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Explicación multiplicaciones de 2 cifras con "puntito" - Contenido educativo

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Subido el 12 de mayo de 2020 por Alexandra R.

36 visualizaciones

En este video podéis aprender a poner ese "puntito" para colocar correctamente los números al multiplicar por varias cifras.

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Hola, buenos días. 00:00:01
Mirad, hoy vamos a aprender cómo al hacer una multiplicación de dos cifras 00:00:03
ponemos el puntito para saber qué lugar debe ocupar. 00:00:07
Entonces, aquí os he puesto una multiplicación muy sencillita, 00:00:12
1525 multiplicado por 32, simplemente para que cojáis un poco el concepto, nada más. 00:00:15
Entonces, empezamos la multiplicación, 5 por 2, 10. 00:00:21
Pongo el 0 y me llevo una y lo pongo ahí arriba. 00:00:25
2 por 2, 4 y una que me llevaba, 5, lo pongo aquí 00:00:27
2 por 5, 10, pongo el 0 y me vuelvo a llevar una que la pongo encima del 1 en la siguiente cifra 00:00:32
y 1 por 2, 2 más 1, 3 00:00:39
paso ahora al segundo número y justo antes de pasar a la segunda cifra 00:00:42
veis que he cambiado el color y pongo justo aquí un puntito 00:00:49
¿Para qué? Para que sepamos que ese lugar no debe ser ocupado. 00:00:53
Entonces ahora, por ejemplo, vamos a cambiar el color a morado y hacemos ya la multiplicación de la segunda cifra. 00:00:59
3 por 5, 15. Como este está ocupado, pues tengo que ocupar el siguiente lugar, 15. 00:01:05
Y me llevo una y lo vuelvo a poner aquí arriba en el número siguiente, esta vez en morado, para diferenciarlo. 00:01:10
3 por 2, 6. Y una que me llevaba, 7. Lo pongo, 7. 00:01:16
Continuamos, 3 por 5, 15, pues pongo el 5 y me vuelvo a llevar una que pongo encima 00:01:21
Y 3 por 1, 3, más una que me llevaba, 4 00:01:28
Ahora que ya he multiplicado, pues pongo mi línea, pongo el signo de más y opero 00:01:32
0 más puntito, 0 más 0, sigue siendo nada, así que 0 00:01:37
5 más 5, 10, pongo el 0 y me llevo una que lo pongo aquí en chiquitito 00:01:41
7 más 0, 7, más 1, 8 00:01:47
5 más 3, 8 00:01:50
Y 4 más 0, que sería 4 00:01:53
Y a mí me gusta decir a los chicos que por favor siempre pongan el puntito para poder nombrar bien el resultado 00:01:56
En este caso, 48.800 00:02:01
Entonces, recapitulando 00:02:04
La primera cifra la hemos multiplicado normal 00:02:07
El 2 multiplicado por 1525 00:02:10
Y lo hemos ido poniendo aquí 00:02:13
En el segundo lugar, nos hemos asegurado de poner el puntito aquí debajo de la primera cifra 00:02:15
para saber que vamos a multiplicar por una segunda. 00:02:20
Entonces, luego ya hemos vuelto a multiplicar, hemos cambiado el color para diferenciar la primera, que estaba en azul, ¿verdad? 00:02:23
Frente a la segunda línea, que lo hemos multiplicado y lo hemos puesto en color morado. 00:02:31
¿Qué pasa con las llevadas? Pues hemos hecho varias opciones, ¿no? 00:02:37
La primera de llevadas la hemos marcado aquí, como veis, que están marcadas en azul, 00:02:41
y cuando hemos multiplicado por 3, la segunda línea de llevadas lo hemos puesto un poquito más arriba. 00:02:46
¿Qué pasa si os liáis y ya no sabéis cuándo os habéis llevado y cuándo no? 00:02:52
Pues utilizamos el borrador y cuando hayamos acabado la primera línea de multiplicar y empecemos por la segunda, 00:02:58
simplemente borramos todas las llevadas y ya tenemos el espacio libre y sabemos que esos numeritos son las llevadas de esta segunda. 00:03:06
fila. Y ya con eso estaría todo. Muchas gracias. 00:03:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alexandra Redondo
Subido por:
Alexandra R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
36
Fecha:
12 de mayo de 2020 - 18:34
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO CARRILLO
Duración:
03′ 21″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
27.44 MBytes

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