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Classroom Gema Lobo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Gema L.

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Explicación de la plataforma de gestión de aprendizaje Cassroom

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Mi nombre es Gemma Lobo y trabajo como maestra de audición y lenguaje y 00:00:00
pedagogía terapéutica en un cole en la sección de infantil. Os voy a 00:00:06
mostrar mi Classroom, que es la plataforma de gestión de aprendizaje que 00:00:13
utilizo. En mi caso, al trabajar en educación infantil, pues es la herramienta 00:00:20
que utilizo para hacer este feedback con los papás. 00:00:27
Por aquí tenemos el aula virtual que he creado, el aula que he creado para este 00:00:35
nuevo curso, para el 23-24, que todavía por eso está un poquito vacío, 00:00:41
en la que he llamado Apoyo. 00:00:48
Dentro de mi aula podemos ver 00:00:53
diferentes partes. Aquí tenemos la herramienta de Meet, con la que 00:01:01
mantengo videollamadas con los papás y también a veces con otros 00:01:07
profesores, otros especialistas a los que acuden los niños con los que trabajo, de 00:01:14
necesidades educativas especiales. Y a través de aquí, pues sobre todo les 00:01:20
mando, les publico materiales con los que pueden trabajar ellos en casa y 00:01:25
también pues alguna tarea, alguna pequeña tarea también para que hagan con ellos y 00:01:33
me la manden para que yo pueda ver lo que trabajan con los papás en casita. 00:01:36
Por ejemplo, a modo de ejemplo, bueno, una vez que estamos aquí, sería lo 00:01:43
primero que tendríamos que hacer es añadir a mis alumnos. Aquí tendría que 00:01:52
añadir a los alumnos con los que tengo que trabajar este curso, que como todavía 00:01:58
no lo sé, pero una vez que los sepa, pues los añadiría aquí. Y una vez que sus 00:02:03
papás acepten esta invitación, pues ya tendrían el acceso. Cada alumno tiene un 00:02:09
correo electrónico personal del colegio, que es a través de éste, por el que 00:02:16
tendrían que entrar en Classroom. 00:02:21
Para el trabajo, los trabajos, para unos ejemplos sobre las cositas que ponemos 00:02:29
aquí, pues sería un ejemplo de material, 00:02:36
pues sería este pdf 00:02:41
de pictogramas para trabajar la asociación de número con cantidad. 00:02:45
Este material los papás pueden trabajarlo en casa, ya sea de forma digital, lo 00:02:52
pueden imprimir, lo pueden plastificar, lo pueden poner velcros, como ellos quieran, 00:02:57
que también sería de algo parecido con lo que trabajamos en el aula. 00:03:02
Muchas veces los papás me piden cositas para trabajar ellos, y luego por ejemplo, 00:03:07
perdón, sería 00:03:12
esta tarea que he colgado, 00:03:19
que sería pues para los primeros días de clase, por ejemplo para el primer fin de 00:03:24
semana, pues quiero que en casa realicen un dibujo, un dibujo de una cara, una cara 00:03:28
que tenga cabeza, ojos, nariz, boca, orejas y pelo, y esta tarea pues la vamos a 00:03:32
calificar con un punto. También una vez que tengan la tarea, 00:03:37
pueden hacer una foto y enviármela, y así yo también puedo corregírsela 00:03:43
poniéndoles una carita contenta o algo, a través de Classroom se puede hacer la 00:03:49
corrección, se puede sobre escribir sobre la tarea entregada, y eso les 00:03:53
encanta a los niños, una carita contenta con una corona, si lo hacen muy 00:03:58
bien, y luego para tener yo ese registro de tareas entregadas, pues también lo 00:04:04
calificaría con un punto. Tendríamos las instrucciones, 00:04:10
y de esta manera sería como trabajo con esta herramienta de 00:04:17
gestión de aprendizaje. 00:04:24
Un saludo. 00:04:27
Idioma/s:
es
Subido por:
Gema L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 17:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.59:1
Resolución:
2288x1440 píxeles
Tamaño:
327.98 MBytes

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