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LMS_Beatriz Torrejón - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por Beatriz T.

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Utilizo Google Classroom como LMS en todas mis asignaturas docentes. 00:00:00
Mi Classroom está organizado por grupos y cursos. 00:00:06
La plataforma está actualizada y tiene a todos los alumnos matriculados. 00:00:10
En cada clase hemos incluido una guía didáctica del curso. 00:00:18
El aula está estructurada por temas. 00:00:30
Estos temas están relacionados con las unidades recogidas en la programación. 00:00:33
El aula virtual muestra la secuencia didáctica de la unidad. 00:00:37
Dentro de cada unidad se presentan diferentes tareas en las que utilizamos metodologías del tipo Learning by Doing, clases invertidas, Flip Classroom y aprendizajes basados en proyectos. 00:00:43
Dentro de cada aula se muestran contenidos propios y ajenos, como vídeos divulgativos y presentaciones propias. 00:01:08
Las tareas que los alumnos realizan pueden ser documentos, hojas de cálculo, páginas web 00:01:16
o si lo consideramos, realizan los ejercicios en casa, capturan las imágenes y las adjuntan a la tarea 00:01:49
Algunos de los proyectos son colaborativos, pueden realizarse con presentaciones compartidas de Google Classroom 00:01:59
Las tareas pueden ser obligatorias o de enriquecimiento. Estas últimas son voluntarias para aquellos alumnos que deseen profundizar en el tema. 00:02:08
Si el alumno lo necesita, se adapta al formato de entrega, el orden de los puntos a entregar o incluso se proporciona una imagen visual de lo que quiero que realice. 00:02:23
Algunas de las tareas requieren usar material del taller, por lo que requieren supervisión a tiempo real. 00:02:33
Tengo actividades interactivas como las cuestiones de Classroom, Edpuzzle, que permite añadir cuestiones para la autoevaluación del alumno en vídeos de YouTube o propias. 00:02:39
En los proyectos incluimos en la rúbrica algún punto de co-evaluación. 00:02:53
En muchos temas he alojado cuestionarios de Kahoot. Los realizo yo como propuesta para revisar los temas. 00:03:02
Publico mis propios contenidos en mi web personal de EducaMadrid. 00:03:09
Se accede a ella desde la web del centro. 00:03:14
Aquí aporto contenidos generales de la asignatura, divulgativos y una recopilación de los ejercicios prácticos del taller. 00:03:18
He utilizado la herramienta Excel Learning. 00:03:27
En esta actividad he incluido una autoevaluación. 00:03:30
Utilizo el aula virtual para realizar cuestionarios online 00:03:34
Tengo un banco de preguntas propio con el que puedo elaborar estas pruebas objetivas 00:03:48
Todas estas calificaciones están almacenadas en el libro de calificaciones del aula virtual 00:03:56
y publicadas en el cuaderno del profesor de raíces 00:04:02
El cuaderno del profesor lo tengo adaptado a los diferentes niveles que imparto 00:04:07
Hemos añadido los siguientes elementos a través del navegador 00:04:16
Un traductor, un zoom, un lector de textos y un comprobador de fuentes 00:04:30
Y una herramienta que permite cambiar el tipo de fuente 00:04:43
Y otra que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia 00:04:47
Autor/es:
BEATRIZ TORREJÓN
Subido por:
Beatriz T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
10 de julio de 2023 - 10:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CERVANTES
Descripción ampliada:
translator

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Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
147.87 MBytes

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