LMS Lucía Sánchez - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Entorno virtual de aprendizaje. Vídeo resumen con las Aulas Virtuales de Educa Madrid que gestiono.
Buenas tardes, soy Lucia Sánchez Valdeita y en este vídeo quiero mostraros pues las
00:00:00
aulas virtuales que gestiono actualmente. En primer lugar el aula de Lucía Cabanillas,
00:00:04
que es el aula donde tengo todos los contenidos que yo uso a diario en mis clases, tanto vídeos
00:00:10
como enlaces, archivos que yo quiero mostrar o trabajar en clase. Lo tengo clasificado además
00:00:17
de por materias, pues luego dentro por contenidos, vídeos sobre cada uno de los temas de cada
00:00:24
asignatura. En este aula no hay alumnos matriculados, ya que solo lo utilizo de manera expositiva
00:00:31
cuando quiero poner en clase algún vídeo o en clase hago un juego para hacer en la
00:00:37
pizarra digital. Tengo tanto páginas como enlaces web, todo clasificado para yo irlo
00:00:41
poniendo en clase de todas las asignaturas. En segundo lugar, el aula primero y segundo
00:00:47
de Cabanillas, que es mi grupo de alumnos. En este aula sí que tengo matriculados a
00:00:55
los alumnos, así como a los profesores que colaboran en dicha aula virtual. También
00:01:02
está clasificado por asignaturas, pero con la diferencia de que en este caso solo tengo
00:01:10
abiertos o oculto las partes que no quiero que vean y tengo mostrado solamente aquellas
00:01:16
cosas que quiero que los alumnos practiquen en casa o solo lo que vayan necesitando. También
00:01:23
incluyo en la descripción para qué cursos estaría destinado, si es para los dos, para
00:01:30
primero y segundo o solamente para segundo. Por ejemplo, en Naturales tenemos abierto
00:01:36
esto que es lo que hemos trabajado hasta ahora y tengo ya preparados los siguientes
00:01:42
enlaces para los vídeos que vamos a necesitar próximamente. Igual en Ciencias Sociales
00:01:49
está abierto todo el tema de las estaciones, la Tierra, los planetas y están ocultos,
00:01:54
por ejemplo, las siguientes cosas que vamos a necesitar y al final harán un test he creado
00:02:00
por mí sobre los planetas a modo de evaluación. Es un cuestionario en el que tienen que ir
00:02:05
respondiendo con varias opciones. Bueno, todas las asignaturas.
00:02:11
La siguiente aula virtual que tengo es la de mi especialidad, Música. Las dos aulas
00:02:21
anteriores están privadas, solo aparentemente son accesibles esta por mí y la de primer
00:02:27
y segundo por los alumnos que están matriculados. Sin embargo, el aula virtual de Música está
00:02:35
abierta con acceso a invitados y además tiene la opción de automatriculación para
00:02:40
que los alumnos se puedan meter ellos solos. Están todos de la misma asignatura, Música
00:02:45
está clasificada por temáticas, por ejemplo, los musicogramas, la percusión corporal,
00:02:50
con ejemplos y luego además cada curso tiene aquí su libro donde tienen específicamente
00:02:57
lo que tienen que practicar ellos. Por ejemplo, en este caso aquí primero y segundo tenían
00:03:05
sus musicogramas sobre el lago de los cisnes y de la misma forma, quinto y sexto sobre
00:03:09
la misma temática del lago de los cisnes tendrían las partituras y los vídeos que
00:03:16
usábamos en clase para practicar con flauta o partitura o xilófono para que lo puedan
00:03:20
practicar en casa. Aquí también la utilizo para que me suban
00:03:24
trabajos, por ejemplo, en este caso algunos alumnos subieron un trabajo de instrumentos
00:03:32
y cuando suban el siguiente trabajo me aparecerá aquí y me dará una nota final.
00:03:37
Luego dentro de cada grupo tengo una sección de música, que los niños tengan ahí exactamente
00:03:44
lo que ellos necesitan, pero también un enlace que les redirige a la aula virtual de música
00:03:54
para que puedan acceder a lo suyo y a lo de otros años, a los otros cursos y todo lo
00:04:00
necesario. Y por último, el aula virtual del proyecto
00:04:05
Creartes, que es un proyecto de arte que coordino en mi centro, donde vamos subiendo tanto la
00:04:09
programación general anual como las infografías creadas para el proyecto y los artículos
00:04:17
y vídeos que han ido saliendo sobre el proyecto y aquí además subimos los documentos que
00:04:25
nos ofrecen las artistas. Otra herramienta de evaluación sería el
00:04:31
cuaderno de profesores en raíces, donde tengo ya creados los ítems de evaluación y asignadas
00:04:36
las categorías evaluables que tendríamos que hacer y así se vería en el cuaderno
00:04:42
de evaluación, por ejemplo, con mi grupo primero y segundo de primaria, nivel de principio
00:04:48
de curso, donde iríamos metiendo las notas de las evaluaciones.
00:04:53
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Lucía Sánchez valdehita
- Subido por:
- Lucía S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 21:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. CABANIILAS DE LA SIERRA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 79.73 MBytes
