Tarea1 CDD Laura
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Vídeo mostrando el uso de mi LMS con mi alumnado.
Yo voy a mostrar cómo hago uso de la plataforma Smile&Learn con mis alumnos.
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Lo voy a utilizar como herramienta para asignar unas actividades o tareas de cara al verano.
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Aquí podemos ver mi clase, que es segundo A, en el cual están todos mis alumnos matriculados.
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dentro de los diferentes alumnos
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también podemos ver que se pueden realizar
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las adaptaciones adecuadas a cada uno de ellos
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lo cual es reservado para hacer en este vídeo
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en este caso, cogeríamos a este alumno, Iván
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que se trata de un alumno que tiene dislexia
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entonces marcaríamos la opción de tiene necesidades educativas especiales
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y clicaríamos el botón de dislexia
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de este modo nos va a ofrecer diferentes recursos
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como son leer y escuchar, el tipo de letra adaptado a sus necesidades
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y el modo tranquilo
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entonces aplicaríamos esta configuración y lo guardaríamos
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después dentro de iLinka también tenemos una opción de accesibilidad
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en la que podemos añadirle subtítulo de vídeos
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una vez vistos los diferentes alumnos
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y viendo cómo podemos realizarles las adaptaciones
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me gustaría mostrar las rutas de aprendizaje que he creado
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organizadas de cara a eso que he dicho que es un poco como para el verano
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han sido asignadas a todos los alumnos
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y dentro de ellas he generado una de lengua
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una de matemáticas y una de juegos en familia
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estas son las tres que les he asignado
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lo cual creo que es un contenido bastante interesante
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que pueden trabajar de forma autónoma en casa.
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Estos alumnos ya trabajan con otro tipo de plataformas
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como LiveWorship, Kahoot, Booklet en el aula y en casa
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entonces más o menos ya saben manejarlo.
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Por ejemplo, en la ruta de aprendizaje de matemáticas
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podemos ver las actividades que he ido planteando.
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Lo he secuenciado como para que tenga un orden lógico
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de modo que iríamos desde las restas, sumas, multiplicaciones, divisiones
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y diferentes tipos de problemas hasta trabajar incluso con la hora
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que es un poco la secuencia que hemos seguido durante el curso
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y sería una secuencia que también se podría utilizar durante el propio curso escolar.
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Como forma de material didáctico, de secuencia didáctica
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viene la propia plataforma de Smart Learn
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nos ofrece esta información, nos ofrece de qué trata cada actividad
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y cómo han de resolverlo
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los niños. Generar informes, que es una forma de evaluar
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a nuestro alumnado y tenemos diferentes formas de generar informes
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tenemos un informe general para ver un poquito el resultado
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de la clase, después informe por grupos, si tenemos diferentes grupos
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y luego el informe individual de cada alumnado.
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En este caso voy a mostrar cómo generaría un informe general.
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Informe segundo A, mates, ejemplo.
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Y bueno, se generaría.
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Otra forma con la que yo puedo evaluar a mis alumnos,
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aparte de con Smile and Learn, es con actividades tipo Cajut,
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que es lo que hemos estado utilizando durante el curso.
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Clico la opción de asignar y selecciono la fecha en la que yo quiero que los alumnos realicen la actividad, el tiempo que les doy, el orden, el número de veces que ellos pueden jugar o pueden realizar la tarea.
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Y después esto me generará un informe mostrándome también cómo lo han realizado.
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las que yo utilizo para evaluar a mi alumnado, en este caso, sería Quizzes.
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Es otra aplicación, estilo Kahoot, en la que aparecen diferentes cuestionarios
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y en la que también tenemos presentaciones a modo de lecciones
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y nos permite asignarlo a modo de deberes y recibir un feedback o una evaluación de nuestros alumnos.
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La plataforma es MyLalLearn y con el fin de hablar o evidenciar
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el apartado de agregar bloques, temas, secciones
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al ser Smile and Learn una plataforma que ya te ofrece los contenidos
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la forma en la que yo puedo personalizarlo sería yendo a rutas de aprendizaje
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y asignando o retirando rutas
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que podemos ver son las rutas ya generadas por Smile and Learn
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curricular, España y dentro de ella
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segundo de primaria y aquí ya podríamos ver
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las rutas que queremos utilizar con nuestro alumnado. Si realmente solo queremos asignar
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una en concreto, pues directamente asignaríamos esta y en el caso de querer varias o una secuencia
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en concreto, pues podríamos seleccionar el bloque por completo.
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Con el fin de mostrar un poquito cómo funciona esta aplicación, he accedido a través del
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usuario y contraseña de una de mis alumnas y como podemos ver se trata de una herramienta que
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utiliza la metodología de la gamificación. A través de las diferentes actividades que van
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realizando los alumnos pues van consiguiendo gemas y cartas. En el caso de querer ver las tareas
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clicaríamos arriba y vemos las rutas de aprendizaje que han sido asignadas por el profesor o la
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profesora y tendrían que ir realizando cada una de ellas con una secuencia lógica con el fin de
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poder pasar a la siguiente. Aparte de acceder a las rutas de aprendizaje seleccionadas por el profesor
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pueden trabajar los diferentes contenidos ya que les he dado el acceso para que ellos puedan
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realizarlo. Entonces simplemente tendrían que entrar y podrían ir seleccionando las diferentes
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actividades para descargarlas en base a su edad o en base a los contenidos que quieran trabajar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Martínez
- Subido por:
- Laura M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 18:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP PRI VALDEMERA
- Duración:
- 06′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 143.42 MBytes