos vamos a encontrar con
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presentaciones donde la profesora aprovecha para añadir contenido que los
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alumnos deben aprender y tener presente y otro tipo de tareas que vamos a ver
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ahora mismo como las presentaciones realizadas con Canva donde se incluyen
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adaptaciones, las mismas presentaciones en vídeo, infografías realizadas con
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Canva, cuestionarios de verdadero o falso para poderles evaluar. Después hemos
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añadido, además de todo esto, otro tipo de recursos como el Excel Learning y los
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vídeos con subtítulos automáticos y subtítulos manuales cambiando la fuente.
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Después en las metodologías activas hemos añadido aprendizaje basado en
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proyectos donde los alumnos realizan diferentes proyectos y en cada uno de
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ellos van a realizar una coevaluación del equipo con el que han preparado el
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proyecto. Por último, después de todos estos proyectos hemos añadido una prueba
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de Skate Room para hacer un poquito más divertidos los contenidos que
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presentamos en el aula virtual. Después, a la derecha, tenemos bloques que hemos
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añadido al final como contenidos de Aula Planeta para que los alumnos tengan
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acceso a otro tipo de contenidos también. Además de todo ello, para generar
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refuerzo positivo hemos creado unas insignias que aplicamos a los alumnos
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según las van consiguiendo y les mostramos los informes del curso, las
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estadísticas de cómo ha funcionado el curso para los estudiantes durante el
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último año. Aquí podemos ver las gráficas de
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accesibilidad.
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Como hemos dicho, vamos a utilizar también el cuaderno de raíces para
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evaluar a los alumnos. Aquí tenemos las tres evaluaciones. Vamos a elegir, por
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ejemplo, la segunda y tenemos aquí los alumnos con todos los trabajos que se
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han realizado durante la evaluación y es otra herramienta para evaluarlos.
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- Subido por:
- M.mercedes M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 18:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VEGA DEL JARAMA
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.04 MBytes