Evidencia CDD Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación
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Vídeo explicativo sobre la evidencia de Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación
Hola, buenos días. Con este vídeo se va a mostrar la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje mediante el uso de la plataforma del aula virtual de EducaMadrid.
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Nos encontramos con un módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora dentro del grado superior de Laboratorio Clínico y Biomédico.
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Estamos en el primer curso de este año 2023-2024.
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Con respecto a los estudiantes, se encuentran matriculados y el método de matriculación ha sido manual, se ha matriculado a inicio de curso manualmente para que tengan acceso a través de su aula virtual al curso.
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El curso lo tengo estructurado en secciones, en unidades didácticas
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Primero hay una general, en la que les cuento un poco
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Hay una guía didáctica del curso, en la que les exponen los objetivos que tienen del curso
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Así como las unidades didácticas secuenciadas, con el número de sesiones de cada unidad didáctica
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El método de evaluación y una aproximación al calendario de la evaluación
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Como veíamos en la guía didáctica, tenemos secuenciada todo el módulo en distintas unidades con distintas tareas dentro de cada una de ellas.
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En la unidad 1 he vinculado un URL para hacer un test para que puedan ver su capacidad emprendedora.
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Ahí valorarían su capacidad emprendedora.
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Y en la 1 también tienen un cuestionario de evaluación de esa unidad.
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La unidad 2 tendría también una tarea de segmentación de mercados, en este caso no sería de autoevaluación, sino que en este caso sí que la evalúo yo como docente y una autoevaluación de un H5P mediante rellenar los espacios en blanco.
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La unidad 3 cuenta con una tarea que es volcar el plan de empresa. El plan de empresa lo van a volcar por trimestres, entonces cada 3-4 temas tienen una tarea en la que vuelcan el avance de ese plan de empresa.
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de la rúbrica es una evaluación de proyecto y en la parte general tienen la rúbrica de esa evaluación, la rúbrica del plan de empresa y de la exposición del mismo
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y como veíamos aquí, pues luego estaba arriba en la primera unidad, luego aquí tendríamos en la unidad 7 la segunda parte y en la unidad 9
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la última, irían colgando el plan de negocio
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en esas tres unidades de cada uno de los trimestres
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con respecto a la unidad 4
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tienen también un H5P
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y distintos casos de marketing, prácticas de marketing
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que les evaluaría yo mismo también
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la unidad 5, los recursos humanos en la empresa
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cuenta con una herramienta de autor, un Excel Learning
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que es un curso básico de prevención de riesgos laborales
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en el que, bueno, pues disponen del mismo.
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La unidad 6 dispone, bueno, de un H5P también
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y una herramienta de coevaluación.
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Se ha creado un taller en el que ellos van a evaluar a sus compañeros
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la forma jurídica de la empresa que han elegido para su plan de negocio
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en función del tamaño de la empresa, el capital social de la misma,
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la propiedad y la finalidad de la misma.
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La unidad 7, como decíamos, es la de la segunda evaluación de plan de empresa.
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Bueno, y aquí hay distintas tareas.
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Con respecto a los bloques, he incluido distintos tipos de bloques, hay uno con un buscador de actividades, un calendario, un buscador de foros y uno de gamificación en el que es de subida de nivel y les he puesto que no puedan conseguir los puntos por la misma tarea, de tal manera que existe control de trampa.
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Solo se puede, cada dos minutos, hacer una acción que puntúe y entre acciones idénticas deben pasar al menos tres minutos.
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Por otra parte, les he configurado insignias. Las insignias están configuradas de logro, de subida de nivel para todas las tareas que les he creado y una final de copa ganadora o ganador cuando haya alcanzado satisfactoriamente un 5 en todo el curso.
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Por último, tengo configurado un libro de calificaciones en el que todas las tareas, este es el libro de calificaciones, van vinculadas por trimestres. Cada una de esas tareas, cada una de ellas va por trimestres para tener una calificación global. Y con esto quedarían mostradas las evidencias. Muchas gracias. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Ramón Morales Sancho
- Subido por:
- Francisco Ramo M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de junio de 2024 - 13:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
- Descripción ampliada:
- Primera terea del portafolio para la evidencia de Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación
- Duración:
- 00′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 19.92 MBytes