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Bueno, voy a explicar la infografía que vemos a continuación, que es una situación de aprendizaje para cuarto de la ESO,
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para un grupo de 30 alumnos, que vamos a dividir en seis grupos de cinco alumnos cada uno,
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en el cual haremos una ayuda y recolecta, implicando un aprendizaje cooperativo
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y un trabajo interdisciplinar entre tecnología, educación física y algunos materiales de ciencias sociales.
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En la sesión 1 habrá una frase explicativa en la cual leerán artículos, haremos un cajud.
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En la sesión 2 y 3 habrá una fase de exploración de cada grupo, indagando y haciendo una lluvia de ideas, captando así su atención. En la fase de decisión, en la sesión 4, harán un visual thinking con los pros y los contras. En la sesión número 5 a las 7 harán un soporte tecnológico y un planteamiento de la propuesta.
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En la fase número 8 hará una fase de explicación para vender su propuesta al resto de grupos y en la 9 y la 10 haremos una co-evaluación. Cada grupo aleatoriamente co-evaluará a otro y una propuesta de mejora según las reflexiones realizadas.
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- Subido por:
- Maria P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de marzo de 2024 - 14:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EL BURGO - IGNACIO ECHEVERRÍA
- Duración:
- 00′ 59″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 11.38 MBytes
