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LUCES, COLORES Y ACCIÓN, VÍDEO - Contenido educativo

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Subido el 21 de abril de 2025 por Raquel M.

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La rayita, ahí ven los colores. 00:00:04
Pues así es porque, por eso podemos ver el arco iris, ¿vale? 00:00:06
Porque la luz se recibe aquí y lo podemos ver, ¿vale? 00:00:09
Pero tiene que haber un polio blanco, si no, no podemos verlo. 00:00:13
¿Lo ven todos? 00:00:17
Vale, por aquí paso. 00:00:19
Eso es lo mismo que pasa con la nube, ¿vale? 00:00:22
La luz va a la nube y la nube nos regresa en los colores del arco iris. 00:00:24
¿Lo ven aquí? 00:00:30
Esta rayita, ¿lo ven los colores? 00:00:31
¿Ahí se ve? Poquito, pero se ve. 00:00:33
A ver, por aquí, para que lo vean, ¿vale? 00:00:38
Imaginemos que esta es como la nube, ¿vale? 00:00:42
Y la luz del sol. 00:00:44
Aquí, miren, esta rayita. 00:00:46
Aquí está el alcohíris. 00:00:48
Yo no lo veo. 00:00:49
Ah, lo he visto. 00:00:51
Ahí está, también lo podemos mover de este lado. 00:00:52
Mira, aquí, ven. 00:00:56
¿Qué pasa? 00:00:59
Otras dos. 00:01:01
¿No, no? 00:01:03
Llenar a todo 00:01:04
Presiona 00:01:05
Y suelta 00:01:07
No, no, no, suelta los deditos 00:01:09
Ahí está 00:01:11
Ahora presiona aquí 00:01:12
Y otra vez 00:01:14
¿Qué está pasando? 00:01:16
Presiona, suelta 00:01:19
Así, mira 00:01:20
Mira, te explico 00:01:22
Presiona y suelto 00:01:24
¿Vale? Y se va a llenar 00:01:26
A ver, hazlo tú 00:01:28
Pero dentro, dentro del líquido 00:01:30
A ver, dentro, presiona 00:01:32
y suelta, ¿vale? Ahora lo echamos aquí. Muy bien. Ahora vamos con el amarillo, ¿vale? 00:01:34
Uno, dos, tres. Muy bien, científicos. A ver aquí, el verde. Uno. ¿Qué está pasando 00:01:44
A ver, llénanos, llénanos. A ver, presiona y suelta. Muy bien, y ahora echamos. Se está 00:02:04
haciendo oscuro, ¿no? A ver, presiona, suelta. No, no, dentro. Presiona, suelta. Muy bien. 00:02:16
Y ahora presionamos. Pero, Chloe, tú ya lo has hecho. Chloe, déjalo. Vale, vamos con 00:02:27
el azul. Muy bien. Oigan, se está haciendo muy oscuro eso, ¿eh? Yo no lo veo blanco. 00:02:33
Ni blanco, yo ya no veo el color rojo. El rojo y el amarillo y el naranja ya se perdieron. 00:02:41
Y el verde tampoco lo veo ya. Vale, vamos con el morado. Ya se ha puesto negro. Ya se 00:02:49
se ha puesto negro. Otras dos. Se ha puesto negro. Mira. Muy bien. Yo lo veo azul. Lo 00:02:56
ves. Ya. Lo ves negro. Ahí, muy bien. Entonces, ¿de qué color lo vemos? Negro. Negro, ¿verdad? 00:03:04
Entonces, ¿por qué no se ha puesto blanco? Si juntamos todos los colores de los cuiris. 00:03:12
Todos. A ver, ¿qué creen ustedes que ha pasado aquí? Se ha puesto negro. ¿Pero por qué? 00:03:17
¿Por qué la luz se ve blanca si estamos mezclando todos los colores? 00:03:23
Y aquí no. 00:03:32
Vale, voy a recogerles el... 00:03:33
¿Ven? Esto es lo que pasa con el sol, ¿vale? 00:03:35
Imaginen que esta es la luz del sol y miren, la crema me está protegiendo, ¿vale? 00:03:39
Ya no me llega directo a la piel. 00:03:43
Por eso es importante que cuando vayan con papá o mamá a la playa, usen crema solar. 00:03:46
Yo tengo crema solar. 00:03:50
Pues muy bien, ¿ven? 00:03:52
Esta luz ya no me da directo acá 00:03:55
Parece una 00:03:56
Yo también lo veo 00:03:58
También brilla lo blanco, ¿ven? 00:03:59
¿Qué colores vemos? 00:04:03
¿Entendemos? ¿Miren? 00:04:20
¿Y ahora qué vemos? ¿Se ve? 00:04:21
Bueno, poquito, ¿verdad? 00:04:24
Pero si la dejamos de mover 00:04:26
Es una peluquita blanca, ¿vale? 00:04:27
Que en el movimiento se ve así 00:04:30
Aquí está bien, está muy padre esto 00:04:32
Muy guay, ¿vale? 00:04:34
Si juntamos todos y los giramos rápidamente, debemos de ver blanco, ¿vale? 00:04:36
En este caso, a lo mejor lo ven un poquito rojo porque tiene muchos colores más rojos, ¿vale? 00:04:43
A ver, entonces, ¿qué color es? 00:04:49
¿Qué color vimos? 00:04:52
¿Vimos blanco? 00:04:56
Rojo, ¿verdad? 00:04:58
¿Qué dice blanco? 00:05:00
Entre más rápido lo miremos, bueno, aquí en este caso, les digo, como tiene muchos colores rosas, se ve más rosa, ¿vale? 00:05:02
Pero en casa vamos a llevar esa ruleta 00:05:08
Un profe, ¿vale? 00:05:11
¿Vale? 00:05:15
¿Y cómo le vamos a hacer? 00:05:20
Pues miren, ven que está la ruleta 00:05:22
Con todos los colores del arco iris 00:05:23
Ahora sí, esa es la real 00:05:26
Y tenemos un hilo, ¿vale? 00:05:27
Ven que hay un hilo de este lado 00:05:30
Y un hilo de este lado 00:05:31
¿Ven? 00:05:32
Pues este lo podemos hacer en clase o en casa 00:05:34
Pues vamos a meter la mano en cada extremo del hilo 00:05:37
¿Vale? 00:05:39
Sujetamos aquí recto 00:05:42
giramos la mano del lado la mano para hacer tensión mucho mucho mucho y entre más rápido 00:05:44
se gire eso tiene que girar vale se tiene que poner recto y si gira si gira se gira 00:05:53
lo vamos a ver blanco vale tiene que girar mucho la rueda pero eso lo tienen que hacer 00:06:02
En clase, con papá. 00:06:08
Corre, corre, corre. 00:06:09
No, pero en tu sitio, en tu sitio. 00:06:10
Sin moverte del sitio. 00:06:12
Corre, corre, corre. 00:06:14
Así, así. 00:06:14
Miren. 00:06:15
¿Lo ven que parece que estoy yendo en cámara lenta? 00:06:16
Pero no, estoy corriendo, ¿vale? 00:06:19
Es que a lo mejor no se ve mucho por la... 00:06:21
Parece que estamos yendo en cámara lenta, ¿verdad? 00:06:22
Sí. 00:06:25
Pero estamos corriendo. 00:06:25
Si tenemos la luz, estamos yendo rápido, ¿vale? 00:06:27
Vemos la... 00:06:30
Espera. 00:06:35
Espera. 00:06:36
Espera. 00:06:37
Espera. 00:06:38
en el 00:06:52
Materias:
Ciencias
Niveles educativos:
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21 de abril de 2025 - 16:52
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