Saltar navegación

Sistema de gestión de aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de agosto de 2023 por Rosa O.

7 visualizaciones

Evidencia fundamental. Portafolio docente

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola a todos y a todas, me llamo Rosa Ortiz y quiero presentarles una de las evidencias 00:00:00
fundamentales de mi portafolio docente, concretamente el contenido que he alojado en el apartado 00:00:04
Sistema de Gestión de Aprendizaje. En particular voy a presentar el aula virtual que he utilizado 00:00:09
durante el curso 2022-2023 con dos grupos de cuarto de educación primaria. Quiero resaltar 00:00:13
antes de empezar que este era el primer curso en el que estos alumnos y alumnas utilizaban 00:00:18
una plataforma como es un aula virtual, por lo que hemos tenido que transmitirles su usuario 00:00:22
y contraseña, enseñarles a utilizarlo, transmitir la información a las familias, enseñarles 00:00:26
el procedimiento sobre cómo acceder al aula virtual y toda esta tarea nos llevó bastante 00:00:31
tiempo del curso. Por esto van a ver un aula virtual que tiene bastantes recursos que se 00:00:35
han utilizado pero que podría completarse en los próximos cursos académicos. Bueno, 00:00:39
para empezar quiero que vean, vamos a ver el aula virtual de lengua castellana en participantes 00:00:44
que tenemos 51 participantes matriculados que eran mis alumnos y alumnas de cuarto. 00:00:49
pueden ver que todos los alumnos y alumnas accedían al curso 00:00:53
ahora estamos en periodo vacacional y hace mucho que no acceden 00:00:57
pero aquí aparece registrado el último acceso al curso 00:01:01
si vamos al curso podemos ver cómo está estructurado el aula virtual 00:01:04
voy a cambiar mi rol a alumnado para que lo podáis ver tal y como lo ven los alumnos y las alumnas 00:01:10
al principio aparecen dos documentos que se han utilizado a lo largo de cuarto de primaria 00:01:14
de manera continuada, por eso está más a mano para que el alumnado lo encontrase de forma más fácil, 00:01:19
que es un esquema de análisis morfológico de elaboración propia, donde tiene las indicaciones 00:01:23
que tienen que seguir para analizar morfológicamente las palabras en función de su tipo 00:01:27
y tenemos las fichas de lectura de un proyecto de lectura gamificado con el tema de Pokémon 00:01:31
que también es de elaboración propia. 00:01:36
A continuación tenemos un pequeño espacio a modo de blog donde compartimos algunos de los proyectos 00:01:39
que realizamos con el alumnado y las familias. 00:01:43
Por ejemplo, si pulsamos en esta imagen llegamos a unos cuentos que crearon los niños y las niñas con técnicas de escritura creativa y que posteriormente organicé en este trabajo a modo de librito. 00:01:45
Si bajamos un poquito más tenemos por ejemplo el enlace que compartí con las familias para que descargasen la revista del curso con contraseña porque tenían datos personales de los alumnos, una revista digital que realizamos. 00:02:01
Y en tercer lugar aparece también un telediario que grabamos con croma y al que los niños y niñas denominaron Telecuarto Lepanto. Si entráis en la Mediateca de EducaMadrid con la contraseña se puede acceder al telediario. 00:02:11
Bien, a continuación tenemos la secuencia de las unidades, siempre con una imagen del profesor Don Pardino, que es un cómic sobre ortografía y gramática, algunos vídeos enlazados a YouTube, actividades, webs de evaluación. 00:02:25
voy a enseñaros por ejemplo algunas de las actividades 00:02:38
si pulsamos aquí en sujeto y predicado se nos abre una ficha de Lightworks Sheets 00:02:41
que tengo configurada de manera que me llegue a mi correo electrónico 00:02:44
las fichas de mis alumnos y alumnas realizadas 00:02:48
aquí por ejemplo vemos una actividad de H5P para evaluar esta unidad 00:02:50
aquí utilizamos un cuestionario 00:02:55
aquí otra actividad de H5P, la voy a abrir para que podamos ver algunas 00:02:57
bueno este en concreto es un crucigrama de palabras esdrújulas 00:03:01
si seguimos bajando pues tenemos 00:03:05
más ilustraciones, más actividades 00:03:07
con la EWASIT, alguna tabla 00:03:09
alguna ficha que yo les incluía, por ejemplo 00:03:11
evaluación del primer trimestre, ponte a prueba 00:03:13
este en particular está elaborado con 00:03:15
Quisis, Quisis es una plataforma 00:03:17
que nos sirve para evaluar, es este 00:03:19
de aquí y bueno pues tenemos 00:03:21
algunas preguntas 00:03:23
que pueden ver, es muy 00:03:25
parecido a Cajut pero te permite 00:03:27
no puntuar 00:03:29
el tiempo que tardan en 00:03:31
contestar y eso les permite pensar 00:03:33
durante un poquito más de tiempo 00:03:35
por ejemplo, cuando las siguientes palabras tienen un hitón 00:03:37
pues tienen que pulsar 00:03:39
si lo hacen bien les van poniendo los puntos 00:03:41
y les dan como puntuaciones 00:03:43
les gusta mucho la verdad 00:03:46
y lo pueden tener una ventaja y es que lo pueden hacer 00:03:47
desde casa 00:03:49
bueno, si seguimos 00:03:50
con el aula virtual, ahí vemos otra actividad de evaluación 00:03:53
el Quesis, también tenemos un Cajut 00:03:55
para evaluar el segundo 00:03:57
trimestre 00:03:59
por aquí más actividades 00:04:00
de cada unidad. Aquí, evaluación del segundo trimestre, pues tenemos un cajut, que sería, vamos a abrirlo, este cajut con, si no recuerdo mal, 00:04:03
12 preguntas sobre el segundo trimestre para practicar. Y este sería el aula virtual. Hemos ido incluyendo en algunos temas más información, 00:04:16
en otros menos, aquí por ejemplo otro documento de elaboración propia con el que creamos una historia colectiva 00:04:26
utilizando demostrativos porque quisieron hacerlo también en casa y bueno, pues ha sido un medio que nos ha servido 00:04:32
para compartir, para aprender, para repasar, para practicar y sobre todo hemos querido que sea una primera aproximación 00:04:38
del alumnado a lo que es un aula virtual y que aprendan a utilizarla. 00:04:44
Espero que se haya visto un poquito el trabajo realizado. Muchas gracias. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Ortiz de Santos
Subido por:
Rosa O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 0:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEPANTO
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
2.03:1
Resolución:
1920x944 píxeles
Tamaño:
110.90 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid