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Evidencia B2. Innovación metodológica. - Contenido educativo

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Subido el 4 de julio de 2023 por Raquel S.

5 visualizaciones

En este vídeo se explica la infografía de una secuencia didáctica en la que se implementan varias metodologías activas y se utilizan diferentes recursos TIC.

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En este vídeo os voy a presentar una secuencia didáctica diseñada para estudiantes de cuarto de primaria en las áreas de inglés y ciencias en un centro bilingüe. 00:00:00
Se basa en metodologías activas como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo. 00:00:08
Además he tenido en cuenta el diseño universal de aprendizaje para garantizar un entorno inclusivo que responda a las necesidades de todos mis alumnos. 00:00:14
En la primera sesión, conocida como fase de lanzamiento, se utiliza la rutina de pensamiento KWL para que los estudiantes compartan lo que saben y lo que desean aprender. 00:00:21
También se utiliza la web Quizlet para introducir el vocabulario relacionado con la prehistoria. 00:00:30
A continuación, se introduce la narrativa de la gamificación con un vídeo en el que Sherlock Holmes explica cómo alcanzar nuestro objetivo final, 00:00:36
convertirse en grandes detectives para que Sherlock nos permita unirnos a su equipo. 00:00:42
A lo largo del curso, los alumnos deben superar 5 niveles completando misiones, resolviendo mini-retos 00:00:47
y ganando puntos en una plataforma de gestión de aula llamada Class123. 00:00:51
En las sesiones 2 y 3, que forman la fase de investigación, los estudiantes ayudan a Sherlock a resolver un robo en el Museo de Arqueología. 00:00:56
Nuestra misión es encontrar los fósiles robados y descubrir a qué animal prehistórico pertenecen. 00:01:03
Nos dirigimos al Laboratorio de Ciencias para Observar Fósiles y utilizamos el aula de informática para obtener más información sobre el animal prehistórico escogido por cada equipo, 00:01:09
además de venir completando su diario de trabajo cooperativo. 00:01:19
Todas las misiones son presentadas a través de Ingeniali y por cada misión superada consiguen una pegatina en su carne de detective 00:01:22
Las sesiones 4 y 5 constituyen la fase de diseño en la cual los equipos comparten los resultados de su investigación 00:01:29
y organizan la información para crear un producto final que consiste en un mindmap elaborado con la web Publet y un lab book 00:01:37
Además se realiza un taller de visual thinking para poder aplicar estrategias aprendidas en la creación de los productos finales 00:01:44
En las sesiones 6 y 7 que conforman la fase de creación, los estudiantes escriben la descripción del animal prehistórico escogido utilizando la estructura gramatical could-couldn't para expresar habilidad en pasado. 00:01:49
También utilizan tablets para buscar información y jugamos al quién es quién para descubrir al ladrón de fósiles y trabajar así las descripciones físicas. 00:02:02
Y cinco minutos antes de acabar la sesión, cada alumno debe completar un exit ticket que nos servirá como evaluación formativa. 00:02:10
En la octava sesión se lleva a cabo la fase de presentación y evaluación 00:02:16
Cada equipo realiza una presentación oral de su proyecto y se utiliza una rúbrica para evaluar tanto el trabajo escrito como el oral 00:02:22
En la novena sesión los estudiantes completan la última columna del KWL Chart para reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos 00:02:28
Se autoevalúan utilizando una diana de autoevaluación y también evalúan el trabajo de sus compañeros de equipo utilizando una rúbrica 00:02:36
Y en la última sesión se realiza la fase de difusión 00:02:44
Los proyectos se publican en la web y en la página de Facebook del centro 00:02:48
Se exponen los trabajos en el hall del colegio y se presentan oralmente a los estudiantes de tercero 00:02:51
Y con esta sesión se da por finalizado el proyecto 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Sanz Martín-Ortega
Subido por:
Raquel S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
4 de julio de 2023 - 14:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DUQUE DE RIVAS
Duración:
03′ 05″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1280x684 píxeles
Tamaño:
6.93 MBytes

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