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Evidencia 3

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Noelia G.

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Evidencia 3

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Vamos a iniciar este vídeo para explicar la evidencia número tres de innovación 00:00:00
metodológica. Este contenido es alojado en la web virtual de DucaMadrid, podemos navegar por el menú lateral izquierdo y lo vemos que está todo el material colgado aquí, no obstante, hemos preparado una 00:00:03
infografía de dos páginas para explicar en qué consiste. El objetivo de esta actividad es 00:00:15
doble, por un lado fomentar la lectura de clásicos y por otro realizar una labor social, 00:00:20
por ello vamos a ver el quijote y vamos a realizar una pequeña adaptación y 00:00:24
representación en una residencia próxima al centro. Concienciaremos a los 00:00:29
alumnos de forma implícita sobre la importancia de leer y cómo hacerlo y de 00:00:33
forma explícita forjaremos la importancia de cuidar a nuestros 00:00:36
mercedes. Para ello, por ello vamos a utilizar una metodología activa como es 00:00:39
el aprendizaje y servicio. Pues bien, como hemos dicho, realizaremos la lectura, 00:00:43
haremos una adaptación, poniendo en práctica los conocimientos de lengua, por lo tanto 00:00:50
vamos a practicar nuestra comunicación oral y escrita en diferentes usos y 00:00:55
registros. Los agrupamientos van a ser básicamente actividades de dos tipos, 00:00:58
individuales, que es la lectura del quijote y actividades grupales en 00:01:03
grupos estables y equilibrados realizados por el docente. Vamos a utilizar material 00:01:08
interactivo, material digital y también en papel. El libro del quijote lo vamos a 00:01:14
utilizar en una versión digital de la biblioteca de Madrid, presentaciones 00:01:18
interactivas preparadas por el docente. Trabajaremos en el aula, salón de 00:01:22
actos del centro y en la residencia y vamos a realizar una evaluación donde 00:01:28
se valorará mediante la rúbrica, una rúbrica, porfolio. Utilizaremos la 00:01:32
co-evaluación y la guía de aprendizaje. Pues bien, vamos a explicar cada una de las 00:01:37
sesiones. De la sesión 1 a las 5 vamos a trabajar en el aula, va a haber una 00:01:40
presentación de la actividad con la desultación de unos vídeos, donde a 00:01:45
través vamos a partir de una situación próxima, como fue el 00:01:50
confinamiento, para que sean conscientes de la soledad y del 00:01:54
aislamiento y la falta de cariño que sintieron. Se realizarán los 00:01:58
agrupamientos y se hará una elección de los textos en los que vamos a trabajar. 00:02:02
De la 2 a las 5 se trabajará también el aula y tendremos idéntica rutina de 00:02:08
trabajo, donde va a haber una serie de trabajos de investigación con una 00:02:12
realización de actividades. Las tenemos por aquí, a ver, por aquí. 00:02:16
Donde tienen que ir completando para tener un mayor conocimiento de la obra 00:02:22
y de las técnicas de dramatización. Al final de la sesión número 5 habrá un 00:02:27
pequeño ensayo general y nos desplazaremos al salón de actos, donde 00:02:33
van a representar cada una de las escenas y se grabarán en un vídeo que 00:02:37
luego van a editar y van a visualizar para corregir los errores. La sesión 00:02:41
número 6 se va a trabajar internamente en el salón de actos, donde se realizarán 00:02:46
las seis escenas a modo de ensayo general con un público real que será 00:02:49
el adornado de primero de la ESO y además como parte de la celebración del 00:02:53
Día del Libro. La sesión 7 y 8 se va a trabajar en la residencia, se realizarán 00:02:57
tres escenas cada día y luego hará un pequeño coloquio con los abuelos. Y en la 00:03:02
sesión número 9 va a haber una evaluación tanto del grupo como de la 00:03:06
práctica docente. Todos y cada uno de los recursos interactivos que se han 00:03:10
preparado tiene una serie de marcadores para poder adaptar o hacer más accesible 00:03:14
la información, como serían los vectores de texto o los diccionarios. 00:03:24
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Noelia Garcia
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 18:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GALILEO GALILEI
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.28 MBytes

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