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CMS - Silvia Escobar Luis

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Subido el 23 de julio de 2023 por Silvia E.

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Buenas tardes, voy a mostrar el método de gestión del alumnado que utilizo durante el curso. 00:00:00
En general uso Google Classroom ya que todos los alumnos del centro te cuentan con un correo de Gmail. 00:00:07
Al comienzo del curso se queda en los Classroom las diferentes materias 00:00:12
y se añaden a los alumnos bien utilizando el código que aparece en la configuración de la clase 00:00:16
o bien añadiendo a las personas uno por uno con su correo electrónico 00:00:21
o con el grupo de la clase en el que están todos los correos de los alumnos incluidos. 00:00:26
Por ejemplo vamos a ver el Classroom de Física y Química de segundo de la ESO 00:00:32
en el que tengo todos los temas organizados y siempre con la misma estructura. 00:00:36
La primera parte con los apuntes y una segunda parte en la que hay ejercicios que pueden ellos entregar 00:00:45
o bien en algún caso algún proyecto. 00:00:52
Por ejemplo el último proyecto que realizamos tenía que ver con Regreso al Futuro 00:00:55
y tenían que entregarnos una pequeña investigación después de ver la película 00:00:59
de forma que ellos nos entregaban un documento y podíamos entrar en el archivo y calificarlo, 00:01:06
leerlo y calificarlo y dejar anotaciones si hacía falta. 00:01:16
Otra posibilidad que tiene Google Classroom es que nos permite poner otra serie de actividades. 00:01:20
Por ejemplo un proyecto también que realizamos que tiene que ver con el laboratorio 00:01:25
consistiendo en hacer utilizar entre otras cosas un laboratorio virtual de la Universidad de Colorado. 00:01:33
En este laboratorio virtual tenían que hacer una serie de pruebas con el simulador 00:01:39
utilizando diferentes materiales y calcular luego la densidad. 00:01:49
Para que calcularan la densidad lo que hicimos fue prepararles una hoja de Excel 00:01:52
de forma que ellos pudieran ver la masa y el volumen de los diferentes materiales 00:01:58
con los que puede jugar en el simulador y se fuera calculando la densidad. 00:02:03
Tuvieron que hacer ellos una serie de cálculos, los dejamos preparados 00:02:07
y luego tuvieron que responder una serie de preguntas. 00:02:10
Ellos cuentan con Chromebook de forma que lo pudieron hacer en clase perfectamente 00:02:15
todos los temas estando organizados así como he dicho. 00:02:21
Otra posibilidad que tiene Classroom es que permite introducir formularios o cuestionarios. 00:02:24
Por ejemplo en física y química en cuarto de la ESO sí que hemos utilizado este año algún formulario 00:02:32
para repasar algún tema. 00:02:38
Por ejemplo aquí tenemos uno de los cuestionarios que hemos utilizado. 00:02:40
Entonces ellos lo responden. 00:02:47
Cuestionario de ejercicios de física y química lo responden. 00:02:49
Y según lo responden incluso podemos exportar directamente las notas que he utilizado 00:02:53
en el mismo formulario nos las permite copiar directamente a Claro. 00:03:01
Además estoy utilizando la tablet para enseñaros como lo utilizo 00:03:08
porque uso como sistema para hacer los cálculos de las medias utilizo Idoceo. 00:03:13
Idoceo puedo asociar diferentes clases a los Classrooms que ya tengo creados 00:03:18
de forma que me pueden exportar los alumnos y en cualquier momento se podría 00:03:23
como están asociados desde Google Classroom exportar la nota que he puesto 00:03:28
en cada una de esas actividades que ellos han podido realizar. 00:03:33
Por ejemplo hemos visto este cuestionario. 00:03:39
Yo puedo extraer directamente las notas y se me quedarían copiados 00:03:41
para yo luego poder hacer los cálculos que considera necesario de medias, 00:03:45
medias ponderadas, etc. 00:03:49
Por último en nuestro centro usamos como método de gestión. 00:03:51
Educamos de forma que una vez que esté hecha la media se pueden introducir 00:03:55
las notas en Educamos y también en Raíces. 00:03:59
Muchas gracias. 00:04:02
Subido por:
Silvia E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de julio de 2023 - 19:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CORAZÓN INMACULADO
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1920x1440 píxeles
Tamaño:
94.28 MBytes

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