Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

UN CONTENEDOR DE AVENTURAS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2020 por Cp fuencisla madrid

215 visualizaciones

Proyecto LÓVA 2019-20

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¡Hola! Soy la directora de producción de la compañía Loba de Sexto B del Colegio Nuestra Señora de la Fuente Isla, de los Swing Opera Company. 00:00:00
Loba es un proyecto para hacer una obra de teatro que crean los alumnos con la ayuda de los profesores y profesoras. 00:00:14
Nuestra compañía hizo un mercadillo para autofinanciarnos. 00:00:20
Después estuvimos haciendo obras improvisadas y muchos retos para desarrollar los cinco sentidos. 00:00:23
Cuando llegó la pandemia estuvimos obligados a quedarnos en casa. 00:00:29
En este tiempo hemos hecho los castings para decidir quién era cada profesión. 00:00:33
Después estuvimos reunidos online por equipos. 00:00:39
Cada equipo estuvo formando esta obra que a continuación os vamos a poner. 00:00:43
En esta obra queríamos hablar sobre el medio ambiente, 00:00:47
ya que hay que cuidarlo porque si no dentro de unos años va a estar todo destrozado. 00:00:52
Y ya sin más ilusión, os presentamos ahora el teatro que hemos hecho durante este confinamiento. 00:00:56
Esperamos que os guste un contenedor de aventuras. 00:01:03
Comenzaremos esta historia presentando a sus personajes, y lo haremos con rima, porque esto nos anima. 00:01:16
En un barrio como este, tal día como hoy, nuestros protagonistas se conocerán en la oficina del medioambiente, 00:01:23
porque tienen una sanción pendiente. 00:01:31
Brian, amante de los animales 00:01:33
Tiene un perro al que quiere y cuida 00:01:36
Pero a la hora de salir a la calle se descuida 00:01:39
Siempre pasa de recoger las cacas 00:01:42
Y la policía a menudo lo caza 00:01:45
Un día el sargento Sarmiento lo vio dejar la caca 00:01:47
Y gritó a los cuatro vientos 00:01:52
Brian, esta vez no te escapas 00:01:54
Tomó nota de la infracción para llevársela al alcalde y que decida la sanción 00:01:57
Nerón, un muchacho inquieto y juguetón, tiene la mala costumbre de patear fuerte el balón. 00:02:03
Varias ventanas del barrio ya han sufrido su mal tino, pero él siempre se da al pido. 00:02:10
Hasta que un día el balón fue a parar al cristal del furgón del alférez Pinzón, 00:02:17
quien enfurecido le enganchó y le propuso también para sanción. 00:02:23
Luego está la buena Elena, una niña peculiar a la que le encanta pintar 00:02:28
Dando rienda suelta a su imaginación, llena sus pinturas de grandes aventuras 00:02:33
Pero eligió el lienzo equivocado y dibujó en la pared del supermercado 00:02:39
¡Qué mala suerte la de Elena! 00:02:44
Un vigilante la pilló infragante en plena faena 00:02:47
Y una vez los personajes presentados y los hechos esclarecidos, pasemos ya al lío 00:02:50
Pues bien, entran los tres a la oficina y el alcalde dictamina que Brian, Nerón y Elena se encargarán de mantener el barrio limpio y recogido, como parte de su castigo. 00:02:56
Al día siguiente, bien temprano, se reunirán nuestros protagonistas para comenzar su labor. 00:03:09
De sobra saben qué residuo va cada contenedor, pero es tan grande el perezón que les costará entrar en razón y pasar a la acción. 00:03:16
A Brian, que es el más pillo, le toca recoger el plástico, que como todos sabemos, va al contenedor amarillo. 00:03:25
Elena se pone a la faena, recoge los residuos orgánicos con mucho tesón y los tira al contenedor marrón. 00:03:34
Luego está Nerón, que pasa mogollón. Es el encargado de dejar todo niquelado y el contenedor naranja será su aliado. 00:03:42
Pronto descubrirán lo sucio que está el barrio, la de basura que hay por todos lados y que en cada contenedor hay un lío aterrador. 00:03:51
Nada está en su sitio, la gente tira y tira, pero a dónde nunca mira. 00:03:59
Elena está indignada, esta cochinada la tiene aterrada. 00:04:04
Empieza a recoger muy apurada y enfadada. 00:04:09
Pero cuando consigue ordenar un poco la basura, se queda más aliviada. 00:04:11
Entonces, de repente, Nerón tira una cáscara de banana a la basura equivocada. 00:04:16
—¡No! —grita Elena mientras se tira de la melena. 00:04:21
Y Nerón, muy asustado, se queda paralizado. 00:04:25
—¿No ves que esa cáscara no va a esa basura, Nerón? 00:04:29
Somelón, cógela enseguida o no seré tu amiga. 00:04:32
—No te pongas así, Elena, que tampoco es un gran problema. 00:04:36
Ya lo cojo si es de tu antojo. 00:04:40
Entonces Nerón tanto se inclina que al fondo del cubo se precipita. 00:04:42
Es en ese momento cuando Elena y Brian se acercan con terror al misterioso contenedor donde su amigo cayó. 00:04:47
¿Y cuál es la sorpresa cuando al cubo se asoman? 00:04:55
Que en el fondo de este no hay rastro de Nerón, solo un oscuro vacío que asusta un montón. 00:04:58
Le llaman, le gritan, y como no reciben respuesta de su compañero, muy valientes nuestros protagonistas, al cubo se precipitan. 00:05:05
De repente, el contenedor empieza a hacer unos ruidos extrañísimos, unos espabientos alocados. 00:05:14
La basura empieza a saltar por los aires, y el movimiento ahora parece un baile. 00:05:21
Hay humo, luces, fuegos artificiales y serpentina, que no se nos ocurre con qué rima. 00:05:27
hasta que el contenedor no se sabe cómo ni de qué manera se esfuma en la estratosfera. 00:05:32
Mientras tanto, en el interior de la basura nuestros personajes están viviendo toda una aventura. 00:05:40
Pronto se dan cuenta de que el contenedor es mágico y volador. 00:05:47
Han emprendido un viaje, no saben a qué paraje, 00:05:51
cuando repentinamente escuchan unas voces estridentes. 00:05:54
Es el contenedor que habla y no miente. 00:05:59
Al océano os voy a llevar, ahora vais a ver donde vuestra basura va a parar cuando reciclar no queréis 00:06:01
Entonces da un frenazo y Nerón y Brian se dan un buen cabezazo 00:06:08
Ellen abre la tapa del cubo y alucina por un tubo, están dentro del mar 00:06:13
Y como de magia seguimos hablando, unos tubos y unas gafas aparecen flotando 00:06:19
Las cogen y sin pensárselo dos veces salen 00:06:25
Ven una tortuga medio asfixiada, con montones de plástico que allí no pintan nada. 00:06:29
Brian, que es muy impulsivo, sale del contenedor y nada hacia la tortuga, que en cuanto le ve, se asusta. 00:06:35
¡Hala! ¡Estamos en el océano! 00:06:45
¿Quiénes sois? Tengo miedo. 00:06:51
Para que venís, no sois de aquí, iros lejos, no quiero ni perros, el mar era limpio y puro, y ahora mirad. 00:06:57
No te asustes, somos niños llamados perdidos. 00:07:22
¡Niños! Los niños humanos sois los peores. ¿No os dais cuenta de que los humanos nos estáis matando, de que cada día pescáis más y a todas horas ensuciáis el mar? 00:07:29
Yo acabo de llegar. A mí no me puedes acusar. Tendré que encontrar un sitio con algo normal. Yo tengo cosas que hacer. No me puedo distraer, así que déjame, que no te quiero volver a ver. 00:07:44
Es que todo lo que compramos en el súper está lleno de envases de plástico 00:07:55
y es un rollazo estar teniendo que separarlos todo el rato 00:08:17
La verdad, lo que de verdad es un rollo es lo que estamos haciendo con estos pobres animales, perdón a nuestra tortuga. 00:08:21
Haremos lo que estemos en nuestras manos para ayudar y que el océano vuelva a estar sano como hace años, lo prometemos. 00:08:28
Creo que lo primero que tendríamos que hacer es intentar limpiar todo este desastre e intentar liberar a todos los peces que están en sus trampas. 00:08:35
Después de un largo rato consiguen llenar su contenedor de tanta basura que verlo da amargura 00:08:45
Están satisfechos con lo hecho y justo cuando la tortuga se van a despedir 00:08:53
aparece una beluga que moviendo su enorme cola saluda 00:08:58
Con tal impetu la mueve que crea una gigantesca ola que a nuestros protagonistas envuelve 00:09:02
De nuevo y haciendo honor a su fama de transporte encantado 00:09:09
el contenedor alocado comienza a surfear la ola 00:09:14
y los niños piensan que eso sí que mola 00:09:18
pero pronto empiezan a sentir un frío que pela 00:09:21
asoman la cabeza y nada más echar un vistazo 00:09:24
tienen la certeza de que en el polo norte se encuentran 00:09:28
estoy harto 00:09:37
con este calor se me hirte la casa 00:09:37
¿qué es esperación? ¿qué es esperación? 00:09:41
a ver ahora yo qué hago 00:09:45
Si lo único que tenemos es el polo norte y el hielo, ¿no estamos quedando sin él? 00:09:48
¿Y todo esto por culpa de esos humanos irresponsables? 00:09:55
Como pillado uno no sé qué le hago. 00:10:02
Uy, uy, uy, parece que aquí tampoco vamos a ser bienvenidos. 00:10:06
No me extraña, si el calentamiento global también es cosa nuestra, 00:10:11
pero tenemos muchísima energía y utilizamos un montón de productos que se están agarrando a la capa del tono. 00:10:14
Un momento 00:10:19
Parece que reciclar 00:10:23
Es lo que nos va a salvar 00:10:26
Pero eso no es lo que creo 00:10:27
Y menos después 00:10:30
De lo que veo 00:10:32
Tenemos que reusar 00:10:33
Lo importante es reutilizar 00:10:35
La imaginación 00:10:38
Utilicemos 00:10:39
Demasiados plásticos ya tenemos 00:10:41
Tengo una idea 00:10:45
¿Por qué no utilizamos todas esas bandejas de poliespan que hemos recogido en el mar para poder reconstruir el iglú del esquimal? 00:10:46
Me he pensado, así no se le va a retirar más. 00:10:55
Ey, ¿vosotros qué hacéis aquí? Bastantes problemas ya tengo con mi casa, ¿para qué me veis vosotros? 00:11:01
Tranquilo, tenemos una idea. Podemos crearte un nuevo iglú con estas bandejas de poliespan. 00:11:11
Así, por mucho que suba la temperatura, tu luz no se va a derretir. 00:11:16
Espera y mira. 00:11:21
Uy, uy, uy. 00:11:25
Pues parece que esta casita me va a hacer el apaño. 00:11:27
Muchas gracias. 00:11:31
En agradecimiento os voy a dar un bloque de hielo de primera calidad. 00:11:33
Un bloque de hielo. 00:11:40
Muchas gracias, Esquimalt. 00:11:42
Los tres aventureros se dirigieron a su pequeño basurero para guardar ese extraño cacho de hielo 00:11:44
De repente un ruido estridente les obliga a pararse en seco 00:11:53
En sus pies sienten como el iceberg en el que se encuentran comienza a resquebrajarse y no tienen donde zafarse 00:11:57
Al contenedor se meten rápidamente y en ese mismo momento su mitad de iceberg se acaba de romper 00:12:05
Y se van mar adentro. Como náufragos en el mar, dentro del contenedor empiezan a viajar. 00:12:13
A lejos del esquimal consigo ya hecho, se despide muy contento de los tres aventureros. 00:12:20
Se quedan dormidos, hasta que el calor los envuelve en sudor. 00:12:28
Una vez más, como por arte de magia, de continente han cambiado y el grupo está alucinado. 00:12:32
Han llegado al desierto y lo primero que ven es un camello que parece sediento. 00:12:39
Aquí hace muchísimo calor. 00:12:47
Chicos, mirad a esa camella de ahí. 00:12:51
Con todas las cosas inverosímiles y locas que nos han pasado, no me extrañaría que pudiera hablar. 00:12:55
Pues vamos a comprobarlo. 00:13:04
Hola, mi camella. ¿Estás bien? 00:13:06
¿Vosotros? ¿Qué os parece? 00:13:09
Tengo la boca seca que casi no puedo ni hablar 00:13:12
Y tengo un calor que me voy a atorar 00:13:16
Hombre, doña camella, es que usted está en el desierto 00:13:19
Ya está el listillo del humanillo 00:13:23
Pues para vuestra información os diré que este lugar ha cambiado mucho 00:13:29
Antes solía haber grandes oasis donde descansar a la sombra 00:13:33
De palmeras y beber agua fresca de manantiales subterráneos 00:13:38
Pero desde que los humanos empezasteis a malgastar agua y a contaminar todo, este desierto cada día está más seco. 00:13:44
Tienes razón. Tenemos la mala costumbre de dejar los vivos abiertos mientras nos duchamos, nos lavamos los dientes o pegamos los platos. 00:13:54
Pero nunca pensamos que hay una gran parte del planeta que está sufriendo una terrible sequía. 00:14:01
Oye, ¿le damos el bloque de hielo que nos regaló el esquimal? 00:14:09
Claro, así cuando se derrite se convertirá en agua fresca y se podrá beber. 00:14:13
¿Qué tienes, camellia? 00:14:18
Gracias. Esto nos soluciona el problema de la sequía. 00:14:22
Pero por lo menos me dará fuerzas para continuar hasta el próximo oasis. 00:14:26
Es verdad, camellia, nos hemos dado cuenta que no solo nosotros vivimos en este planeta. 00:14:32
Hemos viajado mucho, hemos visto de todo 00:14:40
Otras especies mueren y todo se altera 00:14:45
Pero no te preocupes camella 00:14:49
Que nos hemos puesto alerta 00:14:52
Hay que confiar al mundo 00:14:56
Que hay que cuidar más nuestro hogar 00:14:59
Hay que reciclar, reducir y no malgastar 00:15:02
¡Al planeta tenemos que reactivar! 00:15:06
Chicos, el problema es que no tenemos ni idea de cómo poder volver a casa. 00:15:14
Parece que en pocos minutos va a empezar una tormenta de arena. 00:15:21
Estos vientos de Sahara a menudo llegan hasta vuestro país. 00:15:28
Seguro que si os metéis en vuestro extraño transporte, os arrastrará hasta vuestro hogar. 00:15:32
Y así lo hacen. Se meten en el medio de la tormenta y no ven ni una pimienta. 00:15:38
Hay arena por todos lados, pero ellos están emocionados porque vuelven a casa para concienciar a la gente que cuiden del medio ambiente. 00:15:52
Y colorín colorado, este cambio ha empezado. 00:16:01
Nuestros protagonistas muy concienciados trabajarán para que los humanos no tengan en sus manos acabar con el planeta. 00:16:04
Nuestra meta debe de ser arreglarlo y no destrozarlo. 00:16:12
Buenos días, te estoy grabando este vídeo porque quiero que veas lo mucho que he trabajado en el proyecto de Loba durante estos días. 00:16:25
Hola, me llamo Ciro Rovira, soy un alumno de sexto B del Colegio Nuestra Señora de la Fuentisla 00:16:33
y vengo a presentarme al puesto de compositor para la compañía de The Lost String Opera Company. 00:16:38
este es mi coral para loba y pues ahora tengo que explicarlo el fondo de aquí este de hecho 00:16:50
con dos hueveras que he pintado de azul y los detalles se los he puesto con blanco bueno para 00:17:18
los peces he utilizado botellas de plástico recicladas y pues para darles forma algunos 00:17:26
he necesitado ayuda de mi madre y pues los hemos hecho primero recortando y luego grapando para 00:17:36
darles como una forma, por así decirlo. 00:17:43
Hola, soy Mayra. 00:17:45
Me gustaría ser figurinista porque creo que soy muy creativa, muy organizada y me encanta dibujar. 00:18:14
Les voy a explicar por qué quiero ser figurinista. 00:18:21
Me gusta mucho peinar, me gusta mucho dibujar, me gusta mucho paquillar. 00:18:23
Hola, soy Aina Fernández de la compañía de los String Opera Company y me presento para escenógrafo. 00:18:30
Yo he hecho una maqueta. 00:18:40
Hola, soy Elena López y me gustaría ser regidora 00:18:41
Me gustaría ser regidora porque conozco mucho a mis compañeros 00:18:46
Y sé con qué se pueden sentir cómodos y con qué no 00:18:51
Voy a cantar 00:18:56
He elegido una canción que me cantaba mi madre cuando era pequeña. 00:19:23
La cebolla es escarcha, cerrada y pobre, escarcha de tus días y de mis noches. 00:19:27
Hambre y cebolla, hielo negro y escarcha, grande y redonda, en la cuna del hambre, mi niño estaba. 00:19:46
Sangre de cebolla se amamantaba 00:20:04
Pero tu sangre, escarchada de azúcar 00:20:12
Cebolla y hambre, una mujer morena 00:20:19
resuelta en luna, se derrama en lo a hilo, sobre su cuna, 00:20:27
hambre y cebolla, hielo negro y escarcha, grande y redonda. 00:20:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alumnado 6º de primaria
Subido por:
Cp fuencisla madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
215
Fecha:
29 de junio de 2020 - 10:02
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Curso 2019-20
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA FUENCISLA
Duración:
20′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.35

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid