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Evidencia 2.3. Actividades en torno al software ComandWorkStation

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Subido el 14 de junio de 2023 por María Carmen S.

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Los alumnos tienen que ver dos vídeos de proceso de la máquina y tras responder a unas cuestiones, harán un kahoot y un quiz

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La presidencia va a formar parte de lo que es, bueno, seguimos en lo que es el ciclo formativo de preimpresión digital, dentro del mundo de la impresión digital, dentro de lo que es la plataforma Moodle, del centro, y los alumnos iríamos ahora a otra actividad que estaría implementada dentro de lo que es la unidad de trabajo 8, la tirada de impresión digital. 00:00:00
Al alumno se le presentarían tres actividades. Primero, tras generarse una página en Moodle en la que se incorporarían dos vídeos creados por mí y colgados en YouTube, en una cuenta privada y con contraseña, 00:00:27
tendríamos aquí en este, bueno, pues lo que vería el alumno es ver un poco cuál es el proceso 00:00:47
para realizar una serie de actividades en el software del centro, de la máquina, 00:00:55
que es la Command Workstation para preparar un archivo, serían dos vídeos, 00:01:02
en uno sería preparación del archivo y en el otro se les explicaría al alumno 00:01:06
cómo hacer uno de los procesos que sería la imposición, colocación en un pliego, colocación en un pliego de varias tarjetas. 00:01:10
Sería desde el propio, sería desde el software de la Comunidad Station, 00:01:22
cómo tendríamos que, pasaremos un poco, vería el alumno cómo tendría que hacer las actividades. 00:01:27
Y tras hacer esta actividad y hacer este cuestionario, que es una cosa para ver en clase, 00:01:33
de estos dos vídeos, el alumno debería, una vez visto esos vídeos, hacer unos cuestionarios de autoevaluación 00:01:38
en una aplicación externa, como puede ser Quisit, entonces el alumno iría aquí, iríamos a este enlace 00:01:48
y desde este enlace, bueno, pues jugaría, por así decirlo, al que está previamente preparado. 00:01:58
tendría que contestar 00:02:05
a este tipo de preguntas 00:02:11
¿qué era la tirada de tal? 00:02:12
serigrafía 00:02:15
y le dicen que no 00:02:16
este sería un tema cuestionado planificado 00:02:17
y estaría preparado 00:02:20
una aplicación externa 00:02:22
entonces la otra de las 00:02:23
actividades que estarían planificadas 00:02:25
a partir de este QISIT 00:02:28
es que sería 00:02:30
una actividad de autoevaluación 00:02:32
y que se podría hacer incluso en casi 00:02:33
junto con el CAHUT 00:02:35
para hacer una especie de carrera o algo, una cosa, entonces en este Kahoot pues también sería lo mismo, tendríamos que girar, generarnos un nombre, listo 00:02:37
y bueno, ya entraríamos un poco en lo que son las preguntas, todo ello en torno a, bueno pues, en torno a una serie de cuestiones que se han preparado 00:02:50
previamente haber visto unos vídeos que yo he creado 00:03:00
de los software del centro 00:03:02
y bueno, de los software de aplicación 00:03:03
de la máquina de impresión digital 00:03:05
que tendríamos que decir 00:03:07
vale 00:03:09
y aquí podríamos 00:03:10
veríamos un poco 00:03:13
esas actividades, serían dos actividades 00:03:15
planteadas de autovaluación 00:03:18
y de bueno, pues de 00:03:20
más o menos gamificadas 00:03:21
en torno a un producto 00:03:23
creado por mí dentro 00:03:26
de los vídeos del centro 00:03:27
y que previamente se han comentado con una serie de preguntas que van a estar relacionadas también con los cuestionarios que posteriormente va a haber. 00:03:29
Todo ello incluso han comentado también las herramientas de accesibilidad. 00:03:36
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Sánchez Leibar
Subido por:
María Carmen S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
14 de junio de 2023 - 17:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PUERTA BONITA
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
4096x2304 píxeles
Tamaño:
336.29 MBytes

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