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Práctica 6 ADD Nivel A2 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Susana J.

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Entrega de la práctica 6 del curso ADD Nivel A2

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Buenas noches Rosa, soy Susana y voy a proceder a hacer la grabación en OBS, tal y como marca la entrega de la tarea 6 de la acreditación digital docente. 00:00:00
No sé si se me escucha muy bien, varias pruebas he hecho y no terminaba de escucharse bien el audio, pero lo tengo al máximo y estoy en un ambiente lo más silencioso posible. 00:00:14
Bueno, voy a abrir la pantalla de las tres tareas que voy a mostrar como he hecho 00:00:23
Para ello me voy a ir a Chrome, donde las tengo todas abiertas 00:00:31
Y para no perderme voy a ir por mi aula virtual, bueno la aula mía, donde he subido todas las tareas 00:00:39
Una de las que tenía que mostrar como he hecho es esta en la sección 3 00:00:47
lo tengo editado aquí, o sea, en modo edición lo tengo activo 00:00:52
y subí la plantilla con mi situación de aprendizaje 00:00:57
que rellené, según ella, porque yo soy tutora de un primero de primaria 00:01:02
con una unidad de programación de un octubre, según arrancamos el curso 00:01:07
su justificación, las competencias, los saberes básicos, cómo marca la normativa 00:01:15
y además de hacer eso hice un PowerPoint para esta tarea. 00:01:20
Lo hice muy básico, he cogido infografías de Santillana, que es el método que usamos en mi colegio 00:01:30
y muy básica como para arrancar la tarea, no es como una situación de aprendizaje completa 00:01:36
sino como una actividad de arranque. 00:01:41
Con esto terminé la práctica 3, de la tarea 3, que son la plantilla de situación de aprendizaje 00:01:42
y la presentación tanto en formato PDF como en PowerPoint, 00:01:52
que luego me di cuenta que había que subirlo en PDF, pero esta de aquí no la eliminé. 00:01:56
Luego en la sección 4 había que subir el contenido interactivo H5P 00:02:01
y un cuestionario final con un cuaderno de evaluación 00:02:09
que ya te mandé a la aula virtual. 00:02:13
La tarea la hice añadiendo aquí una actividad, un recurso. 00:02:16
Me costó un poco porque al principio entré en la página de H5P 00:02:20
y me di de alta porque veía que me descargaba modelos 00:02:24
que a mí no me gustaban hasta que efectivamente vi, 00:02:27
como me dijiste, que se podía meter un contenido interactivo 00:02:30
o crearlo directamente, ¿vale? 00:02:34
Pero era aquí, en todos el contenido interactivo. 00:02:37
Aquí fue donde me lié un poquito, ¿vale? 00:02:40
La descripción se pone aquí y aquí fue donde yo me lié. 00:02:42
Me fui directamente a la página de H5P. 00:02:45
Y efectivamente aquí hay un montón de opciones que se pueden investigar. 00:02:48
TrueOrFalse, que fue la que estuve haciendo, la de aquí, ¿vale? 00:02:53
Y aquí ya pues metí solamente una pregunta para ver que se correspondía con mi unidad de programación, 00:02:57
con mi situación de aprendizaje. 00:03:03
y le cambié un poquito el formato para que se viese un poquito más bonito, ¿vale? 00:03:04
Luego ya la subí y son las que se me... no quiero guardar cambios para no subir ninguna nueva, ¿vale? 00:03:11
Y aquí en el formato calificaciones, pues en el informe del calificador podía configurar todos los parámetros. 00:03:17
Tuve que mover unas cuantas porque me equivoqué en una, la subí y la bajé. 00:03:23
Pero bueno, está bien equivocarse porque así veía cómo se podía hacer con más opciones. 00:03:28
la configuración de la calificación o el informe de calificador, que es como se ven o como las vistes tú. 00:03:34
O si los niños hacen a través del aula virtual, pues aquí voy calificando. 00:03:41
Aparecen efectivamente en la primera evaluación, evaluación 1 con la tarea del H5P, 00:03:46
evaluación 2 dentro de la segunda evaluación como padre, las actividades también H5P 00:03:52
y luego en la tercera evaluación, una evaluación final que era un cuestionario. 00:03:58
y no voy a guardar cambios para que no me coja nada 00:04:02
no voy a guardar, voy a echar para atrás 00:04:08
y luego en la tarea 5 realicé un Canva que yo no conocía 00:04:10
pues las presentaciones siempre las había hecho en PowerPoint 00:04:15
y la verdad es que me ha gustado bastante más 00:04:19
al pinchar en el Canva, ahora voy a abrir la página 00:04:20
aquí ya están todas las tareas enlazadas 00:04:25
cogí esta plantilla porque me gustó 00:04:29
me parecía que para los niños 00:04:31
enlazarla muy bien 00:04:33
con la situación de aprendizaje 00:04:34
conocemos los números del 1 al 5 00:04:36
venía muy bonita 00:04:38
como explicada 00:04:40
así como era muy gráfica para ella 00:04:41
muy intuitiva 00:04:43
y luego con sus enlaces correspondientes 00:04:43
se me olvidó quitar esta 00:04:46
me di cuenta después 00:04:47
cuando ya la había hecho 00:04:49
que tenía que haberla eliminado 00:04:50
pero aquí hay un enlace 00:04:51
tal cual a un pequeño vídeo 00:04:53
de Youtube 00:04:57
cantando los números 00:04:57
en la tarea 2 hay un enlace 00:04:59
aquí 00:05:02
a un Geniale, un parchís 00:05:05
que esto fue una plantilla 00:05:08
que ya había hecho un Geniale 00:05:09
porque yo con Geniale sí que he trabajado antes 00:05:11
seguimos aquí en la tarea 3 00:05:13
lanza 00:05:17
un Live Worksheet, que esto he trabajado 00:05:18
muchísimo con ello, incluso vamos tú lo voy a 00:05:21
hablar con mi usuario 00:05:23
porque cojo 00:05:26
muchas que están hechas, pero yo ya tengo también hechas, ¿vale? Mis hojas de trabajo 00:05:27
ya hice en su día, estas son mías de fabricación casera, cuando la pandemia que nos vino muy 00:05:31
bien el Lightworksheet para trabajar desde casa, ¿vale? Todas estas sí que las hice 00:05:37
yo. Y bueno, y sigo mandando, pero ya tareas que están hechas, hay un banco de recursos 00:05:40
bastante importante. En la tarea 4 hay enlazado otro Lightworksheet, ¿vale? Para reforzar 00:05:46
el contenido tal y como explica la tarea número 5 para los distintos ritmos de aprendizaje 00:05:54
que ahora lo estoy lanzando también a nivel personal en mi colegio con mis niños de primerito 00:05:59
enlazados ya con sus cuentas de EducaMadrid y me está costando un poquito la verdad. 00:06:05
Y el repostaje, por si no han entendido bien los saberes básicos que se persiguen en esta 00:06:11
unidad, pues volvemos a abrir otro vídeo de YouTube que vuelva a repasar, les voy a 00:06:16
real vuelva a repasar los números de 1 al 10. La situación de aprendizaje es muy básica, 00:06:23
pero me he enfocado más en desarrollar la competencia digital, sí que enlazada a la 00:06:28
pedagogía de nuestra práctica docente, pero sobre todo para entender bien los recursos 00:06:35
que me está ofreciendo el curso. La tarea número 1, creo recordar el inicio, perdón, 00:06:39
el inicio me lo he saltado, está enlazado a la mediateca, tal y como pedía la actividad 00:06:45
con una pequeña presentación en el inicio, que vienen aquí mis datos, 00:06:51
esto sí que lo hice también como marcaba la tarea, en Canva, ¿vale? 00:06:56
También cogí una plantilla y sí, me parecía que era también muy intuitiva para ellos, ¿vale? 00:07:01
Y yo aquí sí que tengo, ya estoy logueada, también en su momento subía muchas cosillas a la mediateca, 00:07:08
en mi cuenta sí que tengo varias cosillas ya subidas, ¿vale? 00:07:14
que he hecho ya en el colegio, montajes de fotografía, sobre todo por temas de protección de datos, 00:07:18
de vídeo, algún documento también en pandemia más o menos, por lo que veo por la fecha. 00:07:24
Y ahora este mismo documento también te lo voy a subir aquí a la mediateca. 00:07:30
Sé que se puede subir por compartidos, pero esta sí la controlo bien, 00:07:33
aunque quiero echarle un vistazo a compartidos porque tampoco sabía que existía. 00:07:38
Y creo que ya está. Creo que he presentado cómo hice las tres tareas 00:07:42
y poquito más 00:07:46
este es el Canva, que no lo he sacado 00:07:49
estoy logueada aquí 00:07:51
con mi cuenta de EducaMadrid 00:07:53
yo tengo una personal también 00:07:54
y otra institucional del colegio, pero estoy logueada 00:07:56
con la de EducaMadrid 00:07:59
y fue aquí donde la hice, cogí una plantilla 00:07:59
tal cual se explicó en el vídeo 00:08:02
esta también me había gustado 00:08:04
pero esta también para hacer un juego 00:08:07
digo, esta también si la puedo añadir 00:08:09
si desarrollo más esta 00:08:10
situación de aprendizaje 00:08:12
y creo que ya está 00:08:14
creo que con esto ya he terminado 00:08:16
la presentación 00:08:18
bueno Geniali, quería comentarte también 00:08:20
que sí que he trabajado mucho con ellos 00:08:22
porque hacía muchos 00:08:23
test con los niños 00:08:25
para mandarlos sobre todo en la época 00:08:27
en la que estamos en la pandemia 00:08:30
y luego en el colegio también 00:08:31
hemos trabajado mucho con los Geniali 00:08:33
cuando tengo a disposición 00:08:35
los Chromebooks 00:08:37
y nada, creo que 00:08:39
perdón, que se me ha ampliado la pantalla 00:08:41
y creo que ya está 00:08:43
que con esto he finalizado la práctica 00:08:44
venga, un saludo y muchas gracias 00:08:47
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Autor/es:
Susana Jerez Ogáyar
Subido por:
Susana J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 22:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC MARTINA GARCIA
Duración:
08′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
168.87 MBytes

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