LSM-Laura Egozcue González
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Mi LSM es Classroom, al ser un colegio concertado.
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Mi Classroom está organizado por clases, por las asignaturas que imparto y a la clase que imparto.
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Entonces está organizado en 5º A, B, C, D, E, de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
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También imparto matemáticas, religión, valores, plástica, etcétera, etcétera.
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En la clase de quinto E, ciencias naturales, en este tengo a todos mis alumnos, mis 26 alumnos matriculados.
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y luego tengo en el tablón una serie de cuestiones importantes que me parece que deben de tener
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como una infografía con la evaluación, los porcentajes, la evaluación ponderada de cada una de las tareas
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y en el trabajo de tal clase tengo organizado el Classroom a través de temas y de proyectos.
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Los temas, tema 1, tema 2, robótica, tema 4 y el proyecto.
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Cada tema está compuesto por una breve descripción de lo que vamos a realizar,
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la rúbrica que vamos a utilizar para esa tarea
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y una imagen en la cual este proyecto se trabajó a través de aprendizaje cooperativo,
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con lo cual en esa imagen aparecían los roles que tenían que desempeñar cada alumno dentro del grupo.
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luego debían de hacer una autoevaluación con IDOCEO con un código
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para evaluarse de cómo habían realizado esos roles dentro del grupo
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y una rúbrica también para poderse evaluar
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en la tarea 2 volvemos a tener la pequeña descripción de lo que hay que elaborar en la tarea
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más un vídeo para que les faciliten los conceptos y una vez que han realizado la tarea la rúbrica
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en este caso de la infografía que tenían que realizar por último tenían que evaluarse a
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a través de IDOCEO Connect. Y así sucesivamente la estructura de este proyecto es igual en todas las tareas.
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Y mi cuaderno de notas lo llevo registrado todo en IDOCEO. Os estoy enseñando el IDOCEO de 5º E de Ciencias Naturales,
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una de las asignaturas que imparto. En ella está estructurada por evaluaciones y por menos la de
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proyecto. En la de proyecto, en la pestaña de proyecto, está estructurada por tareas,
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todas las tareas que llevaba el proyecto y en cada tarea está subdividido por, o bien en este caso,
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una autoevaluación o bien una lista de control de entrega de trabajos, una evaluación por parte
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del profesor a través de una rúbrica o una coevaluación de sus compañeros. Todo está
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estructurado de la misma forma. Todas las tareas de este proyecto están estructuradas de esa forma.
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Por último, tiene una evaluación a través de IDOCEO Connect sobre lo que han aprendido sobre este proyecto.
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Una vez que se han evaluado todas las tareas y se han realizado las autoevaluaciones y las coevaluaciones,
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aparecen también las notas de la segunda evaluación.
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Les doy la oportunidad de volverme a entregar a aquellos que tenían que mejorar algo,
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y estos son los niños que han mejorado, y por último la nota final de la segunda evaluación.
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- Autor/es:
- Laura Egozcue
- Subido por:
- Laura E.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 17:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MALVAR
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 229.95 MBytes
