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Aula Virtual Patricia Sánchez de Miguel - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Patricia S.

5 visualizaciones

Aula Virtual Patricia Sánchez de Miguel

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LMS de tecnología y digitalización de tercero de la ESO. 00:00:00
Soy Patricia Sánchez de Miguel, soy la profesora en este caso. 00:00:07
El aula virtual se encuentra estructurada en temas y presenta también bloques. 00:00:11
Los participantes han sido matriculados manualmente por mí. 00:00:22
A modo de libro en donde, entre otras cosas, aparece la ley autonómica en la que se basa, 00:00:31
el decreto 6522 y, entre otras cosas, les cuento la programación de la materia y su temporalización. 00:00:41
Además de otras cosas como los criterios organizativos, cómo lo voy a trabajar, etc. 00:00:51
La adquisición de una competencia digital a través de encuestas, a través de tareas, 00:00:57
a través de libros o de excelernis externos. 00:01:04
De manera que, de nuevo, a través de un libro hablo sobre conceptos tan importantes como la netiqueta, 00:01:09
como riesgos a través de pequeños vídeos. 00:01:17
Estructurados a través de las etiquetas que permiten al alumnado navegar por el tema de forma más amigable y más accesible. 00:01:20
Estas etiquetas van con vectores que ayudan a su entendimiento. 00:01:34
Son trabajos siempre a través de materiales muy gráficos, muy visuales. 00:01:41
Y en ellos vamos a encontrar distintos tipos de actividades. 00:01:50
Por ejemplo, podemos encontrar excelernis propios. 00:01:58
Podemos encontrar páginas con acceso a recursos. 00:02:07
Muchas tareas que los alumnos tienen que adjuntar entregas y desde el aula virtual se corrige. 00:02:14
Muchas urls para acceder a las presentaciones y a otros recursos. 00:02:24
Por ejemplo, recursos como los programas que se utilizan. 00:02:35
Por ejemplo, dibujo asistido por ordenador o simuladores. 00:02:42
También se encuentran actividades de taller para la co-evaluación y la auto-evaluación. 00:02:47
También tenemos muchos cuestionarios como herramienta de evaluación, incluso de auto-evaluación. 00:03:03
Tenemos acceso a través de la url a clases creadas por mí para que el alumno no tenga que introducir ningún dato y asegurar su anonimato. 00:03:16
Y solamente tienen que añadir apodos que yo creo para que no respetan su identidad. 00:03:31
También incluyo lecciones. 00:03:44
Incluyo páginas con acceso a muchas urls que yo he. 00:03:49
Wikis y actividades h5p. 00:03:55
Actividades de refuerzo. 00:04:00
Actividades de ampliación. 00:04:04
Actividades reflexivas. 00:04:09
Estos foros donde se les pide a los alumnos que ayuden y pidan ayuda. 00:04:12
Foros para añadir noticias interesantes o wikis para hacer un contenido digital conjunto. 00:04:18
También hay acceso a Padlets donde pueden compartir y crear conjuntamente. 00:04:31
También tienen acceso a un portfolio donde es otra forma de guardar sus evidencias. 00:04:42
Se pueden hacer a través del cuaderno del portfolio o a través del propio aula virtual. 00:04:50
Las calificaciones. Se utilizan todos estos cuestionarios y todas estas actividades de co-evaluación, auto-evaluación, H5AP, etc. 00:04:55
El libro de calificaciones. 00:05:06
Tenemos la configuración de calificaciones. 00:05:08
Vemos que lo he estructurado en evaluaciones y cada una de las evaluaciones está estructurada en tareas de contenido, tareas de evaluación, tareas de evaluación, etc. 00:05:10
En evaluaciones. Cada una de las evaluaciones está estructurada en tareas de contenido, tareas de destreza y tareas de actitud. De manera que cada una de ellas tiene distinto peso. 00:05:30
Subido por:
Patricia S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 16:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSÉ GARCÍA NIETO
Duración:
05′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
61.11 MBytes

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