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Subido el 29 de junio de 2023 por Rocío O.

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En este vídeo vamos a ver el uso del aula virtual de Classroom. Para ello accedo a mi 00:00:00
cuenta poniéndola con tres señas y puedo acceder desde aquí a Classroom. En un primer 00:00:07
vistazo podemos observar todas las clases que he impartido a lo largo del curso y en 00:00:23
concreto nos vamos a detener en esta, en la clase de música de sexto C. Es una asignatura 00:00:30
de una hora semanal por lo tanto no hay una comunicación, no hay un volumen de comunicaciones 00:00:37
muy excesivo por este motivo. Una vez dentro he utilizado estos elementos o podemos ver 00:00:43
estos elementos de accesibilidad, el zoom para ampliar el tamaño de la fuente o disminuir, 00:00:52
el altavoz o el volumen. Aquí tenemos el traductor por si fuese necesario. Y esta de 00:01:00
aquí para alumnos con disbilexia. El primer día de clase les facilité este código y 00:01:09
accedieron de una manera fácil y sencilla y rápida a su clase de música. Aquí en la parte 00:01:17
de personas estoy yo como única profesora que imparte la asignatura, que la gestiona. Y aquí 00:01:25
están todos los alumnos, los veintiuno alumnos. Básicamente he utilizado el tablón desde el 00:01:33
primer día de clase y lo he utilizado pues eso, para hacerles llegar determinados materiales, 00:01:40
para compartir cosas, vídeos y para comunicarme con ellos, como podéis ver por aquí. Los apuntes 00:01:47
los tienen en papel, pero siempre se los he facilitado también en este formato digital, 00:01:54
puesto que tienen enlaces y recursos a los que pueden acceder de una manera más fácil, así de 00:01:59
una manera digital. Tenemos vídeos de retos, alguna ficha interactiva que les ha servido para 00:02:08
repasar o bien para hacerme llegar las respuestas a través de mi correo, como es esta de aquí. 00:02:15
Y además he utilizado esta herramienta para hacerles llegar los formularios en cada uno de 00:02:25
los trimestres que no están aquí registrados, puesto que decidí no mantenerlos en Classroom, 00:02:31
puesto que hay otras clases y se pueden enseñar las preguntas o el formulario en 00:02:40
cuestión entre unos y otros. Puedo acceder a ellos o los podemos ver directamente aquí en mi drive. 00:02:48
Por ejemplo, aquí estaría uno de sexto o del segundo trimestre. 00:02:58
Aquí están también todos los apuntes. Este sería, por ejemplo, y aquí está el Excel con todas las 00:03:04
calificaciones y resultados de cada uno de ellos. He utilizado también esta herramienta para hacerles 00:03:10
llegar un Padlet colaborativo, en este caso de la música clásica, en el que ellos podrían ir 00:03:19
añadiendo, pues, música clásica de diferentes estilos. Y también, por aquí tenemos más apuntes, 00:03:28
más cosas. Aquí tenemos trabajo de clase también, que lo he utilizado, por ejemplo, 00:03:38
para un reto que hago cada trimestre, que es voluntario, por eso no todo el mundo aparece o 00:03:42
consta aquí. Aquí tenemos las calificaciones y cada uno de los alumnos que han participado en este reto. 00:03:50
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Rocío Ortega Argumánez
Subido por:
Rocío O.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de junio de 2023 - 12:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Duración:
04′ 06″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1280x672 píxeles
Tamaño:
44.83 MBytes

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