Creación Contenidos Digitales3_ Laura Gil Rodríguez
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Video Evidencia3- Sistema Solar
Hola, buenos días. Soy Laura Gil Rodríguez, profesora especialista en lengua extranjera e inglés
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en el Colegio Santa María de la Hispanidad en Madrid.
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A continuación, voy a mostrar a través de este vídeo explicativo
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una presentación realizada con Canva que he creado este curso
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para explicar a los niños de primero de primaria el sistema solar.
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Este contenido entra dentro de la asignatura de Ciencias Sociales.
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La presentación está en inglés porque mi colegio es bilingüe.
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A través de este material busco fomentar la participación,
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el pensamiento crítico y la interacción con el contenido mostrado.
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Esta presentación se muestra a los alumnos a través de la pizarra digital que disponemos en el aula
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y se busca a través de ella que los alumnos se involucren en el proceso de aprendizaje
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en lugar de simplemente transmitirles información.
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Sirve de guía.
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Esta plantilla está creada por Olmos Carlos y la he modificado.
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Una vez conocemos los intereses de los niños, elaboramos el contenido.
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Entonces, en una primera sesión hablamos con ellos para que sepan qué es lo que vamos a trabajar.
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En un primer momento reflexionamos con ello sobre la diferencia entre una estrella, un planeta y un satélite.
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En una segunda sesión trabajamos el sistema solar, sus planetas y las diferencias entre ellos a través de cuentos.
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Este material del que hablo, los cuentos, ya está elaborado y se encuentra en el aula.
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Reforzamos el aprendizaje a través de una canción de YouTube, The Planets of Our Solar System.
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Tras esto, en la siguiente sesión trabajamos los días de la semana.
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También reforzamos con una canción, Days of the Week.
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que podemos encontrarla en YouTube.
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En la cuarta sesión, conocemos los meses del año y al mismo tiempo,
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reforzamos con una canción, Months of the Year Song, en YouTube, la podemos encontrar.
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En la quinta sesión, reflexionamos sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.
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Hacemos juegos donde ellos participan imitando estos movimientos
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y reflexionamos sobre las consecuencias que estos movimientos tienen,
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que son el día, la noche y las estaciones.
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Vemos las diferencias entre las diferentes estaciones, reforzamos estas a través de un vídeo de YouTube, una canción, Season's Song.
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Posteriormente vamos a trabajar otras dos sesiones más en la cual los niños van a trabajar en actividades grupales manipulativas para asentar el conocimiento y resolver posibles dudas.
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Comentar también que en el aula tenemos un mural donde todos los días señalamos la fecha, el día, el mes, el año y también vemos las estaciones.
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Gracias por su atención.
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- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 14 de agosto de 2023 - 12:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
- Duración:
- 02′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 69.06 MBytes
