Accesbilidad del alumnado. Vídeo subtitulado Noelia Crespo - Contenido educativo
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Hola chicos, bueno, en el vídeo de hoy vamos a repasar lo que es una oración y cuáles
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son sus partes.
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Vale, lo primero de todo es que tenemos que distinguir lo que era una oración y lo que
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era una frase.
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Una oración es un conjunto de palabras, es decir, una serie de palabras juntas que tienen
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un verbo, mientras que una frase es un conjunto de palabras que no presenta un verbo.
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Por ejemplo, una oración puede ser, Noelia es muy inteligente, Juan juega en el parque
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con sus amigos, tiene el verbo es, tiene el verbo juega, vale, conjunto de palabras
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con un verbo.
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Y una frase podría ser, por ejemplo, buenos días, qué calor, vale, no tengo ningún
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verbo, tengo buenos, tengo días, tengo qué, tengo calor, pero no hay verbo, vale.
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Las oraciones se pueden analizar, chicos, y de cara al instituto las vais a analizar,
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estoy segura que muchas y muchas veces, así que vamos a ver cómo se hace.
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El primer pasito que tenemos que saber dentro de una oración es que tiene dos partes básicas,
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un sujeto, que es aquel que realiza la acción, es decir, que cuando yo leo la oración sé
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que está realizando lo que se dice, y un predicado que es todo lo demás, es decir,
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es aquello que expresa lo que realiza el sujeto, que dice lo que está haciendo el sujeto.
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Entonces, en Lucía es muy simpática, ¿quién es muy simpática?, ¿quién realiza la acción,
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o sobre quién recae la acción de ser muy simpática?, sobre Lucía, entonces es el
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sujeto la que realiza la acción, sobre la que recae la acción, y todo el resto es predicado,
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¿qué se dice sobre Lucía?, que es muy simpática, pues todo eso es predicado.
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Normalmente los sujetos están formados por sustantivos, y sobre todo en este nivel,
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en sexto, están formados por sustantivos, por nombres propios, y los predicados están formados
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por muchas más palabras. Todas esas palabras, chicos, quitando el verbo, en este caso es,
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se pueden agrupar, como hacemos nosotros con nuestros amigos, se pueden agrupar y pueden
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tener diferentes funciones, es decir, pueden recibir diferentes nombres. Esto yo siempre lo
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explico como si se tratase de un grupo de amigos, una serie de palabras, se pueden juntar y poner
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un nombre a su grupo, y ese grupo tiene una función, pues esto es igual. Quitando el muy
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simpática, es un conjunto de palabras que se junta y que tiene una función, y por lo tanto,
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como tiene una función determinada, también va a recibir un nombre determinado. Es decir,
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en la parte del predicado vamos a encontrar complementos. Los complementos son conjuntos
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de palabras que dicen algo del sujeto, o que dicen algo del verbo, o que lo acompañan. ¿Cuántos
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complementos hay? Muchos, chicos, muchos. Y a medida que vayáis estudiando, vais a conocer más,
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y más, y más. Bueno, yo aquí os he puesto unos poquitos, ¿vale? El complemento atributivo o
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atributo, el complemento directo, CD, no de música, el complemento indirecto, los complementos
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circunstanciales... Vedme, hay muchos. Y entonces vamos a ir pasito a pasito. Nosotros de momento
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vamos a saber lo que es el complemento atributivo y el complemento directo. Es decir, vamos a analizar
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los grupitos que se forman y vamos a determinar si son un atributo o si es un complemento directo.
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¿Y cómo lo vamos a saber? Pues haciendo caso a las explicaciones que voy a dar en los siguientes vídeos.
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- Noelia C.
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- 20 de julio de 2023 - 18:15
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- CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
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