Evidencia 1 - Contenido educativo
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Vamos a evaluar al alumnado de primero de primaria.
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Realizamos un seguimiento académico.
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Dentro del seguimiento académico, cuadernos de clase,
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que estará dividida en parámetros actividades evaluables.
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En los parámetros tenemos normas de esfuerzo, participación e interés,
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pruebas escritas y trabajos, así como tareas, deberes y cuaderno.
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Cada uno de ellos hemos elaborado el tanto por ciento
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que le damos como nota global a la nota del trimestre
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y que están recogidos en la página web del centro.
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Observaremos cómo hemos elaborado cada uno de los apartados,
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descripción, actividades, si se realiza la evaluación de forma diaria o no,
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el tanto por ciento que le corresponde y si está vigente.
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Así elaboraríamos cada una de las categorías evaluables.
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Pasaremos a las actividades evaluables.
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Las actividades evaluables tendremos que equiplear en primero de primaria,
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en el A, que es lengua, lengua primero B, matemáticas primero A y matemáticas primero B.
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Vamos a observar uno de los grupos a los cuales doy clase.
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Vamos a ejemplificar en la tercera evaluación.
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Está dividida en normas de esfuerzo.
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Le damos al detalle y observamos el año académico, la clase, la evaluación.
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La categoría contiene calificación sí y no se va a mostrar a las familias.
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Ese es en el caso de normas de esfuerzo, participación e interés que están en la misma forma.
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Ahora pasamos a las pruebas escritas y trabajos en cada uno de los temas.
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En el primero marcamos A calificar el detalle,
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en primer lugar el detalle en el cual vemos que marcamos los cuadraditos
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de mostrar y comunicarse a las familias y publicar la nota.
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De esta forma las familias reciben un mensaje en el correo en el cual nos han facilitado
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para lo cual les mandan un mensaje diciendo que la publicación de la nota de la calificación del tema 1
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se encuentra ya disponible en Raíces.
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De esta forma los padres pueden acceder a Raíces con su contraseña y con el nombre del usuario de su hijo
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y podrán acceder a todas las evaluaciones de los temas, tanto de matemáticas como de lengua.
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Posteriormente, quecleamos en calificar, en las cuales nos salen las pruebas escritas y trabajos
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que hemos evaluado en este trimestre, así como las notas de normas y esfuerzo.
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Vamos a darle a resumen, el cual nos facilita en primer lugar las resumenes de faltas,
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la primera evaluación, la segunda, normas y esfuerzo, participación e interés, pruebas escritas y trabajos.
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En este lado nos pone la propuesta de evaluación, el ajuste y por último la evaluación final,
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que esta evaluación final se refleja en el apartado de alumnado evaluación.
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En la categoría de evaluación se refleja directamente.
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El aula virtual del CIPA UCI Smart, en el cual nuestros alumnos están escolarizados en primera y primaria,
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esta podemos acceder a través del usuario de contraseña o como persona invitada.
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El primero y primaria, que es el curso que se imparte, está dividido en el área de lengua y en el área de matemáticas.
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Cada una de las áreas está dividida en unidades didácticas y en cada unidad didáctica,
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en el cual se abordan los diferentes contenidos con ejercicios para reforzar esos contenidos.
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Por último, se encuentra el PDF, en el cual se realiza un resumen del contenido de cada unidad didáctica.
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Dada las necesidades del centro, en el curso 2020-2021 se ha utilizado un plan de lectura para segundo A y segundo B,
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en el cual se ha establecido una organización para fomentar la lectura,
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en el cual establecemos un tipo de libros con una temporalización.
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Posteriormente, al término de la lectura de cada libro, utilizaremos una ficha resumen.
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- 3 de julio de 2023 - 20:44
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