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Innovación metodológica CCN - Contenido educativo

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Catalina Maria C.

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Ejemplo de Innovación metodológica presentado como evidencia en el portfolio de digitalización

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Como ejemplo de innovación metodológica voy a presentar la asignatura 00:00:00
Diseño y construcción de un robot científico. 00:00:04
Está basado en el método de proyectos y se oferta alumnos de cuarto de ESO 00:00:07
quienes realizarán un trabajo cooperativo en grupos entre 4 y 6 alumnos 00:00:11
para promover el aprendizaje entre iguales. 00:00:16
El proyecto se realizará en el aula-taller en la que se disponen también de ordenadores. 00:00:19
Los estudiantes deberán diseñar un mini-satélite del tamaño de una lata de refresco 00:00:25
y éste tendrá que realizar un experimento científico simulando un satélite real. 00:00:31
Aquí podemos leer en qué se basa el proyecto, los objetivos de aprendizaje 00:00:37
y las competencias que se van a trabajar con los alumnos. 00:00:45
El objetivo va a ser construir un CANSAT, que es como se llama este mini-satélite. 00:00:48
Se realizarán una serie de pasos a lo largo de todo el curso. 00:00:53
Primero se formarán los grupos de trabajo, se tiene que elegir un nombre para cada equipo 00:00:56
y diseñar un logo que puede realizarse, por ejemplo, con InScape. 00:01:01
Posteriormente se seleccionarán los objetivos y definirán los requisitos técnicos 00:01:05
para lograr los objetivos de esa misión, para lo cual, entre otros, 00:01:10
se puede buscar información en Internet sobre misiones espaciales. 00:01:14
Se realizará un presupuesto y se distribuirán las tareas mediante un tablero Kanban. 00:01:18
Ambas cosas se realizarán con Excel. 00:01:24
Luego se diseñará y fabricará la estructura exterior del satélite con Tinkercad 00:01:27
y así como el hardware necesario para todas las misiones a través del Tinkercad Circuits 00:01:32
y se programará el software mediante Arduino. 00:01:38
Se debe elegir un diseño de paracaídas, se deberán hacer los cálculos 00:01:41
para cumplir los requisitos de velocidad, para eso se utilizará el Excel. 00:01:46
También se utilizará para diseñar una antena Yagi y construirla 00:01:51
para que será la que esté en la estación de tierra. 00:01:55
En el paso 6 se comprobará que el diseño cumple los requisitos establecidos 00:01:57
tanto de peso como de tamaño y en el 7 se realizarán los test y pruebas de verificación 00:02:02
de que todo funciona correctamente, como la transmisión. 00:02:07
En el paso 8 se elaborará un informe preliminar en Word, por ejemplo, 00:02:10
y luego se presentarán de manera a través de Canvar o PowerPoint los resultados obtenidos. 00:02:14
Y finalmente se hará la difusión mediante un vídeo explicativo que se subirá a la mediateca. 00:02:20
También se utilizará el blog y el Instagram del instituto. 00:02:26
La evaluación se va a realizar una evaluación continua, no va a haber prueba escrita 00:02:29
y se evaluará el proyecto final de cada equipo. 00:02:34
Y eso es todo. 00:02:38
Subido por:
Catalina Maria C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 0:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES NTRA. SRA. DE LA ALMUDENA
Duración:
02′ 42″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
53.19 MBytes

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