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Empieza a trabajar en tu aula virtual con los contenidos de EdebéOn+
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Webinar sobre el manejo y gestión de los contenidos curriculares de Bachillerato en las aulas virtuales de EducaMadrid, impartido por Inetum, el 12 de diciembre de 2020.
Ahora mismo, llevamos 15 minutitos ya conectados, esperando a que se conecten todos los compañeros
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y todavía sigue entrando gente, pero bueno, voy a ir empezando para no haceros esperar y acabar en hora.
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Lo primero que voy a hacer es explicaros un poco el funcionamiento de este webinar
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para que sepáis si tenéis dudas, cómo tenéis que enviarlas a través del botón que tenéis habilitado para ello
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y quién os las va a contestar. Entonces, lo primero de todo es que sepáis que el webinar de hoy,
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para los que ya habéis estado en otros webinars conmigo, está enfocado a que sepáis en qué consiste
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EDB On Plus en Madrid 5e, que sepáis en qué consiste este proyecto, qué contenidos y qué recursos
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tenéis disponibles en vuestro aula virtual de EducaMadrid y el objetivo principal de esta sesión
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es que conozcáis de primera mano, a grandes rasgos,
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cómo funciona EDB1 Plus dentro de este proyecto de Madrid 5E
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y que veáis las diferentes funcionalidades que tenéis disponibles,
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no solo a la hora de utilizar estos recursos, como os digo,
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sino también para poder editarlos y personalizarlos,
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así como que podáis crear vuestros propios contenidos
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dentro de este entorno para que podáis trabajar
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con vuestros alumnos en vuestros aulas virtuales.
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Entonces, como os decía, lo primero de todo, os voy a presentar al equipo que está con vosotros a lo largo de este webinar, ya que como veis yo estoy compartiendo la pantalla, entonces no veo las preguntas que podáis estar realizando en el chat, con lo cual van a ser mis compañeros Miguel Howe y María Jesús Palop, que son consultores educativos de DB, los que os vayan dando respuesta a esas consultas que puedan surgir a lo largo de la presentación.
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y al final del todo voy a dejar un breve espacio para que podáis hacerme llegar las dudas que tengáis
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que no hayan quedado resueltas a lo largo del webinar.
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Yo soy Elisa de Maestres, soy asesora pedagógica de EDB y soy quien os va a explicar,
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como os estoy comentando, todo el funcionamiento de EDB1 Plus en vuestras aulas virtuales.
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Entonces, una vez dicho esto, os voy a mostrar, ya lo veis en pantalla, los cuatro pasos o puntos que voy a tratar en este webinar, que tiene una duración de 45 minutos, para que veáis, como os decía, a grandes rasgos, cómo podéis empezar a trabajar en vuestro aula virtual con estos contenidos de EDB On Plus dentro de vuestro entorno de EducaMadrid,
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qué contenidos y recursos tenéis disponibles específicamente para ello, cómo podéis personalizarlos además de utilizarlos y cómo podéis crear vuestros propios contenidos y recursos en este entorno.
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Por otro lado, es importante que sepáis que para los que no podáis ver el webinar hoy entero, este webinar está siendo grabado
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Con lo cual os va a llegar un enlace con la grabación de este webinar al mail con el que os hayáis registrado para asistir a él
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Y que aquellos que os hayáis registrado a los webinars que se han llevado a cabo en noviembre y el que hemos tenido previamente antes del de hoy en diciembre
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también os tiene que haber llegado
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un correo electrónico con el enlace
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a estos webinars, si previamente
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os habéis registrado. La idea del webinar
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de hoy, como os decía, es
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hacer un repaso por todos esos contenidos
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y funcionalidades que tiene Edebeon Plus
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dentro de vuestro aula virtual para que podáis
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personalizar los contenidos.
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Los webinars anteriores que se han
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llevado a cabo han sido
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un poco más detallados
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y han estado enfocados
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a las áreas de ciencias o a las áreas
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de humanidades para ver en mayor
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detalle cómo poder personalizar o crear estos recursos, con lo cual, como os digo, el día
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de hoy os voy a presentar mucha información porque es un breve repaso de todo lo que tenéis
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disponible, pero que sepáis que si queréis ver en mayor detalle alguno de los puntos
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que voy a tratar a lo largo del webinar de hoy, si os habéis registrado en los webinars
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anteriores, tenéis las grabaciones de estos webinars más específicos en donde se trataban
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estos puntos en mayor profundidad. En cualquiera de los casos, si no habéis asistido, dentro de la
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plataforma tenéis disponibles diferentes vídeos explicativos para que podáis acudir a esa
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información en cualquier momento en el que la necesitéis. Con lo cual, además de tener disponibles
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estos vídeos, tenéis dentro del entorno de EDB1 Plus diferentes vídeos tutoriales muy cortitos,
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con una duración de aproximadamente un minuto, un minuto y medio cada uno de ellos, en donde os
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Vamos indicando dónde tenéis los contenidos, cómo podéis personalizar los recursos o cómo podéis crear desde cero vuestros propios recursos.
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Por otro lado, como sabéis, si tenéis cualquier tipo de consulta podéis dirigiros al CAU, como soléis hacer habitualmente, ya que hay un equipo específico para atender a vuestras consultas en relación a EDB1 Plus en Madrid 5M.
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Entonces, lo primero, ¿qué es EDB1 Plus en Madrid 5E? Para todos aquellos que no conozcáis todavía EDB1 Plus, pero que habéis recibido la información de este webinar en donde os indicábamos que tenéis disponibles diferentes recursos en vuestras aulas virtuales.
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Entonces, os voy a explicar brevemente qué es EDB On Plus en Madrid 5e. Madrid 5e es un proyecto de la Comunidad de Madrid, como sabéis, para dotar de contenidos a vuestras aulas virtuales y que podáis utilizarlo en vuestras clases, ya sea si estáis trabajando totalmente online o si tenéis que volver a hacerlo, como se dio el caso en marzo, o si queréis utilizar estos recursos para trabajar de forma híbrida o totalmente presencial.
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Podéis trabajar en formato digital.
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Para que podáis hacerlo, estamos llevando a cabo un plan de formación a través de estos webinars que os he comentado y que os he enseñado con el calendario.
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Hemos llevado además a cabo formaciones en los CETIF y en el Centro Regional de Innovación para que vuestros asesores también tengan conocimiento de este entorno y os puedan ayudar con cualquier duda que surja.
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así como a estas formaciones más específicas que hemos llevado a cabo para las áreas de ciencias y de humanidades que os acabo de comentar.
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Entonces, como os digo, EDB1 Plus forma parte de este proyecto, como os decía, a través del cual dotamos a vuestras aulas virtuales de recursos curriculares en formato digital para primero y para segundo de bachillerato, tanto en inglés como en castellano.
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Os voy a enseñar ahora qué os proporciona EDB1 Plus en vuestras aulas virtuales en cuanto a recursos y contenidos.
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Como os digo, tenéis disponibles las asignaturas de primero y segundo de bacherato en formato digital para que podáis asociarlas a vuestro aula virtual y utilizar la asignatura completa o que podáis seleccionar aquellas unidades didácticas o recursos que os facilitamos y los podáis asociar a vuestro aula, de tal forma que vosotros vayáis creando vuestros propios cursos utilizando aquellas unidades o recursos que os sean útiles.
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No tenéis por qué utilizar el libro completo, sino podéis ir utilizando determinados recursos para ir creando vuestros propios temas o unidades dentro de vuestro aula virtual.
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Por otro lado, dentro de EDB1+, en vuestras aulas virtuales de EducaMadrid, tenéis cargado todo el currículo de primero y segundo de bachillerato para estas asignaturas, que ahora os enseñaré cuáles son.
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De tal forma que, tanto si utilizáis los materiales que os facilitamos, como si vosotros mismos creáis vuestros propios materiales o los personalizáis, podéis ir asociando los criterios y los estándares de evaluación de ese currículo a cada uno de los ejercicios, tareas o actividades que vayáis generando o que utilicéis del contenido que nosotros os facilitamos para poder ir evaluándolos.
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Por otro lado, además de estos recursos y contenidos, tenéis disponibles diferentes funcionalidades dentro de este entorno de aprendizaje, en donde podéis personalizar y crear vuestros propios recursos y contenidos, como os comentaba.
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Además, de todas estas asignaturas para primero y segundo de bachillerato, tenéis disponible un banco de contenidos con más de 10.000 recursos para las diferentes etapas y diferentes áreas.
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Es decir, tenéis un banco de contenidos que va desde primero de primaria hasta segundo de bachillerato para las diferentes asignaturas.
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Con lo cual podéis utilizar ese banco de recursos, esa biblioteca digital, para asociar los contenidos que en ella os encontráis a vuestros temas dentro de vuestro aula virtual.
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Bueno, como os digo, primero os estoy haciendo un repaso general de en qué consiste este proyecto de EDB1 Plus en Madrid 5E, qué es EDB1 Plus, qué recursos y qué contenidos tenéis disponibles, qué funcionalidades tenéis habilitadas para poder llevar a cabo esta personalización y creación de contenidos, que además tenéis esta biblioteca de contenidos
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Y lo que voy a hacer ahora es enseñaros qué asignaturas tenéis disponibles para aquellos que todavía no hayáis accedido a vuestro aula virtual que sepáis de un breve vistazo qué asignaturas tenéis, qué asignaturas además vais a tener el año que viene y luego ya me voy a meter dentro del aula virtual y os voy a enseñar cómo podéis acceder a estos contenidos, dónde están ubicados, cómo podéis asociarlos a vuestro aula virtual y cómo podéis personalizar o crear nuevos contenidos.
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¿De acuerdo? Entonces, una vez que os he hecho este breve repaso general, como os digo, os muestro las asignaturas que tenéis disponibles, no hace falta que me detenga en ellas ni las voy a leer porque una vez que accedáis a vuestro aula virtual vais a verlas ahí directamente para primero y segundo de bachillerato, tanto las asignaturas que están en castellano como las que tenéis en inglés para los centros bilingües este curso.
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El año que viene vais a tener, además de todas estas que os acabo de mostrar y que ya podéis visualizar en vuestro aula virtual, tenéis disponibles para primero y para segundo de bachillerato, tendréis en inglés estas asignaturas, además de tenerlas en castellano, lógicamente.
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Entonces, bueno, como os digo, una vez que sabéis en qué consiste este proyecto, qué recursos y para qué cursos los tenéis disponibles
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Os voy a enseñar cómo podéis activar el plugin, es decir, el acceso a estos recursos dentro de vuestro aula virtual
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Os voy a enseñar dónde tenéis esos contenidos y recursos y cómo directamente los podéis asociar a vuestro aula
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Para utilizarlos tal cual nosotros os los estamos facilitando
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posteriormente os voy a enseñar cómo podéis editar esos contenidos
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cómo podéis editar el libro del alumno para personalizarlo
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y asociarlo igualmente a vuestro aula virtual
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y finalmente os voy a enseñar cómo podéis crear o qué funcionalidades tenéis disponibles
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para crear vuestros propios contenidos
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como os digo el webinar del día de hoy es simplemente un repaso general
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por todos esos contenidos y recursos y funcionalidades que tenéis disponibles
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Ya hemos tenido varios webinars que se han ido centrando cada uno de ellos en uno de estos apartados en concreto, con lo cual, como os digo, podéis visualizarlos a través del enlace que os haya llegado a vuestro mail de registro.
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Entonces voy a acceder ahora al aula virtual que tengo creada para enseñaros cómo podéis tener acceso a estos recursos que os estoy comentando de EDB1 Plus para primero y segundo de bachillerato.
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Entonces lo primero que tenéis que hacer es acceder a vuestro aula virtual de EducaMadrid, muy importante que lo hagáis con el rol de profesor y una vez que habéis accedido con el rol de profesor tenéis que acceder a un curso.
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Podéis crear ahora mismo un curso de prueba de cero o podéis utilizar un curso que ya tengáis creado del año pasado, ¿vale? Eso da igual. Entonces, una vez que accedáis como rol de profesor y os metáis en un curso, yo ahora mismo he entrado en uno que tengo creado que se llama IDB1 Plus Madrid 5E, lo que tengo que hacer es venir aquí a la parte derecha, a esta ruedita y activar la edición del curso.
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Una vez que yo activo la edición del curso, como veis, aquí en la barra lateral izquierda, si hago scroll o bajo con la barra, me aparece un apartado debajo del todo que pone agregar un bloque.
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Tengo que venir aquí, pinchar y me aparecen diferentes bloques que yo puedo agregar a mi curso, a mi aula virtual. Tenemos que seleccionar en el que pone EDB1 Plus y una vez que lo seleccionemos automáticamente nos aparece el plugin, es decir, el acceso a todo este banco de recursos que tenéis disponibles.
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Entonces, accedéis a vuestro aula virtual con el rol de profesor, os tenéis que meter dentro de un curso y una vez que estáis dentro de un curso venís a la ruedita lateral derecha y activáis la edición.
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Una vez que la activáis venís a la barra lateral izquierda y donde pone abajo del todo agregar un bloque pincháis y agregáis el bloque que pone EDB1+.
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Y ya por defecto os va a aparecer este bloque en el resto. Voy a desactivar ahora ya la edición porque ya lo tengo activado para que veáis el entorno. Yo ahora mismo he accedido a este espacio y he asociado contenido a este curso, de tal forma que cuando mis alumnos acceden, como veis aquí, pueden ver los diferentes temas que yo he creado en el aula virtual con diferentes contenidos.
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Os voy a enseñar ahora cómo podéis hacer esto, para ello tenéis que acceder aquí a donde pone Debian Plus, pinchamos donde pone acceder y una vez que estamos dentro vamos a visualizar los diferentes libros
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Voy a cerrar aquí esta pestaña para contraer toda la información y que veáis los tres bloques o espacios que tenéis disponibles dentro de este entorno
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El primero que os aparece ya abierto es el de libros, ¿vale? Como veis, ahí teníais disponibles todos los libros que yo os he indicado para primero y segundo de bachillerato, tanto en inglés como en castellano.
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Debajo de todos esos libros, donde os va a aparecer la portada de cada uno de ellos y podéis pinchar para acceder al contenido, os aparece otro espacio que pone mis libros.
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Este espacio es en el que nosotros vamos a poder editar el contenido de los libros que me están facilitando o crear nuestro propio contenido.
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Con lo cual, yo voy a tener dos espacios. Uno, Libros EDB, donde me dan ya los libros y no los puedo editar.
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Yo visualizo el contenido, decido si ese contenido me interesa, ya sea una unidad o un recurso que me facilitan,
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y una vez que decido si me interesa o no, yo puedo asociar ese contenido aquí, a mi aula virtual.
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Y ahora os enseñaré cómo. Por otro lado, tengo la posibilidad de, en el espacio Mis libros, duplicar cualquier libro que me hayan dado y una vez que yo lo he duplicado ya lo puedo editar. Puedo cambiar los títulos, puedo añadir imágenes, vídeos, quitar contenido, añadir contenido, añadir ejercicios, lo que yo desee.
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además puedo crear libros desde cero
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yo no quiero utilizar nada de la editorial
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o quiero añadir mi propio contenido
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y hacer pues un mini proyecto
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o una unidad en concreto que quiero ampliar
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puedo desde este espacio de mis libros
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crear mi propio contenido
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y luego como veis en el apartado a la derecha
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tengo un espacio donde pone biblioteca digital
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que es donde tengo acceso
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a todos esos recursos que os decía
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de primero de primaria a segundo de bachillerato, si pincháis en ella este espacio os va a aparecer
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en blanco, a mí me aparece nutrido porque yo ya he seleccionado algunos de los recursos en mi propia
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biblioteca digital que sería este espacio, pero si pincháis aquí donde pone biblioteca como veis
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os hace un filtrado de las diferentes asignaturas y si pincho en cualquiera de ellas lo que me va
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aparecen son los diferentes rangos de edad para los diferentes cursos y puedo seleccionar para
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cuál de ellos estoy interesado en buscar el contenido y una vez que selecciono qué contenido
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quiero visualizar, por ejemplo la narrativa en el renacimiento, pincho y me hace un filtrado de
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todos esos recursos que hay para este rango de edad relacionados con ese contenido en concreto.
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Estos recursos que os vais a encontrar tienen diferente tipología, pueden ser desde actividades,
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a vídeos explicativos de contenido, como veis aquí vídeos, actividades en HTML5, actividades en Flash para aquellos que todavía estéis utilizando o tengáis dispositivos antiguos
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o ordenadores antiguos que tengáis acceso también a estos recursos en ese formato y podéis encontrar además recursos en formato imagen, como puedan ser infografías
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o cualquier otro tipo de recurso audiovisual, entonces simplemente tenéis que pinchar en ese recurso, visualizáis si os interesa el recurso o no para trabajar en el aula
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y una vez que lo hayáis visualizado podéis darle al más y añadirlo a vuestra propia biblioteca digital o si ya lo tenéis añadido como veis aquí eliminarlo a través de la papelera
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Y, posteriormente, asociarlo al aula virtual. Entonces, como os decía, voy a volver aquí al entorno principal. Tenéis esta biblioteca digital con todos estos recursos. En el espacio de libros tenéis los diferentes libros para primer y segundo de bachillerato en inglés y en castellano.
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Y si quiero visualizar uno de estos contenidos, lo único que tengo que hacer es pinchar en la carátula del libro y ya accedo a visualizar las diferentes unidades.
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Las unidades están en formato HTML5, lo que quiere decir que no lo vamos a encontrar como un visor o un PDF interactivo, ¿vale? Os vais a encontrar las diferentes páginas del libro del alumno en estas tarjetas.
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Cada tarjeta contiene diferentes páginas del libro. Si yo pincho en una de ellas, puedo visualizar, como veis aquí, la página del libro del alumno ya con los elementos que haya audiovisuales o interactivos insertados dentro de la propia página del libro del alumno.
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con lo cual ellos acceden, igual que vosotros, y ya visualizan el recurso dentro de la página del libro del alumno
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y a través de los diferentes cursores se van encontrando, pues igual que en el libro en papel o en el libro en PDF, por ejemplo,
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los diferentes recursos, con la diferencia de que aquí, además de poder visualizar los contenidos audiovisuales
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dentro de la propia página del libro del alumno se van a encontrar las diferentes actividades de
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tal manera que a vosotros os permite la trazabilidad de esas actividades ya que el alumno las puede
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realizar dentro del propio libro y a vosotros, a él le devuelve el feedback de cómo lo ha hecho y a
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vosotros os da la trazabilidad de que ese alumno ha hecho esa actividad y ha sacado X nota. En el
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caso de una respuesta abierta, como es este el caso, el alumno contestaría y a vosotros os aparecería
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un aviso de que tenéis pendiente por corregir una actividad y podéis visualizar como veis aquí los
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resultados de vuestro listado o de grupo de alumnos. En el caso de esta batería de ejercicios como
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veis aquí aparecen tres páginas porque el alumno tiene tres ejercicios diferentes a realizar a
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través de los cuales puede navegar y que vosotros podéis configurar el número de intentos en el que
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queréis que vuestros alumnos puedan realizar esa actividad de tal manera que si un alumno hace una
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actividad dos veces a vosotros os aparece la nota de esa actividad en el intento 1 y del intento 2
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si estáis realizando un examen por ejemplo online o desde este entorno podéis configurarlo para que
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simplemente los alumnos tengan un intento de realización de cada una de las actividades
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Entonces, como os decía, vosotros accedéis al apartado libros y podéis visualizar los diferentes libros, las diferentes unidades del libro y una vez que vosotros las habéis revisado y veis si os interesa trabajarlas con vuestros alumnos o no, podéis venir aquí a vuestro aula virtual y donde pone asociar contenido a este curso podéis decidir qué contenido queréis que los alumnos visualicen.
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Como os decía, tenéis aquí en la sección libros maestros todos los libros que nosotros os facilitamos. En este caso yo os he enseñado la unidad 1 de lengua y literatura de 1º de bachillerato, con lo cual yo como profesora lo he revisado, me interesa trabajarlo con mis alumnos, selecciono aquí el libro.
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Dentro de la unidad no quiero asociar el libro completo, quiero asociar la unidad 1, la de comunicación y lenguaje
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Y puedo decidir si quiero que mis alumnos visualicen la unidad completa porque me gusta tal cual está y quiero utilizarla así
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O si por el contrario solamente quiero utilizar unas determinadas páginas del libro de esta unidad
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Y selecciono cuál de esas páginas quiero que mis alumnos visualicen
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Yo ahora mismo os había enseñado la de comunicación y lenguaje, que tenía una página de contenido y tres páginas de ejercicios y es la única de toda la unidad que me interesa trabajar con ellos, con lo cual yo selecciono esa tarjeta en concreto, le indico a qué tema lo quiero enviar, pues en este caso voy a crear el tema 4 y le doy a asociar, de tal manera que se me crean los enlaces a estas tarjetas en mi tema 4,
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de tal modo que yo dentro de mis temas puedo decidir si quiero que mi alumno visualice todo el libro,
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si quiero que solamente vea una unidad o varias o si por el contrario solamente quiero utilizar determinados recursos de esa unidad
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por lo cual yo selecciono esos recursos en concreto y voy generando mi propio tema.
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Aquí por ejemplo he utilizado solo estas páginas del libro del alumno y si a mí me interesa añadir a este tema
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a cualquier recurso que yo tenga mío, puedo añadirlo, como sabéis, desde el formato de edición del curso, donde puedo añadir mis propios recursos o puedo venir a este entorno de EDB1 Plus y editar una página del libro que yo quiera nutrir o quiera modificar para personalizar o crear mi propio recurso dentro de este entorno para posteriormente asociarla a mi tema 4.
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De tal manera que puedo ir seleccionando qué recursos quiero utilizar tal cual, cuáles voy a añadir de mi propia cosecha y cuáles voy a utilizar de los que me han facilitado pero editados de tal forma que se ajusten a las necesidades de mi grupo plástico.
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¿Cómo hago esto? Bueno, pues accedo de nuevo a este entorno y, como os decía, si yo quiero personalizar cualquiera de estos libros que me dan aquí,
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lo único que tengo que hacer es venir al entorno o al espacio donde pone mis libros y hacer un duplicado de cualquiera de los libros que me facilita este entorno de EDB1+.
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Si vosotros estáis accediendo ahora veréis que este entorno está completamente vacío, este espacio, yo ahora mismo lo tengo nutrido porque ya he duplicado varios libros, entonces para duplicar un libro lo único que tengo que hacer es pulsar aquí en añadir contenido y me aparecen dos opciones, duplicar un contenido que ya existe, es decir duplicar un libro que me están dando para yo posteriormente editarlo o crear un contenido vacío,
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De tal manera que yo voy a generar mi propio contenido, no voy a utilizar nada de la editorial.
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Lo que os voy a enseñar ahora es cómo duplicar un contenido que ya existe y lo único que tengo que hacer es ponerle un título, el que yo quiera.
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En este caso me interesa hacer una ampliación del contenido de Humanidades de Primero de Bachillerato, por ejemplo,
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porque voy a hacer una actividad ahora relacionada con la Navidad de recogida de banco de alimentos
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y voy a hacer una ampliación utilizando diferentes contenidos de las asignaturas de Humanidades, pongo el título que yo quiero, en este caso estoy generando, voy a duplicar un contenido que existe para editarlo para mi curso de primero de bachillerato y aquí donde pone contenido voy a hacer un filtrado, ¿qué contenido es el que yo quiero duplicar?
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Pues en este caso voy a duplicar el libro de lengua, por ejemplo. Pongo aquí lengua y como veis me empieza a hacer un filtrado de los libros de lengua que yo tengo disponibles. En este caso yo voy a duplicar el libro de lengua de primero de bachillerato.
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Con lo cual, para duplicar un contenido yo le pongo aquí un título, el que a mí me interesa, y en el espacio contenidos hago un filtrado, hago una búsqueda, pongo el nombre del libro que yo voy a duplicar. En este caso, como quiero duplicar lengua, pongo lengua, me hace un filtrado y selecciono lengua y literatura de primero de bachillerato.
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Le doy a añadir y automáticamente DB1 Plus me genera un duplicado de este libro de lengua de primero de bachillerato que tardará un par de minutitos, depende de la conexión que tengamos, pero hace un duplicado del libro completo con lo cual tarda un poco y una vez que lo ha duplicado aparece ya directamente el libro aquí.
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En este caso voy a acceder al libro duplicado y como veis tiene el mismo aspecto que el libro que os he enseñado anteriormente, el que no se podía editar.
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Tenemos la visualización del libro del alumno, como veis aquí yo pincho y es exactamente igual que el que estaba sin editar, con la diferencia de que yo ahora tengo la opción de editar el contenido de este libro.
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Si veis aquí, dentro de la unidad de comunicación y lenguaje, que es la misma que os he enseñado antes, tengo estos tres puntitos que me permiten editar este contenido. Si yo pincho en editar, accedo a este formato de edición en HTML5 y pincho en el folio que yo quiero editar, en la página del libro del alumno que voy a editar.
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Entonces, como veis, me permite cambiar el título, añadir información, mover la imagen y personalizar el contenido que yo me estoy encontrando dentro de este recurso.
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De tal manera que si yo considero que hay una explicación, por ejemplo, que aquí se queda corta o que mis alumnos necesitan más información sobre el tema, yo puedo escribir y añadir el tema o el contenido que yo considere oportuno.
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En este caso vemos que aquí hay un vídeo explicativo a lo mejor a mí no me interesa utilizar este vídeo yo estoy generando mis propios vídeos o tengo ya contenido en otro formato generado lo que tengo que hacer es si no me interesa que mis alumnos visualicen este vídeo como veis le doy a suprimir y me desaparece ese contenido.
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Si yo quiero añadir contenido nuevo, lo único que tengo que hacer es pulsar en este más que me aparece aquí y que se va moviendo conmigo a la vez que yo voy moviendo el cursor, como veis, si pulso en el más me permite dentro de esta página del libro del alumno añadir no solo texto como os acabo de enseñar, sino que además podéis añadir imágenes, podéis añadir vídeos de YouTube, de Vimeo, enlaces de cualquier página de internet, recursos de la biblioteca digital,
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que os he enseñado antes, recursos de vuestro disco duro virtual, de Google Drive, de OneDrive, podéis insertar tablas, es decir, la idea es que dentro de este espacio vosotros tengáis la posibilidad de editar el contenido que os damos, eliminar la información, añadir información nueva
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y además añadir diferente tipología de recursos para adaptar el libro a las necesidades de vuestro grupo clase
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o a las necesidades de algún grupo de alumnos en concreto o de un alumno en concreto.
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Entonces tenéis toda esta sincronización con diferentes, pues como os digo, OneDrive, Google Drive, con Classroom,
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con vuestro disco duro virtual, con la biblioteca, para que no tengáis que estar accediendo a diferentes entornos,
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sino que dentro de este mismo entorno podáis acceder a todos estos espacios y podáis personalizar vuestro libro.
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Yo ahora mismo voy a personalizar por ejemplo esta imagen y selecciono dentro de mi ordenador qué archivo quiero subir, me voy a poner uno ahora mismo aleatorio y como veis ya dentro de donde yo había clicado me aparece la imagen que yo he insertado dentro de la página del libro del alumno y que puedo editar o mover o eliminar en caso de que no me convenza como ha quedado la edición.
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Una vez que yo haya hecho esta edición se guarda automáticamente igual que en una hoja de OneDrive, puedo visualizar desde aquí desde vista previa cómo ha quedado la edición o cómo visualizaría mi alumno la edición que yo acabo de realizar de esta página del libro del alumno.
00:29:51
Entonces, como os digo, dentro del libro tenéis la posibilidad de, a través de estos tres puntitos que os aparecen en estas cajas o tarjetas, editar cada uno de los contenidos.
00:30:09
podéis editar toda la unidad o si simplemente hay un contenido de una página que nos interesa
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o que queréis personalizar, editáis ese contenido y una vez que hayáis editado estas páginas
00:30:28
venís aquí a vuestro espacio, a vuestro aula virtual y pulsando en asociar este contenido
00:30:36
podéis asociar el contenido que vosotros acabéis de editar, entonces ¿cómo lo hacemos?
00:30:43
Pulsamos en asociar un contenido a este curso y aquí donde pone elegir libro, en vez de elegir un libro maestro, es decir, el libro que nosotros os facilitamos, tenéis que bajar, hacer scroll y os aparece una opción abajo del todo que pone libro regular.
00:30:49
Estos libros regulares son los libros que vosotros habéis duplicado y editado
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Yo ahora mismo había editado uno que ya había duplicado que se llamaba lengua y literatura para primero C
00:31:09
Que es el que os acabo de enseñar la edición
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Yo pincho en este libro que acabo de duplicar, selecciono la unidad que he editado
00:31:22
En este caso la de comunicación y lenguaje
00:31:28
la tarjeta que había editado y una vez que la selecciono, sea la que sea, le doy a sección tema 4, por ejemplo, y le doy a asociar.
00:31:31
De tal manera que, como os decía antes, una vez que se asocian estos enlaces, yo puedo ir generando mis temas con contenido del libro que está sin editar,
00:31:45
como es este que es el que he asociado antes y con contenido del libro que yo acabo de editar, de tal manera que os vais generando vuestros temas utilizando los diferentes recursos a vuestro antojo, tanto los que no habéis editado como los que habéis editado, además de esto como os decía podéis generar vuestro propio contenido, ¿cómo hacemos esto?
00:31:54
Pues igual, volvemos aquí a este entorno. Voy a volver a la home para que sepáis exactamente dónde estoy. Aquí en libros edb es donde están los libros sin editar y que podemos asociar. En el espacio de mis libros es donde se me van generando aquí la duplicación de los libros que yo quiero editar y tengo la opción de añadir mi propio contenido.
00:32:14
¿Cómo lo hago? Pulsando aquí en crear un contenido vacío nuevo. Pongo el título que yo considere, comunicación verbal y no verbal, por ejemplo, y selecciono la etapa, el curso y la asignatura para el que estoy creando este contenido desde cero.
00:32:38
¿Por qué? Porque como os decía, dentro de este espacio tenéis cargado el currículo de primero y segundo de bachillerato, por lo cual tenéis los criterios y estándares de evaluación.
00:32:54
Si yo genero un contenido vacío, voy a tener que indicar para qué etapa estoy generando este contenido, en este caso para primero de bachillerato, para qué curso voy a generar el contenido y con qué materia está relacionado.
00:33:04
En este caso puede ser con Ciencias del Mundo Contemporáneo, Lengua, Dibujo, cualquiera de las asignaturas que tengáis en primero y segundo de bachillerato, ¿vale? La idea es que seleccionéis, por ejemplo, Historia de España, le dais a añadir y ya os genera un espacio en el que vosotros podéis ir creando vuestro propio contenido.
00:33:19
esto tarda 30 segundos, un minutito como mucho
00:33:38
ya que genera un espacio en blanco
00:33:42
en el que vosotros podéis añadir vuestro propio contenido
00:33:45
lo voy a dejar aquí generando este contenido en blanco
00:33:48
y os voy a enseñar uno que he generado yo desde cero
00:33:52
mientras se genera el blanco
00:33:57
yo generé este creado por mí
00:34:00
y cuando vosotros generáis uno ahora mismo veis unidades y contenidos
00:34:02
pero la idea es que aparece totalmente vacío, ¿qué tenéis que hacer cuando accedéis a un entorno que está vacío, a un libro que acabáis de generar vacío? Pues pulsar aquí donde pone añadir unidad, le dais a añadir unidad, ponéis el título de la, por ejemplo en este caso yo ya había generado dos, voy a crear mi unidad tres y le doy a añadir,
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Y me genera un espacio en blanco dentro de la unidad que estoy generando en el que puedo ir creando diferente tipología de recursos.
00:34:29
¿Cómo lo hago? Pincho en añadir contenido y puedo generar contenido a través de estas tarjetas que me facilitan la organización de la información o del contenido que yo estoy generando desde cero.
00:34:39
Puedo generar tarjetas de información, esto quiere decir que yo aquí voy a crear contenido, voy a crear páginas del libro del alumno en donde yo voy a subir determinado tipo de información en diferentes formatos
00:34:55
Puede ser una imagen, un vídeo, un audio, como pueda ser un podcast, yo voy a ir incluyendo aquí diferente tipología de contenidos que mis alumnos van a tener que consultar
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Puedo crear también tarjetas de acción. ¿Esto qué quiere decir? Que yo a mis alumnos les voy a mandar una tarea y ellos me van a tener que entregar algo. Pues ya sea que se han grabado en vídeo, que han hecho un audio, que tienen que mandarme unas imágenes, que tienen que generar un PDF, lo que sea que ellos tengan que hacer y que me tengan que entregar, yo lo puedo hacer a través de estas tarjetas de acción.
00:35:21
Lo único que tengo que hacer es pulsar en una de ellas, pongo un título, por ejemplo, campaña concienciación peligros de las redes sociales. Le indico aquí a mis alumnos qué es lo que tienen que hacer, tienen que hacer, por ejemplo, un vídeo informando sobre los diferentes peligros de utilizar redes sociales de forma abierta, por ejemplo.
00:35:43
Pues yo pongo aquí lo que quiero que hagan mis alumnos, quiero que me entreguen, puedo insertar de hecho un archivo explicativo para que mis alumnos sigan diferentes pasos o si estoy en ciencias y quiero que mis alumnos lleven a cabo un experimento, puedo ponerles aquí las diferentes fases a la hora de llevar a cabo un experimento.
00:36:06
En el apartado de rúbricas, como yo le he indicado al programa para qué libro estoy generando este contenido, me va a aparecer aquí, como veis, los estándares de evaluación asociados a las competencias.
00:36:27
Yo selecciono qué estándares de evaluación voy a tener en cuenta a la hora de evaluar esta actividad que le estoy pidiendo a mis alumnos y simplemente le doy a crear.
00:36:40
De tal manera que me va nutriendo la unidad 3 que acabo de generar. Si yo creo una tarjeta de información, como os he enseñado antes, lo único que tengo que hacer es seguir los pasos, ponerle un título y añadir el contenido que yo desee en el espacio en blanco que me genera EDB Home Plus dentro de vuestro aula virtual de EducaMadrid.
00:36:49
Entonces, este espacio en blanco, como os digo, tiene un más en el que vosotros podéis ir insertando diferente tipología de recursos, desde enlaces a vídeos, un folio donde vayáis añadiendo contenido, imágenes, archivos de vuestro disco duro, podéis insertar ejercicios, recursos de la biblioteca digital, de Google Drive, de OneDrive.
00:37:14
Esto os va a generar un folio, una página del libro del alumno en el que vosotros vais añadiendo diferente tipología de archivos y que luego vais a compartir con vuestros alumnos.
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Además de esto podéis crear diferente tipología de actividades
00:37:44
Yo en este caso voy a crear dentro de la tarjeta de ejercicios
00:37:50
Un ejercicio que se llame por ejemplo así unidad 3
00:37:57
Y me aparecen 6 opciones de actividades que yo puedo generar
00:38:00
Desde selección a respuesta única, respuesta múltiple, relación
00:38:04
Tipo ejercicio de redacción o de respuesta corta
00:38:08
Estas cuatro primeras que os estoy señalando son autocorregibles, yo al programa cuando las genero le indico cuál es la respuesta correcta de tal forma que cuando mi alumno la hace le devuelve el feedback de si lo ha hecho bien o lo ha hecho mal, a mí me devuelve la nota de esa actividad y puedo visualizar en qué ha fallado mi alumno.
00:38:13
Y en estas, en la de texto de redacción y de respuesta corta, como os decía, me sale un aviso de que tengo pendiente de corregir la redacción de mi alumno para corregirle con las faltas de ortografía, si le falta información por añadir y puedo ponderar la nota.
00:38:34
Todas estas actividades, una vez que yo las genero, puedo asociarlas a estos estándares de evaluación para que también vayan asociados y me faciliten la evaluación.
00:38:51
Aquí tipos de redes, pongo el enunciado, en este caso estoy generando un ejercicio de relación donde le indico a mis alumnos que relacionen los tipos de redes, las redes sociales verticales, pongo aquí la respuesta que tienen que asociar, redes sociales horizontales, la respuesta, puedo añadir tantas preguntas y respuestas como yo considere, asociar el estándar como os decía
00:39:02
y el número máximo de intentos que quiero que mis alumnos realicen esta actividad.
00:39:30
En este caso, por ejemplo, yo estoy generando un examen, pues quiero que el número máximo de intentos sea 1,
00:39:36
le doy a guardar pregunta y me va a aparecer aquí el enunciado de la pregunta que yo acabo de generar
00:39:41
y puedo, a través del más, añadir más actividades con otra tipología.
00:39:48
Una vez que yo ya las he generado, puedo pulsar en vista previa para ver cómo le queda a mi alumno esta actividad y cómo la va a visualizar él.
00:39:55
Además de esto, voy a volver atrás, podemos dentro de cada una de estas unidades que estamos generando, en este caso la unidad 3, puedo añadir un diario de aprendizaje para proponerle a mis alumnos o lanzarles diferentes preguntas para que ellos reflexionen sobre lo que están aprendiendo en ese momento.
00:40:05
o que les sirva de porfolio y el funcionamiento es exactamente igual que lo que os acabo de enseñar, ponemos el título, hacemos una descripción o le ponemos preguntas a los alumnos sobre lo que queremos que reflexionen y le damos a crear, de tal manera que como veis yo voy nutriendo esta unidad con los diferentes recursos, además puedo generar rúbricas de evaluación con estos estándares, yo selecciono aquí que estándar o estándares quiero evaluar, en este caso selecciono dos, le doy a crear
00:40:24
y dentro de mi unidad me aparece una rúbrica con esos estándares de evaluación, mi listado de alumnos en el que puedo ir ponderando o rellenando esa rúbrica
00:40:54
del 1 al 4 con los diferentes niveles de desempeño. En este caso me lo está cargando, está pensando todavía el entorno, entonces mientras está generándome esta rúbrica
00:41:05
en la que yo acabo de seleccionar los estándares para nutrir esta unidad, os voy a ir enseñando este espacio que tenéis dentro de cada una de las unidades
00:41:17
donde pone material del profesor en el que vosotros podéis añadir contenido que solamente vais a visualizar vosotros.
00:41:27
Es decir, el contenido que podáis añadir en este espacio lo van a visualizar los alumnos,
00:41:34
pero el contenido que podáis o que añadáis dentro del espacio de material del profesor es simplemente para vosotros, pues para añadir la programación de aula de esa unidad, un solucionario que hayáis generado, cualquier archivo que resulte a vosotros útil para dinamizar esa unidad, con lo cual lo único que tenéis que hacer es pinchar en el más y podéis ir creando vuestras propias carpetas, igual que lo podéis hacer en OneDrive, con Google Drive, con vuestro ordenador, podéis ir generando aquí carpetas para ir organizando la información
00:41:40
que a vosotros os sea útil para cada una de estas unidades.
00:42:09
Os voy a enseñar una unidad que tengo yo ya creada porque he ido haciendo ahora de manera aleatoria,
00:42:14
como veis, la unidad 3 en donde he añadido una tipología de tarjeta para que veáis cómo se haría,
00:42:19
pero yo por ejemplo tengo ya creados dentro de este libro que yo he generado desde cero
00:42:28
una unidad en donde estamos trabajando la comunicación y yo puedo visualizar
00:42:33
Pues esto, el contenido que he ido generando, como veis en esta página del libro del alumno he añadido una imagen con los elementos de la comunicación, texto para que mis alumnos lo consulten, un vídeo explicativo sobre la comunicación no verbal.
00:42:39
He añadido también una actividad en donde ellos van a tener que visualizar un vídeo y hacerme a mí una entrega, haciendo un análisis de este vídeo y de qué tipo de gestos aparecen o qué tipo de comunicación no verbal están visualizando.
00:42:54
Y como veis aquí, una vez que yo genero la tarea, me aparece el listado de mis alumnos, la fecha en el que me han entregado esa actividad y las acciones, en donde yo puedo visualizar la actividad que ellos han hecho y corregirla y ponerle la nota.
00:43:14
Además de esta tarea entregable he generado diferente tipología de ejercicios
00:43:29
Como veis aquí en esta tarjeta naranja
00:43:34
Donde puedo ver o repasar que ejercicios les he pedido a mis alumnos que hagan
00:43:37
Yo todo este contenido que genero lo puedo editar tantas veces como yo considere oportuno
00:43:43
Y reutilizarlo de un año para otro
00:43:49
Como veis aquí yo vuelvo a ver el listado de alumnos
00:43:51
el estado de cada una de las actividades, si lo han hecho o no, en qué fecha lo han hecho, si han hecho varios intentos y lo han modificado, qué resultado han tenido en cada uno de sus intentos, si está pendiente de evaluación por mi parte y dentro de acciones puedo visualizar el ejercicio que ha hecho mi alumno.
00:43:55
Si yo le doy aquí a vista previa, lo que veo es cómo visualizan mis alumnos esas actividades que yo acabo de crear desde cero. En este caso he creado una actividad de respuesta abierta preguntándoles qué son las redes sociales, ellos ven qué estándares de evaluación están asociados a esta actividad con sus correspondientes competencias y visualizan aquí abajo cuántos ejercicios tienen que hacer.
00:44:12
En este caso, el de las redes sociales que acaba de generar, que era de relacionar, ellos le dan a enviar y como ven, le aparece el resultado total y como tienen varios intentos para hacer esta actividad, pueden volver a reintentarla.
00:44:36
Si no quieren volver a intentarla pueden navegar por las diferentes actividades para ir respondiendo a cada una de ellas. A vosotros como os acabo de enseñar os aparece el listado de los alumnos y quienes han hecho la actividad, en qué fecha, cuántas veces la han hecho, qué nota han sacado, etc.
00:44:52
Entonces bueno, para que veáis un poquito que he ido haciendo de forma aleatoria algunas actividades añadiendo contenido, pero para que veáis cómo quedaría este material generado por mí, el diario de aprendizaje, la rúbrica, he creado además un proyecto interdisciplinar como os decía para trabajar diferentes contenidos relacionados con el banco de alimentos,
00:45:09
en donde vamos a trabajar contenidos de filosofía y economía, de ciencias, de lengua, con lo cual podéis ir añadiendo recursos de diferentes asignaturas.
00:45:33
Para que os aparezcan los estándares de estas asignaturas, si vais a hacer un proyecto interdisciplinar o una pequeña actividad STEM,
00:45:43
lo único que tenéis que hacer al general este libro en blanco es seleccionar en vez de una asignatura, todas aquellas asignaturas para las que estáis generando contenido.
00:45:49
Pues yo aquí, si voy a asociar contenido de filosofía, de historia y de lengua, pues cuando genero este libro en blanco, selecciono esas tres asignaturas para que me aparezcan los estándares de evaluación de las tres asignaturas y así poder asociar a cada uno de mis recursos los estándares de evaluación correspondientes.
00:45:58
En el espacio material del profesor tenéis, como os digo, yo ya he nutrido el de la unidad 1, diferentes artículos que a mí me resultaban útiles para dinamizar la actividad, la programación de aula, lo que yo considere puedo editarlo tantas veces como yo quiera.
00:46:17
Y luego ya por último enseñaros que tenéis este apartado aquí arriba de rúbricas en donde os aparece ya cargado los estándares y los criterios de evaluación que podéis editar, estos son los curriculares, pero además de editarlos podemos crear nuestros propios indicadores, ¿vale?
00:46:34
me aparece en el listado de estándares el que yo acabo de generar, en este caso es este que he creado de forma aleatoria,
00:47:04
de tal manera que cuando yo vaya generando contenido pueda asociar los estándares de evaluación curriculares
00:47:13
y los estándares de evaluación que yo misma haya generado.
00:47:20
Todo esto, ¿cómo lo asocio una vez que yo lo he generado dentro de mi aula virtual?
00:47:24
Pues exactamente igual, vengo aquí a asociar contenido del curso y donde pone libros regulares me van a aparecer, como os decía, los libros que yo he duplicado y los libros que yo he creado desde cero.
00:47:29
En este caso este, ampliación de humanidades primero de bachillerato, le acabo de crear de cero, selecciono la unidad 1, la 2 o la 3, la que yo acabo de generar y lo envío al tema que yo quiera.
00:47:40
Pues en este caso lo voy a enviar a el tema 4. Venga, asociar. Se me van a generar todos estos enlaces dentro de mi aula virtual, como veis aquí, así que cuando mis alumnos accedan verán dentro del tema 4 una página del libro de primero de bachillerato de lengua que me gustaba como estaba y la voy a utilizar tal cual.
00:47:51
Mis alumnos pinchan en ella y la visualizan tal cual aparece en el libro de texto. Me va a aparecer una página que yo he editado de un libro y la he personalizado a mi antojo. En este caso, está relacionada con la intención comunicativa, con el vídeo que os he enseñado, un recurso de la biblioteca, etc.
00:48:18
Y además dentro de esta unidad del tema 4 voy a añadir un diario de aprendizaje que acabo de generar yo desde cero, una actividad que me van a tener que entregar mis alumnos, como es la que os acabo de enseñar de comunicación verbal y no verbal, en donde ellos tenían que visualizar el vídeo y analizar el mensaje que se transmitía mediante gestos, un diario de aprendizaje que he generado para que mis alumnos reflexionen sobre el contenido que estamos trabajando en esta unidad y una rúbrica de valoración.
00:48:40
Con lo cual, como os digo, a modo de cierre y a modo de resumen, vosotros podéis asociar dentro de vuestro aula virtual tanto los libros, tal cual os los facilitamos, aquí donde pone libros maestros, los libros que vosotros editéis, que son los libros duplicados o los libros que vosotros generéis desde cero como os acabo de enseñar.
00:49:10
Lo único que tenéis que hacer es seleccionar el libro, la unidad que queréis asociar o unidades y al tema de vuestra aula virtual en el que queréis asociar esta información, ¿de acuerdo?
00:49:32
Pues bueno, esto sería todo por hoy, sé que es mucha información en muy poquito tiempo, como os digo, hemos tenido webinar específicos que trataban cada uno de estos puntos en mayor detalle,
00:49:44
Pero bueno, la idea es que tengáis ahora mismo una visión general de todos esos contenidos y recursos que tenéis disponibles, que los podéis asociar, que también podéis editarlos y personalizarlos o que incluso si no los queréis utilizar podéis crear los vuestros desde cero, de tal manera que vais personalizando en función de las necesidades de vuestro grupo clase o de algún grupo de alumnos, los contenidos y recursos con los que queréis trabajar.
00:49:55
Entonces, bueno, por mi parte esto es todo. Voy a dar paso a mi compañero Miguel para que me diga si hay alguna pregunta que se haya quedado sin responder. En cualquier caso, como os digo, a través del CAU podéis mandarnos cualquiera de las preguntas que tengáis. Entonces, Miguel, te doy paso para saber si hay alguna pregunta.
00:50:23
Sí, hola Eli, buenos días. Mira, hemos ido respondiendo a algunas preguntas, pero quizás estaría bien que recordaras un poco, porque la mayoría de ellas tienen que ver con cuestiones relacionadas con cómo se obtiene el acceso a Edebion Plus.
00:50:47
también hay alguna pregunta
00:51:01
relacionada con
00:51:04
la gestión de la
00:51:06
barra izquierda
00:51:09
del Moodle para poder
00:51:10
habilitar el plugin de acceso
00:51:12
a Edebion Plus, parece que alguien se ha perdido con eso
00:51:14
vale, de acuerdo
00:51:17
y luego hay una pregunta muy concreta
00:51:18
que dice que
00:51:20
solo puede desde su aula virtual
00:51:24
añadir
00:51:26
Google Classroom, no sé si
00:51:28
preguntas si está haciendo algo mal, no sé muy bien a qué se refiere
00:51:30
Sí, porque están en el apartado libros
00:51:33
vale, de acuerdo, voy contestando
00:51:35
lo primero, para activar este
00:51:36
acceso, lo que tenéis que hacer, como os digo
00:51:39
es acceder a vuestro aula virtual
00:51:41
con vuestro usuario de profesor
00:51:43
con la contraseña que vosotros tengáis y
00:51:45
entréis habitualmente, una vez que
00:51:47
habéis accedido como profesor
00:51:49
tenéis que entrar a un curso
00:51:50
¿vale? sabéis que aquí en la
00:51:52
barra lateral, donde pone
00:51:55
mis cursos, tenéis varios cursos
00:51:56
Si no tenéis ninguno podéis crear uno desde cero, ¿vale? Pero para poder acceder a los contenidos tenéis que entrar en un curso que creéis ahora como uno de prueba o que tengáis del año pasado, ¿vale?
00:51:59
Una vez que habéis accedido dentro de un curso, en este caso el mío se llama así, EDB1 Plus
00:52:09
Pintáis aquí donde pone edición, arriba a la derecha hay una ruedita, tenéis que activar la edición
00:52:15
Y una vez que activáis la edición, aquí en la barra lateral izquierda, si bajáis os aparece agregar un bloque
00:52:23
Tenéis que pinchar ahí y os van a aparecer diferentes bloques, uno de ellos se llama EDB1 Plus
00:52:32
pulsáis en EDB1 Plus y ya directamente os va a aparecer en la barra lateral derecha este acceso, no hay que hacer nada más, acceder con rol de profesor, entrar dentro de un curso, activar la edición, venir a la barra lateral izquierda
00:52:39
y donde pone agregar un bloque, pinchar y seleccionar el bloque llamado EDB1 Plus, una vez que lo tengáis seleccionado ya os va a aparecer aquí este espacio al que podéis acceder para visualizar los contenidos
00:52:54
Con respecto a la pregunta que decía el compañero, efectivamente este entorno está asociado o sincronizado con diferentes entornos como os acabo de enseñar
00:53:07
Uno de ellos es Google Classroom, la idea es que podáis asociar los contenidos de aquí con Moodle, con Classroom, con aquel entorno en el que estéis trabajando
00:53:18
Al compañero solamente le sale la opción de enviar a Classroom porque está en este apartado de libros
00:53:27
En este apartado es donde no podemos editar los contenidos. Aquí tenéis el contenido máster, donde vosotros podéis visualizar el contenido y como os he enseñado, asociarlo aquí a vuestro curso sin editar.
00:53:33
Si queremos editar el contenido, tenemos que venir aquí abajo del todo, donde pone mis libros y editar un libro.
00:53:44
¿Cómo lo editamos? Pulsando en añadir contenido y duplicar un contenido que ya existe.
00:53:51
Una vez que hemos duplicado ese libro, ya nos van a aparecer las diferentes opciones que yo os enseñaba de edición de ese libro, ¿vale? Os aparecen estos tres puntitos y en vez de ver solo o sincronizar con Google Classroom, ya os aparece esta opción de editar, duplicar el contenido, eliminarlo, seleccionar qué alumnos lo pueden ver, etcétera, ¿vale?
00:53:56
Entonces, tenéis que ir al espacio donde pone mis libros para poder editar el contenido. ¿Qué más? ¿Alguna cosita más, Miguel?
00:54:17
Sí, hay preguntas
00:54:28
bastante relacionadas con la posibilidad
00:54:34
de ver los webinars
00:54:36
grabados
00:54:38
hemos explicado
00:54:39
en el chat
00:54:42
que nosotros directamente no los enviamos
00:54:44
nosotros los grabamos
00:54:46
y se los hacemos llevar a las
00:54:48
personas que gestionan la formación en la Comunidad de Madrid
00:54:50
a las diferentes direcciones territoriales
00:54:52
efectivamente
00:54:55
los grabamos directamente
00:54:55
y los hacemos llegar, entonces
00:54:58
entiendo que os llegarán
00:54:59
Es a través de ellos, efectivamente, porque no tenemos vuestros correos electrónicos, os llega al correo electrónico con el que os habéis registrado a través de ese proceso, ¿vale? No somos nosotros los que os enviamos el vídeo, pero si os habéis registrado, os llegará el vídeo para todos aquellos webinars de los que os hayáis registrado.
00:55:01
En cualquier caso, como os comento, dentro de este entorno de EDB On Plus, voy a ir arriba a la home para enseñaros que aquí en la barra lateral izquierda donde tenéis tres rayitas aparece el icono ayuda y como os decía tenéis diferentes vídeos en donde podéis visualizar cada uno de estos contenidos y funcionalidades que yo os he enseñado de edición, de creación de contenido, como veis aquí.
00:55:19
Pues un vídeo de un minuto y medio relacionado con la biblioteca, sobre cómo acceder, sobre qué os encontráis en la página de inicio, cómo podéis interactuar, qué material tenéis como profesores disponible, porque también os facilitamos la programación de aula para cada uno de los libros, los solucionarios, diferentes presentaciones, ¿vale?
00:55:49
tenéis además material del profesor
00:56:08
aparte del libro del alumno ya disponible
00:56:10
os aparece
00:56:12
pues esto, vídeos sobre cómo
00:56:14
crear un contenido en blanco y añadir
00:56:16
mis propios contenidos, cómo editar
00:56:18
un contenido que ya existe
00:56:20
como veis son todos vídeos
00:56:22
muy cortitos, de no más de 5 minutos
00:56:24
el más largo, en donde os vamos enseñando
00:56:26
a través de estos vídeos
00:56:28
las diferentes funcionalidades, con lo cual
00:56:29
no os preocupéis porque si accedéis a este
00:56:32
entorno aquí, en la parte lateral izquierda
00:56:34
en el apartado ayuda
00:56:36
tenéis acceso a todos estos vídeos para ver
00:56:38
poco a poco cada una
00:56:40
de las funcionalidades y a la vez que vais
00:56:42
probando en la herramienta cómo funciona
00:56:44
podéis ir visualizando el vídeo
00:56:46
para ir viendo
00:56:48
cómo hacerlo paso a paso
00:56:50
Si hay alguna cuestión relacionada con
00:56:51
volviendo otra vez a la idea de agregar
00:56:57
el plugin de Debian Plus, hay algún
00:56:59
compañero o compañera que
00:57:01
dice solo poder ver el plugin
00:57:03
de Aula Planeta, esto
00:57:05
yo creo que lo mejor
00:57:07
si no os aparece el
00:57:09
EDB1 Plus es que habléis con
00:57:11
el responsable técnico que gestiona
00:57:13
vuestro Moodle porque eso no lo coordinamos
00:57:15
nosotros directamente. Efectivamente
00:57:17
tiene que ser algo de
00:57:19
accesos que podéis hablar con el
00:57:21
TIC de vuestro centro
00:57:23
pero ya os digo
00:57:25
que os tiene que aparecer EDB1
00:57:27
Plus cuando accedáis aquí
00:57:29
al apartado de agregar bloque
00:57:31
no tiene
00:57:33
por qué haber problemas, es un plugin que
00:57:35
tenéis todo accesible, tenéis este
00:57:37
contenido disponible
00:57:39
absolutamente todos vosotros, con lo cual
00:57:41
consultad con el TIC porque
00:57:43
puede ser que dependiendo del navegador
00:57:45
con el que estéis entrando, pues tengáis algún
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permiso restringido dentro de ese ordenador
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y por lo que sea no os aparezca, pero
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tiene que ser simplemente
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alguna cuestión de ese tipo. Vale,
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pues por mi parte eso es todo, muchas
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gracias a todos por estar, os agradezco
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muchísimo este ratito y más siendo
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sábado, muchas gracias por
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el interés, espero que os haya
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sido de utilidad y nada
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Como os decía, recordad que tenéis estos vídeos dentro del entorno para cualquier duda que tengáis, que tenéis acceso al CAU, que se ha hecho formación también a los asesores de los CETIF y del Centro Regional de Innovación, con lo cual podéis consultarles también a ellos o a través del CAU, como os decía, que nos llegarán las consultas para daros respuesta y acompañaros en todo este proceso, ¿de acuerdo?
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Por mi parte ha sido un placer, lo dejamos aquí y nada, muchísimas gracias y buen fin de semana. Un saludo a todos.
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- Autor/es:
- Consejería de Educación y Juventud/Inetum
- Subido por:
- Innovacion
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 55
- Fecha:
- 15 de enero de 2021 - 14:13
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS INNOVACIÓN
- Duración:
- 58′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1534x860 píxeles
- Tamaño:
- 182.21 MBytes
