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Presentación del LMS - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Míriam P.

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Hola, muy buenas. Mi nombre es Miriam Vargas Santos, soy maestra infantil del Colegio Público Antonio Machado de Coyabón, 00:00:00
Llano a Madrid, y paso a presentaros mi LMS, destinada al segundo ciclo de la etapa, nivel 5 años, 00:00:07
y cuyo título responde al de los separados, nombre con el cual nos identificamos como un grupo. 00:00:15
Este LMS distingue cuatro bloques claramente diferenciados, y para saber qué incluye cada uno de ellos, 00:00:22
vamos a deslizar el índice que aparece a la izquierda. 00:00:32
En el primero de los bloques, lo que vamos a encontrar es la etiqueta que ha sido creada con las normas a seguir en este curso, 00:00:35
normas que fueron consensuadas al inicio del curso, y además incluimos su QR para que puedan acceder a él a través de cualquier dispositivo. 00:00:47
Aparece la secuenciación de los proyectos para que se pueda ver su temporalización, así como los contenidos que vamos a desarrollar en los mismos, 00:00:59
en primeros pasos humanos, cómo soy y me sitúo en el universo. 00:01:12
Asimismo, en cada uno de los bloques vamos a encontrar variedad de contenidos digitales. 00:01:19
Contenidos digitales que van a ser de autoría y creados por mí misma, como pueden ser a lo mejor las infografías o diferentes presentaciones, 00:01:25
las cuales van a estar todas bajo licencia Creatings Commons, como podéis comprobar ahí, infografías. 00:01:38
Vamos a encontrar diversos elementos también multimedia. 00:01:46
Vamos a encontrar lecciones, vamos a encontrar videos subtitulados, presentaciones, todas ellas. 00:01:53
¿Cómo vamos a cerrar cada uno de los bloques? Pues con una wiki, y a través de esa wiki lo que buscamos es que el alumno reflexione sobre lo aprendido 00:02:04
y nos sirva como manera para que reflexione sobre su autoevaluación y al mismo tiempo podamos trabajar una coevaluación. 00:02:17
¿Cómo hemos conseguido que el alumnado nuestro participe en este curso? 00:02:28
Hemos matriculado manualmente a los alumnos y, como puede comprobarse, aparecen 26 participantes encontrados. 00:02:36
Se les ha mandado el link al correo institucional y se les ha explicitado que deben entrar al mismo a través de su usuario y contraseña. 00:02:51
En la metodología, como se puede comprobar, buscamos que sea una metodología participativa, haciendo uso de la BPER, también del aprendizaje cooperativo 00:03:01
y para eso hemos incluido también el brosario cooperativo con el que buscamos sobre todo recoger el vocabulario más significativo de los temas desarrollados. 00:03:14
Nos vamos a encontrar también con actividades personalizables de H5P, las cuales las hemos organizado en nuestro libro de calificaciones, 00:03:31
organizándolas según los bloques de primeros pasos, cómo soy o me sitúo en el universo, 00:03:47
ganando una insignia cada vez que terminen uno de estos bloques y una última insignia final al finalizar el curso. 00:04:02
Integra además herramientas de autor como Excel Learning y que al mismo tiempo incluyen actividades evaluativas. 00:04:16
Añadir por último que también hemos incluido bloques como el calendario o el bloque de las actividades, entre otros. 00:04:32
Muchas gracias por la atención y un saludo. 00:04:42
Subtítulos por la comunidad de Amara.org 00:04:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam Parra Santos
Subido por:
Míriam P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de julio de 2023 - 18:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.16 MBytes

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