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Scratch y Micro:bit - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 28 de enero de 2026 por Sergio Alberto H.

13 visualizaciones

Iniciándose en Scracth y Micro:bit

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Hola y bienvenidos. Hoy vamos a hacer algo que, bueno, que parece casi magia. 00:00:00
Vamos a conectar el mundo físico con el digital. 00:00:05
Vamos a descubrir cómo esta pequeña pero súper potente tarjeta, la microbit, 00:00:08
puede ponerse a hablar con el universo creativo de Scratch. 00:00:12
¿El objetivo? Que las ideas salten de la pantalla y cobren vida en el mundo real. 00:00:15
A ver, imaginemos por un momento, y si pudiéramos controlar un videojuego sin un mando, 00:00:20
solo inclinando las manos, o conseguir que una animación en pantalla 00:00:24
reaccione a un movimiento que hacemos en la realidad? Bueno, pues esa es justo la magia 00:00:27
que vamos a desatar hoy. Porque al final, conectar la microbit con Scratch es exactamente eso. Es 00:00:32
construir un puente. Un puente que une dos mundos. Por un lado, el código que montamos en el 00:00:38
ordenador. Y por el otro, las acciones, los movimientos, lo que pasa aquí, en el mundo 00:00:43
físico. Vale, antes de liarnos con cables y conexiones, vamos a conocer un poco mejor a 00:00:47
nuestros dos protagonistas. Es fundamental entender qué papel juega cada uno en todo 00:00:53
esto, ¿no? Primero, la microbit. Es básicamente un ordenador en miniatura que cabe en la palma 00:00:57
de la mano. Lo genial de esta plaquita es que ya viene con todo lo necesario para empezar 00:01:03
a cacharrear. Tiene una pantallita hecha de luces LED, dos botones que podemos programar 00:01:08
y, muy importante, sensores que detectan si la movemos o la inclinamos. Y por otro lado 00:01:13
tenemos a Scratch. Es una herramienta de programación del MIT y su genialidad, de verdad, es que elimina 00:01:19
la parte más intimidante del código. Aquí no hay que escribir líneas y líneas de texto súper 00:01:24
complejo. No, no, es más como un puzle. Coges bloques de colores, los arrastras, los unes y con eso 00:01:30
puedes crear de todo, desde animaciones simples hasta juegos bastante elaborados. Muy bien, ya 00:01:35
conocemos las herramientas. Ahora toca preparar el terreno. Vamos a ver qué software necesitamos 00:01:41
para que estas dos maravillas puedan empezar a hablar entre ellas. 00:01:46
El proceso en realidad se reduce a dos pasos clave. 00:01:50
Primero, vamos a instalar un pequeño programa que va a hacer de intérprete, por así decirlo. 00:01:52
Y segundo, le daremos a la microbit un archivo especial, como unas instrucciones, 00:01:57
para que sepa cómo escuchar Scratch. 00:02:01
Venga, primer paso, instalar algo llamado Scratch Link. 00:02:03
La mejor forma de verlo es como un pequeño puente de Bluetooth. 00:02:07
Es una aplicación que se queda funcionando en el ordenador 00:02:10
y que básicamente le permite a la página de Scratch encontrar y hablar con la microbit 00:02:12
sin necesidad de cables. Y ojo, un detalle súper importante. Después de instalar ScratchLink hay 00:02:16
que asegurarse de que se está ejecutando. Lo sabremos porque veremos su pequeño ícono en 00:02:22
la barra de herramientas. Si no está activo, por mucho que lo intentemos, la conexión no va a 00:02:27
funcionar. Es un paso clave. Vale, vamos con el segundo punto. La microbit tal cual viene de 00:02:31
fábrica no sabe hablar el idioma de Scratch. Necesita unas instrucciones especiales. Estas 00:02:37
instrucciones vienen en un archivo o un fichero con la extensión .hex, que hay que descargar 00:02:42
desde la web oficial de Scratch. Es como darle el manual de instrucciones para esta 00:02:47
nueva tarea. ¡Perfecto! La parte del software ya estaría 00:02:50
lista. Ahora vamos a la parte más física, a conectar la tarjeta y a conseguir que, por 00:02:54
fin, se comunique con nuestro proyecto en Scratch. El proceso es súper directo, de 00:03:00
verdad. Son cuatro pasitos. Primero, conectar la microbit al ordenador con un cable USB. 00:03:05
B. Segundo, arrastrarle ese archivo hex especial que hemos bajado. Tercero, ir a Scratch y añadir 00:03:09
la extensión de microbit. Y cuarto y último, conectar. Y aquí va un detalle bastante curioso, 00:03:15
una pequeña señal de que todo va bien. Cuando arrastramos el archivo hex a la microbit, 00:03:22
es muy probable que en su pantalla de LEDs aparezca parpadeando la palabra ZATAS. Esa 00:03:26
es la confirmación, es la señal de que ha recibido las nuevas instrucciones correctamente. 00:03:32
Vale, ahora volvemos a la pantalla de Scratch. 00:03:37
Abajo a la izquierda en el editor hay un botón azul para añadir extensiones. 00:03:39
Hacemos clic ahí y se abre una especie de biblioteca con un montón de opciones. 00:03:43
Pues nada, buscamos la que pone microbit y la seleccionamos. 00:03:47
En cuanto añadimos la extensión, Scratch, a través de ese programa Scratch Link, 00:03:50
se pone a buscar la microbit. 00:03:54
Cuando la encuentra y se conecta, pasa algo genial. 00:03:56
El indicador que hay al lado de los bloques de microbit se pone de color verde. 00:03:59
Esa es la señal. ¡Ya lo tenemos! 00:04:03
Y ahora sí, llega la recompensa. Con todo ya conectado y hablando, vamos a hacer que la magia ocurra de verdad. Vamos a crear nuestro primer proyecto interactivo. 00:04:05
El objetivo es súper sencillo, pero a la vez muy potente. Vamos a hacer que el famoso gato de Scratch se mueva. Pero no con el teclado, ni con el ratón. Lo vamos a controlar inclinando la tarjeta microbit con las manos. 00:04:15
Como en cualquier proyecto, necesitamos un punto de partida, ¿verdad? 00:04:27
Así que vamos a usar el bloque de siempre, el de la bandera verde. 00:04:31
Para algo muy simple, para asegurarnos de que cada vez que empiece el juego, 00:04:34
el gato vuelva a su posición inicial, al centro del escenario. 00:04:38
Y aquí, aquí está el corazón de todo el asunto. 00:04:42
Con los nuevos bloques que nos han aparecido de Microbit, 00:04:46
lo que hacemos es traducir directamente una acción física en una acción digital. 00:04:48
Le decimos literalmente, oye, cuando la tarjeta se incline hacia la izquierda, mueve el personaje a la izquierda. 00:04:53
Y hacemos lo mismo para la derecha. 00:05:00
Es así de simple. 00:05:02
Y de potente. 00:05:03
A ver, seamos sinceros. 00:05:05
A veces la tecnología, pues, no colabora a la primera. 00:05:07
Pero que no cunda el pánico, de verdad. 00:05:11
Porque la mayoría de los problemillas que pueden surgir tienen soluciones súper sencillas. 00:05:12
Si la conexión se resiste, vamos a repasar una pequeña lista de comprobación. 00:05:18
¿Hay solo una pestaña de Scratch abierta? Importantísimo. ¿Está el Bluetooth del ordenador activado? ¿Y hay algún otro dispositivo o programa intentando conectarse a la microbit? A veces la solución más simple es la mejor. Y como último recurso, el botoncito de reinicio que hay por detrás de la placa a menudo hace milagros. 00:05:22
¡Y ya está! Conseguido, el círculo se ha completado. Acabamos de desbloquear una dimensión completamente nueva de posibilidades. Ya no se trata solo de programar lo que pasa en una pantalla, sino de hacer que el mundo real sea parte de nuestras creaciones. 00:05:40
Ahora que sabemos cómo construir este puente entre lo físico y lo digital, la verdadera 00:05:54
pregunta es ¿qué se puede crear con este nuevo poder? ¿Quizás un instrumento musical 00:06:00
que se toca con el movimiento? ¿O un mando de videojuegos totalmente personalizado? A 00:06:04
partir de aquí, el límite de verdad lo pone la imaginación. 00:06:09
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Materias:
Tecnología, Programación
Niveles educativos:
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Autor/es:
Sergio Alberto Hernández Fernández
Subido por:
Sergio Alberto H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
28 de enero de 2026 - 18:06
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Scratch
Centro:
IES SALVADOR DALI
Descripción ampliada:
Scratch
Duración:
06′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
29.35 MBytes

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