Menos residuos, patio feliz - Contenido educativo
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Esquema muy sintético de una situación de aprendizaje para 1º de la ESO, cuyo objetivo es la reducción de residuos que quedan en el patio tras el recreo. Se trata de un pequeño aprendizaje-servicio, en el que el propio alumnado detecta una necesidad en su entorno y trabaja para mejorarlo.
Presento la situación de aprendizaje, menos residuos, patio feliz, dirigida a alumnado de 1º de la ESO,
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con 27 estudiantes, 3 de ellos de conversatoria educativa y un estudiante con dislexia.
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Parte de la necesidad del propio alumnado de tener un patio más limpio.
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Está organizada con tareas para todos los niveles curriculares que hay en el aula y también con distintos formatos.
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Se trabaja de manera colaborativa en grupos, con un reparto de tareas.
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Se trata de un pequeño aprendizaje servicio. Como producto final se realiza un póster con toda la información recogida, tablas, gráficos y propuestas de acción para la mejora de la cantidad de residuos que hay en el patio, así como una acción formativa para concienciar al resto de alumnado del centro.
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Por último, la evaluación está basada en varias herramientas, como una rúbrica de trabajo en grupo, un registro anatótico y el análisis del trabajo elaborado de tablas, gráficos, póster y la evaluación del trabajo final, la exposición y acción formativa.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Diana Huerta
- Subido por:
- Diana H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de marzo de 2024 - 23:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLA DE VALLECAS
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 2.19 MBytes