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Video explicativo
Pues bienvenidos al aula virtual de la Team 2.
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En primer lugar, encontramos un apartado de bienvenida, en el que el alumno puede encontrar toda la información sobre el curso escolar.
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Lo primero que va a ver es un enlace que permite al alumnado acceder a una posible tutoría individualizada o alguna clase virtual, dado que se trata de un bachillerato a distancia.
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A continuación, el mensaje de presentación, de quién será el profesor que imparta la asignatura. En este caso, soy yo. Y luego, una pequeña imagen con la información fundamental. Correo electrónico, el horario de las tutorías y demás.
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Luego una serie de documentación como la guía didáctica, las normas y buenas prácticas para realizar conferencias, entre otras
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Nuestra aula virtual está siempre organizada de la misma manera
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En este caso siempre el alumno se va a encontrar con el contenido
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Al darle se le va a desplegar una ventana, puede encontrar y reaccionar al contenido
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A continuación, una pequeña auto-evaluación para que sea consciente de cómo va y en cada una de ellas va a encontrar una pequeña retroalimentación. Una vez entregada la tarea, le saltará un mensaje de retroalimentación instantánea.
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Entonces, después de esa autoevaluación, tiene la tarea evaluable, que nosotros lo hemos llamado pontaprueba. Es una tarea que ellos tendrán que realizar a su ritmo, siempre respetando la fecha de entrega. Se va abriendo conforme se va explicando el contenido.
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Y por último, pues se abren dos foros, dos foros para resolver dudas o bien las resuelve el profesor o entre los compañeros pueden debatir, ¿no? Para resolver dudas sobre el contenido en cuestión o para resolver dudas relacionado con el puntaprueba.
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Y el foro viene muy bien, no solo para tener una comunicación más directa con los alumnos y de esa manera se organiza por unidades, porque si creamos un solo foro puede ser una locura, ¿no? Pueden ir bajando algunas unidades y de esta manera pues lo tenemos controlado.
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No solo es una manera de comunicación entre los alumnos y el profesor, sino también entre los alumnos, que entre los alumnos se vayan explicando y se vayan ayudando.
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Y todas las unidades tienen la misma estructura. Justo al final de cada evaluación se organiza una actividad de repaso de manera presencial y virtual para los alumnos que no pueden asistir.
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Y eso sería todo lo relacionado con la asignatura de los tindos.
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- Autor/es:
- Lourdes Flores Caballero
- Subido por:
- Lourdes F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 13:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERON DE LA BARCA
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 58.41 MBytes