Accesibilidad-MF
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Buenos días, mi nombre es Miriam Ferruelo Cortés
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y con este vídeo voy a intentar dar respuesta
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a la tarea de accesibilidad y empoderamiento del porfolio docente.
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Imparto clase de lengua y matemáticas
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en dos clases de primero o de primaria
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y en mi aula virtual la tengo configurada,
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en este caso voy a explicar la de lengua,
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atendiendo a los alumnos que tienen diferentes habilidades y capacidades.
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Concretamente, en mi aula tengo dos alumnas con discapacidad auditiva
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y aunque la discapacidad es leve y ellas tienen implante coclear,
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además de contar con equipos FM para que el sonido les llegue limpio
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desde la persona que está hablando, en este caso el profesor,
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es un recurso muy importante para ellas
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y necesario sobre todo al inicio de la lectoescritura
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contar con un alfabeto dactilológico español
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que lo tenemos también aquí en el aula virtual
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para recordarlo a ellas y al resto de los alumnos
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como se signa cada letra.
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Sobre todo es muy útil a la hora de hacer dictados
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en el proceso lectoescritor que estamos ahora al principio de primero o de primaria
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y a la hora de deletrear palabras.
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También en el aula contamos con un asesor sordo
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que nos ayuda a asignar determinados contenidos
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en los que ellas tienen más dificultad.
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Aún así, todos los vídeos que colgamos en el aula virtual
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intentamos que tengan subtítulos
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e intentamos que también cuenten con lengua de signos
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como en este caso la canción de las vocales que está asignada también.
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Muchas gracias.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Subido por:
- Miryan F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de enero de 2024 - 14:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 01′ 53″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.90 MBytes
