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Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Cristina S.

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Voy a explicar cómo utilizo Microsoft Teams con mi grupo de alumnos de sexto. 00:00:07
Antes de nada quiero decir que la matriculación de los mismos la realiza el coordinador CIC del centro. 00:00:13
Simplemente voy a mostrar que efectivamente está aquí mi grupo de alumnos. 00:00:19
Los propietarios seríamos los profesores que impartimos clase en este grupo y los miembros invitados serían nuestros 25 niños. 00:00:26
En cuanto a los canales, los tengo divididos entre canales abiertos y canales privados. 00:00:34
Los canales abiertos son los que tengo a todo el grupo de alumnos y están divididos en asignaturas. 00:00:40
Inglés, Natural Science y Social Science. 00:00:49
En cambio, los canales privados, Team 1, 2, 3 and 4, como está aquí el candado, significa que solo hay 5 alumnos en cada uno de ellos. 00:00:51
Esto lo vamos a utilizar a lo largo del curso para realizar diferentes actividades y proyectos 00:01:00
En cuanto a las adaptaciones, si nos vamos a bloc de notas 00:01:05
Entre las adaptaciones que tenemos, pues una de ellas es la siguiente 00:01:09
Tenemos un texto y si nos vamos a vista y lector inmersivo 00:01:16
Podemos escuchar el texto 00:01:23
Aparte de esto también tenemos otras que suelen tener 00:01:28
todo este tipo de aplicaciones, por ejemplo, cambio de letra, fuente, elementos de relación, por ejemplo, 00:01:43
podemos poner, como aquí vemos, los sustantivos, marcarlos en un polvo, o los verbos, o los acervos, etc. 00:01:53
Y también tenemos un diccionario de imágenes para facilitar la comprensión de este texto. 00:01:59
En cuanto a las tareas, tengo diversidad de tareas aquí. 00:02:07
Lo que voy a mostrar es por ejemplo las tareas que tengo de H5P, por ejemplo aquí, en Social Science, Visit to the Roman College, en el que los alumnos pueden hacer una visita virtual al colegio romano ya que se ha trabajado en el aula. 00:02:13
En cuanto a la evaluación, debo decir que he utilizado Evalu, pero que esta aplicación está ahora fuera de servicio y no lo puedo mostrar, pero sí que puedo mostrar que he utilizado Google Forms, Kahoot y reflexiones y debates aparte de Evalu. 00:02:34
Si nos vamos a tareas, muestro un ejemplo de ello. Nutrition. Aquí he asignado un cajón, por ejemplo. Enlazado. Si volvemos a tareas, tenemos también esta. Esto es un Google Forms. 00:02:57
Y bueno, como ya he comentado, pues también tenemos reflexiones y debates con los alumnos, tanto en los grupos privados como en los grupos abiertos. 00:03:34
Finalmente, quiero hablar de las guías didácticas que también se encuentran aquí. 00:03:51
Si nos vamos a archivos, por ejemplo aquí en Natural Science, pues tenemos la guía didáctica con tres situaciones de aprendizaje que coinciden con los tres trimestres del curso. 00:03:57
Y una cosa que se me había olvidado que también es importante es que también incluye elogios. Se pueden hacer tanto a los alumnos como a los profesores. Y bueno, pues como ejemplo muestro este caso de un profesor, el profesor de música al que le hice un elogio porque los alumnos estaban muy motivados con una actividad que se le dio. Muchísimas gracias. 00:04:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina Saiz García
Subido por:
Cristina S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 18:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SEVERO OCHOA
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.46 MBytes

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