Contenido educativo digital 2
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Contenido educativo digital 2
Buenos días, en este segundo vídeo mostramos el segundo contenido educativo
00:00:00
correspondiente a la evidencia, creación y modificación de contenidos educativos digitales.
00:00:06
Todo esto se puede enlazar en el aula virtual que lleva mi nombre,
00:00:12
en el que está puesto el enlace en el Excel Learning.
00:00:15
Bueno, está aquí en la parte de recursos de matemáticas,
00:00:20
hay una unidad que hemos creado que se llama Practica el cálculo mental.
00:00:22
Estamos en la etapa de secundaria, en primer curso, en asignatura de matemáticas.
00:00:26
Entonces, a pesar de que en las competencias específicas no se menciona esta parte concretamente,
00:00:31
el cálculo mental, pero sí se habla en muchos sitios de estimaciones, de interpretar,
00:00:38
de reconocer patrones, de modelizar, y en mi experiencia y en la de otros profesores,
00:00:42
los alumnos que más destacan también destacan paralelamente en cálculo mental
00:00:48
y por eso hemos realizado una serie de actividades que están metidas en la materia,
00:00:54
porque en todas las partes se practica el cálculo mental,
00:00:59
pero concretamente realizamos algunas actividades lúdicas para promover este tipo de actividad.
00:01:04
En concreto, aquí tenemos el primer objeto, que es un Geniali.
00:01:12
Este Geniali pueden acceder a él, lo podemos proyectar en la pizarra
00:01:25
para que cada uno en su cuaderno lo calcule, o bien lo pueden acceder a él a través del modelo.
00:01:33
Es un Geniali muy sencillo, tiene en casa el tema de hacerlo lo mejor posible
00:01:39
y en clase el tema de la rapidez.
00:01:46
Como tenemos alumnos que no controlan bien el idioma, también tienen dislesia, discalculia,
00:01:50
paralelamente al nombre pueden ver el número escrito con cifras y también lo pueden ver pronunciado,
00:01:56
porque también hay alumnos que tienen problemas con el idioma,
00:02:08
y todo este tema de las cifras les viene bien.
00:02:13
63 y 25 son 88.
00:02:16
El Geniali en principio va pasando todas las partes hasta que...
00:02:23
Aquí se va complicando, hay una operación combinada.
00:02:34
No hay nada, 67, y se puede hacer lo difícil que se quiera.
00:02:39
Una vez hecho uno se puede editar para hacer varios.
00:02:49
Suele tener bastante éxito y puede ser el inicio de un sistema de insignias
00:02:54
o de juego de niveles con ludificación.
00:02:59
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Leal Colominas
- Subido por:
- Carlos L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 21:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO (28045566)
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.72:1
- Resolución:
- 1810x1050 píxeles
- Tamaño:
- 108.56 MBytes