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Creación y modificación de contenido digital 2. - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Rosa S.

4 visualizaciones

En este video se explica un segundo contenido digital el cual consiste en un video sobre el sistema repiratorio editado con la herramienta Edpuzzle. Los estudiantes deberán responder a las preguntas que aparecen durante el visionado del mismo

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Yo, Rosa Sánchez Acosta, con DNI 51.10.7378K, voy a proceder a explicar la 00:00:00
actividad digital número 2, la cual consiste en un vídeo de Ed Palser en la 00:00:07
asignatura de Ciencias Naturales para sexto de primaria. Entonces accedemos al 00:00:17
blog, porque los estudiantes la tienen en el blog, y accedemos a la entrada, la cual 00:00:22
contiene la actividad. Esta actividad consiste en un vídeo de Ed Palser. Ed Palser 00:00:27
es una herramienta que nos permite editar vídeos, tanto ya existentes como 00:00:35
vídeos creados por nosotros mismos. Este es un vídeo sobre el sistema respiratorio, 00:00:41
ya ha sido creado, pero las preguntas que yo he creado para ayudar a los 00:00:47
estudiantes a asimilar los contenidos han sido han sido creadas por mí. 00:00:53
De esta forma los estudiantes reproducen el vídeo 00:00:59
y a la vez que van reproduciendo el vídeo van viendo una serie de 00:01:06
preguntas, las cuales saltan 00:01:11
según se va reproduciendo el vídeo, cuando llega a esta altura, la pregunta salta. 00:01:17
Entonces, ¿what does your body need when you do exercise? y el vídeo nos ha dicho 00:01:24
que oxígeno. Clicamos en oxígeno. 00:01:29
Debería poder responder a la pregunta. 00:01:36
Clicamos en oxígeno. 00:01:44
Le damos Submit y seguiríamos con el resto de preguntas que encontramos en el vídeo. 00:01:49
Esta actividad integra las cuatro habilidades lingüísticas, 00:01:57
Listening, Speaking, Reading and Writing, porque los estudiantes escuchan inglés. 00:02:01
Reading, porque tienen que leer la pregunta y los subtítulos del vídeo. 00:02:06
Writing, porque en algunas preguntas tienen que responder escrito, ya que las 00:02:11
preguntas son abiertas y Oral, porque también tienen que responder algunas 00:02:18
preguntas de forma oral. 00:02:22
Esta actividad está subida en el blog también de la clase, también lo que 00:02:27
favorece los distintos ritmos de aprendizaje, ya que lo pueden ver tantas 00:02:31
veces como quieran y por tanto también atiende las diferentes necesidades y 00:02:36
características de todos los estudiantes dentro de clase. 00:02:40
Se queda colgado en el blog y por lo tanto los estudiantes tienen un acceso 00:02:45
ilimitado a esta actividad. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Sánchez Acosta
Subido por:
Rosa S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de junio de 2023 - 0:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PASAMONTE
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1278x718 píxeles
Tamaño:
20.42 MBytes

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