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LMS Inmaculada Robledo Martín

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Subido el 13 de junio de 2023 por María Inmaculada R.

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Buenas, hola, ¿qué tal? 00:00:04
La plataforma de gestión de aprendizaje que he utilizado 00:00:07
y que utilizo yo con mis alumnos en el colegio es Classroom. 00:00:11
Entonces, a través del Tablons, pues suelo conectarme con las familias 00:00:16
mandándoles dibujitos, vídeos, bueno, vamos a cualquier sitio, 00:00:21
a la granja escuela, pues les hago un vídeo 00:00:27
y a los padres les gustan bastante todas estas cositas, todas las cosas que hago en clase. 00:00:30
Bueno, pues eso sería como trabajo con mis alumnos a través del tablón. 00:00:37
Y bueno, pues aquí tengo a las personas que estamos en clase y cómo me relaciono con ellas. 00:00:43
Y para hacer este proyecto que estoy, para que no llegaran a los padres, 00:00:51
pues los he puesto a través del trabajo de clase y los he puesto como borradores, ¿vale? 00:00:58
Entonces, bueno, pues la primera, lo primero que voy a decir es que lo he clasificado por temas 00:01:05
y entonces en el tema 1 voy a entrar esta primera tarea. 00:01:12
Entonces, en esta primera tarea lo que he empezado poniendo un título, 00:01:18
va a ser un proyecto sobre las vocales 00:01:24
yo estoy en clase de 00:01:27
cinco años con alumnos de infantil 00:01:28
y entonces bueno voy a intentar 00:01:30
hablar y para que empiecen a conocer 00:01:32
las vocales 00:01:34
y a partir de ahí que vayan 00:01:36
formando palabras 00:01:38
entonces bueno pues me ha parecido 00:01:39
bonita esta 00:01:41
pues este título elegido 00:01:44
para que los niños empiecen 00:01:46
a motivarse pues como que 00:01:48
somos una familia 00:01:50
y van a ser 00:01:51
y a partir de ahí vamos a comenzar. 00:01:53
He puesto primero cómo sería el título 00:01:57
y empiezo con un material motivador 00:02:00
y va a ser con Boki, con la aplicación esta de Boki, 00:02:04
con esta herramienta de Boki, 00:02:08
que va a ser una abejita que se va a colar por la ventana del cole 00:02:10
y viene a contarnos cómo es la familia 00:02:14
y la misión que tienen cada uno de ellos con los nombres y bueno, pues va a ser una abejita que va hablando y que a los niños les va a gustar mucho. 00:02:20
También he subido la misma aplicación de Boki, pero con lo que dice la abejita, o sea, la abejita empieza aquí y entonces lo tengo aquí todo transcrito. 00:02:33
vale, eso por ahí 00:02:50
bueno, pues luego 00:02:54
también para trabajar el tema de las vocales, pues también he hecho 00:02:58
un puzzle, un puzzle para que a través 00:03:02
de un juego, pues que se vea familiarizando quienes son cada uno 00:03:06
entonces, bueno, pues ellos en la pizarra digital 00:03:10
les pongo este tipo de juegos 00:03:15
para que ellos, bueno, pues vaya haciéndolo y a la vez se van familiarizando con el proyecto y el tema que estamos tratando, ¿vale? 00:03:18
Vale, una vez que hacen eso, bueno, pues luego tengo un vídeo, un vídeo presentación que voy diciendo, pues hablando sobre una bonita familia feliz, 00:03:37
cómo lo voy a programar el tema, ¿de acuerdo? 00:03:57
Entonces, bueno, empiezo con una introducción, 00:04:01
las metas, la organización, cómo lo voy a programar, 00:04:05
el tiempo, bueno, pues un poquito todo eso, ¿vale? 00:04:14
Después, bueno, pues aquí serían unas tareas y unos pasos a seguir, 00:04:20
cómo lo voy a programar, cómo voy haciéndolo. 00:04:23
Luego he hecho un Geniali con recursos educativos 00:04:26
Que por lo que veo me está dando problemas en este momento 00:04:35
No, vale, entonces es igual 00:04:39
Después de comentar todo sobre la familia, sobre las vocales 00:04:43
Pues le voy a hacer una serie de jueguecitos que vamos a ir pinchando en las abejitas 00:04:49
como el principio del proyecto y entonces vamos a ir conociendo cositas. 00:04:54
Aquí, por ejemplo, tenemos otros juegos, show liver music, que vamos aquí a unir las vocales 00:05:04
con palabras que empiecen por la misma letrita, vamos a ver por donde empieza, bueno esto 00:05:13
es por la ola, ahí por ejemplo empieza por iguana, bueno esto lo podríamos prestar en 00:05:32
la pizarra digital estaría. Bueno, pues aquí tengo una serie de abejitas que cada una tiene 00:05:38
unos jueguecitos. También he hecho unas fichitas con una serie de preguntas para ver si lo 00:05:47
van reconociendo. Entonces, pues cómo se llaman cada uno de los personajes. También 00:06:02
y he hecho un fic que, pues, ¿quién es la princesita que siempre está llorando? 00:06:09
Bueno, pues, le pongo aquí dos dibujitos, que es la O y la I, 00:06:18
y entonces ellos, los niños, me tienen que decir cuál es en concreto la que está, 00:06:21
la que se encuentra, ¿sí de acuerdo? 00:06:26
Y voy a ir aquí, a apagarlo, a meterlo, a apagarlo, 00:06:28
Autor/es:
Inmaculada Robledo
Subido por:
María Inmaculada R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
13 de junio de 2023 - 23:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF COLEGIO DIOCESANO MARIA INMACULADA - LUIS RUIZ
Duración:
06′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
126.37 MBytes

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