Contenido digital. Escape game.
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Las actividades que voy a presentar son Escape Game, que realizo para repasar los temas justo antes del examen.
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Los puedo hacer o los hacemos o bien de forma individual o bien en grupos.
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Y los pongo como tarea en el aula virtual.
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Siempre al acabar el tema les pongo este tipo de actividades y ellos luego tienen que capturar la pantalla final
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y enviármelo aquí como una tarea.
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Y la califico.
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Es decir, esto también va a formar parte de la calificación de todas las notas que tengo del aula.
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¿Tipos de Skate Game que tengo?
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Pues tengo uno para repasar números enteros, otro para repasar potencias, otros fracciones, sistemas de ecuaciones,
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proporcionalidad y porcentaje y del que voy a hablar que es el de ecuaciones.
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El contenido de esta actividad sirve para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica de ecuaciones de primer grado.
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en asignatura de matemáticas de segundo de la ESO.
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Y desarrolla los contenidos básicos de este tema.
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Resolución de ecuaciones sencillas, con paréntesis, con fracciones y resolución de problemas.
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La intención es hacer un repaso de todo el tema antes del examen y de una forma un poquito más divertida.
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Entonces, bueno, cuento un poco en qué consiste.
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Este es nuestro adorado Federico, el fantasma, y entonces lo he secuestrado y ellos lo tienen que liberar.
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entrarían en la mansión y tienen que ir buscando pistas para la primera pista
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tiene que pinchar aquí y la primera actividad son ecuaciones muy sencillas
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que la única finalidad que tienen es recordar un poquito el concepto de
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ecuación y de solución de la ecuación porque éstas se pueden hacer casi a ojo
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y al acabar esta primera actividad les doy la primera pista continuaríamos y
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Y para la segunda pista, pues acceden aquí y tienen que resolver ecuaciones un poquito más complicadas, ya porque sean más largas o bien porque tengan paréntesis.
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Al acabar esta segunda actividad, les vuelvo a dar una pista.
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Pasaríamos a la tercera actividad.
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En esta hay que resolver ecuaciones de primer grado, pero con denominadores.
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lo mismo resolverían las ecuaciones y les damos la tercera pista
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una vez que ya la tengamos pasaríamos a la cuarta pista que es
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tenemos que saber dónde pinchar que es aquí y pasaríamos a los problemas
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resolverían los problemas y llegaríamos a la cuarta pista y final
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y una vez que tengan las cuatro pues tendríamos que intentar liberar al fantasma
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metiendo la clave que hemos conseguido.
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Si hemos hecho correcta las cuatro, pues liberaremos al fantasma
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y si no, pues tendremos que empezar o ver dónde hemos fallado.
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La actividad podrían realizar alumnos con deficiencia auditiva,
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ya que todas las instrucciones las doy por escrito y con imágenes.
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Todas las ecuaciones, los problemas aparecen escritos.
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Por otro lado, para que también sea accesible a alumnos con dificultades de visión,
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He utilizado la letra tipo cómic con un tamaño bastante grande acorde con las imágenes
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y también he elegido una combinación de colores que haga que el contraste entre el fondo y la letra sea el adecuado.
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Además, pinchando en el altavoz aparecen audios para dar las explicaciones.
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- Subido por:
- M.luz A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 9:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PARQUE ALUCHE
- Duración:
- 03′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.01 MBytes