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Explicación.Miguel Martín

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Subido el 19 de julio de 2024 por Miguel Isaac M.

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Hola, muy buenas. Pues nada, paso a explicar un poco nuestro centro educativo. En este caso es un centro educativo de un bajo nivel adquisitivo y en una zona, en barrio obrero de Carabanchel, ¿de acuerdo? 00:00:00
Vale, a medida del COVID tuvimos que poner un poco, ponernos las pilas con el tema de las nuevas tecnologías. En este caso, como nosotros teníamos cuenta de Microsoft, pues decidimos crear Home Teams, ¿vale? 00:00:12
Aquí tendríamos un Teams en el que estamos todos los profesores 00:00:23
Donde vamos a poder tener todo tipo de información 00:00:28
Donde cada uno de los cursos va a tener sus secciones para querer subir sus programaciones, sus archivos 00:00:32
Aquí tendríamos los dos cursos en los que hemos ido trabajando 00:00:39
Y aquí como veis estaría por asignaturas y se van colgando las programaciones didácticas 00:00:43
Tendríamos también, pues, por ejemplo, una sección de dirección, toda la parte infantil para la educación física, orientador donde colgaría sus circulares, sus cosas, sus trabajos, sus protocolos. 00:00:49
Una parte de los planes, ¿vale? Diferentes planes, como por ejemplo el plan de competencia digital, o el de bienestar, atención a la universidad. 00:01:02
Una parte de recursos que hemos creado para los profesores, en las que van a subir tanto en infantil como en primaria para poder trabajar. 00:01:11
Y luego tendríamos una sección de secretaría donde se cuelgan todas las circulares, en este caso, o autorizaciones que se van a necesitar para los niños, ¿vale? 00:01:19
Nosotros en clase hemos utilizado Teams, ¿vale? Con todas las asignaturas, por ejemplo, vamos a abrir la de lengua, aquí tendríamos esta parte en la que, bueno, ellos incluso con sus extensiones, por si tienen algún tipo de problema, pues utilizaríamos cada uno de ellos. 00:01:28
ellos para si tienen problemas auditivos, visuales o si tienen algún tipo de problema 00:01:49
de dilexia, ¿vale? Pues con estas extensiones que nos dan Google, pues nos ayuda en clase. 00:01:54
Se van colgando los diferentes trabajos y aparte tendríamos nuestros archivos también 00:02:03
de trabajo, actividades que vamos a hacer y demás, ¿de acuerdo? Aparte tendríamos, 00:02:08
como ya os he comentado en algún otro vídeo, nuestro Drive. En nuestro Drive tendríamos 00:02:13
en lengua mismamente, tendríamos una sección donde yo he creado diferentes, digamos, cada uno de los temas del curso, he creado PDFs bastante atractivos 00:02:18
para los chicos, donde ellos pueden estudiar o repasar de una forma un poco más lúdica. ¿Qué más? ¿Qué más actividades hemos utilizado? 00:02:32
Bueno, pues hemos utilizado force, hemos utilizado genialis, hemos utilizado kahoot, como habéis visto en otro vídeo, hemos utilizado lightworksheet, hemos utilizado classroom, bueno, os voy a poner varios ejemplos. 00:02:46
En este caso, por ejemplo, va a religión, ¿vale? Yo también he dado religión en quinto A a quinto B de primaria, ¿vale? Pues se le realiza un force del tema 2, ¿vale? 00:02:59
Entonces, bueno, pues podemos ir viendo dónde han fallado, quiénes han tenido las respuestas más acertadas. Aparte de eso, se puede exportar a un Excel, como tendríamos aquí, y ese Excel después lo podríamos pasar directamente a IDOCEO, ¿vale? 00:03:13
Que es, en este caso, la herramienta que yo utilizo. Por ejemplo, este sería de matemáticas, ¿vale? Pero podríamos tener diferentes asignaturas, ¿vale? Como podéis ver. Cada uno de los temas se van puntuando, ¿vale? 00:03:30
Vale, también tendríamos lightworksheet, que en este caso, bueno, aquí en mi buzón me van llegando todos los mensajes de todas las respuestas, ¿vale? Lo paso rápido por los nombres de los alumnos. 00:03:48
Pero aquí tenéis un ejemplo, por ejemplo, este alumno tiene un 9 de 10 en esta ficha o, por ejemplo, un 10 de 10 en esta otra ficha por haber trabajado diferentes cosas, ¿vale? 00:04:02
Todo esto como digo se pasaría a I2C donde trabajaríamos digamos ya las puntuaciones ¿vale? Y luego también este año hemos utilizado Classroom, perdón Classroom, Classdojo en el que bueno pues cada alumno pues tendría sus muñequitos, sus informes en el que bueno se pueden ver pues por ejemplo cada alumno como ha ido puntuando a nivel individual o a nivel colectivo ¿vale? 00:04:14
Eso también se podía exportar, ¿vale? Por ejemplo, de este alumno o alumna se exporta todo lo que ha ido haciendo durante el curso y después se podría pasar el 12. 00:04:43
Bueno, espero que os guste el trabajo. Muchas gracias. 00:04:56
Subido por:
Miguel Isaac M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
19 de julio de 2024 - 10:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MERCED
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.66:1
Resolución:
2868x1732 píxeles
Tamaño:
404.18 MBytes

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