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"¿A qué sabe la luna?" Cuento en Bimodal - Contenido educativo

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Subido el 4 de diciembre de 2020 por Alexandra R.

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Os presentamos el cuento "A qué sabe la luna" en sistema Bimodal, signado en LSE por el maestro especialista en AL Vidal Herradura y contado oralmente por la especialista en PT Alexandra Redondo.

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Vamos a empezar el cuento de A qué sabe la luna. 00:00:00
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. 00:00:11
¿Sería dulce o sería salada? 00:00:19
Tan solo querían probar un pedacito. 00:00:22
Por las noches miraban con muchas ganas al cielo. 00:00:27
Se estiraban, intentaban cogerla, alargaban su cuello, las piernas y los brazos. 00:00:30
La pequeña tortuga decidió subir a la montaña más alta para ver si podía tocar la luna. 00:00:44
Desde allí arriba la luna estaba cada vez más cerca, pero la tortuga no podía. 00:00:56
Entonces, decidió llamar a su amigo, el león. 00:01:05
Aquí tenemos al león. 00:01:10
¡El elefante! 00:01:12
¡El elefante! 00:01:14
¿Cómo se llama? Chicos, el león. 00:01:15
El león le dijo, si te subes a mi espalda, tal vez lleguemos a la luna. 00:01:19
Esta pensó que se trataba de un juego. 00:01:28
Y a medida que el elefante se acercaba, la luna se alejaba un poquito más. 00:01:31
Como el elefante no pudo tocar a la luna, decidió llamar a su amiga la jirafa. 00:01:37
La jirafa le dijo, si te subes a mi espalda, a lo mejor alcanzamos la luna. 00:01:47
Pero al ver a la jirafa, la luna se separó un poquito más. 00:01:59
Además, la jirafa estiró su cuello todo lo que pudo, pero no sirvió de nada. 00:02:07
Así que la jirafa decidió llamar a su amiga la cebra. 00:02:14
La cebra le dijo, si te subes a mi espalda, es posible que nos acerquemos más a la luna. 00:02:22
La luna empezaba a divertirse de aquel juego y decidió separarse otro poquito más. 00:02:30
La cebra se esforzó mucho, mucho, mucho, pero tampoco pudo tocar a la luna. 00:02:39
Así que decidieron llamar a su amigo el león. 00:02:47
El león les dijo, si te subes a mi espalda quizá podamos tocar la luna. 00:02:53
Pero cuando la luna vio al león, decidió irse un poquito más lejos. 00:03:01
Tampoco esta vez consiguieron tocar a la luna. 00:03:12
Así que decidieron llamar a su amigo el zorro. 00:03:16
El zorro dijo, verás como esta vez sí que lo conseguimos. 00:03:24
Al ver al zorro, la luna se alejó otro poquito. 00:03:29
Ahora ya solamente faltaba un poquito de lado para poder tocar a la luna. 00:03:36
Pero esta cada vez parecía que estaba más lejos. 00:03:42
Pero iban a llamar al mono. 00:03:46
Así que decidieron llamar a su amigo el mono. 00:03:49
A ver si ahora ya lo consiguen. 00:03:55
No, ahora que estamos, lo logramos. Anda, súbete a mi espalda. 00:03:58
La luna vio al mono y ¿sabéis lo que hizo? Se separó. Se separó más todavía. 00:04:04
El mono ya podía casi oler a la luna, pero de tocarla ni hablar, no, no. 00:04:12
Así que llamaron a su amigo el ratón. 00:04:21
Súbete a mi espalda y tocaremos la luna. 00:04:28
¡Uy, casi, casi, casi! 00:04:30
La luna vio al ratón y pensó, seguro que este animal tan pequeño no puede alcanzarme. 00:04:34
Esta vez no me voy a separar, ¿no? 00:04:42
Así que el ratón se subió encima de la tortuga, encima del elefante, encima de la jirafa, 00:04:45
Encima de la cebra 00:04:54
Encima del león 00:04:57
Encima del zorro 00:04:59
Encima del mono 00:05:01
Y de un mordisco 00:05:04
Arrancó un trotito de esa gran luna 00:05:09
Lo saboreó súper contento 00:05:12
Y después fue dándole un cachito a cada uno de los animales 00:05:15
Le dio un poquito al mono 00:05:20
al león, al zorro, otro poquito al león, a la cebra, a la jirafa, al elefante y a la 00:05:23
tontúa. Y la luna le supo exactamente a aquello que más le gustaba a cada uno de 00:05:33
los animales. Así que después de toda esa noche llena de aventuras, todos los animales 00:05:41
se quedaron muy contentos 00:05:49
y durmieron todos juntos. 00:05:51
Comieron a la luna muchísimo 00:05:54
que ahora es de otro color. 00:05:55
Y colorín colorado, este cuento 00:05:57
se ha acabado, chicos. 00:05:59
¿Os ha gustado? 00:06:03
¡Sí! 00:06:04
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Vidal Herradura y Alexandra Redondo
Subido por:
Alexandra R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
211
Fecha:
4 de diciembre de 2020 - 18:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO CARRILLO
Duración:
06′ 05″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
56.41 MBytes

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