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Clase Lengua 2º Prim online vía Teams

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Julia María H.

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Buenos días chicos, hoy vamos a repasar la regla ortográfica de la MP y MB, ¿sí? 00:00:02
Esto ya lo vimos el año pasado y este lo recordamos, como hicimos con el otro día sujeto y predicado. 00:00:09
Sabemos que antes de P y de B siempre va M, nunca va la N, ¿sí? 00:00:16
Siempre antes de P y antes de B siempre va M. 00:00:23
Aquí tenemos un texto con muchas palabras marcadas con MP, MB 00:00:29
Vamos a leerlo 00:00:36
Dice 00:00:37
Mi cumpleaños y el de mi amiga Olimpia es en verano 00:00:38
Este año lo hemos celebrado juntas en el campo 00:00:42
Llevamos empanada, hamburguesas, tarta de frambuesa y zumos de frutas para todo el mundo 00:00:45
Jugamos a la sombra de los árboles al escondite, a la comba, al sombrero loco 00:00:52
Al final empezó a llover y tuvimos que sacar los impermeables 00:00:57
¡Lo pasamos bomba! 00:01:02
Veis que hay un montón de palabras marcado con negrita con la MP y MB 00:01:04
Vamos a hacer un par de ejercicios para que los veáis 00:01:10
Dice, clasifica estas imágenes 00:01:15
Algunos de sus nombres llevan MB y MP 00:01:19
Tenemos aquí cuatro dibujos y aquí debajo para poder clasificarlos 00:01:22
Vamos a ir en orden, dice, ¿qué es esto? Una lámpara, lámpara con MP, pues donde lo escribamos, lo llevamos, pone MP 00:01:27
Aquí que tenemos, un sombrero, sombrero, MP, pues donde pone MP 00:01:39
Esto que es, un vampiro, ¿no? Esta persona es un vampiro, MP, vampiro 00:01:48
Y aquí tenemos una bombilla 00:01:56
Pues aquí lo colocamos 00:02:01
Vamos a ver si lo hemos hecho bien 00:02:05
Bien, finalizada, muy bien 00:02:07
Vamos a ver este 00:02:11
En este grupo de palabras hay un intruso 00:02:14
¿Sabes cuál es? 00:02:18
Vamos a ver, vamos a leerlos 00:02:20
Y hay una que está mal escrita 00:02:21
Vamos a leerlos 00:02:23
Hombre, embutido, símbolo, bomba, ambulancia. 00:02:24
Hemos dicho que antes de la B siempre tiene que ir una M. 00:02:34
Aquí en estas palabras hay una que no lleva una M. 00:02:37
Aquí la tenemos, símbolo. 00:02:41
Esto está mal escrito, aquí tendría que haber una M. 00:02:43
Comprobamos. 00:02:47
Bien. 00:02:49
En este grupo hay otro intruso. 00:02:53
Vamos a ver. 00:02:55
Simpático, campo, empezar, compra, campeón, tiempo 00:02:56
Pues igual, hemos dicho que delante de la P siempre va una M 00:03:05
Y aquí hay una palabra que no lleva una M 00:03:09
Campeón 00:03:12
¿Campeón está bien escrito? 00:03:13
Muy bien, no está bien escrito 00:03:18
Ahí debería haber una M 00:03:20
Bueno, pues como ya hemos repasado esto, que ya lo sabemos 00:03:22
Vamos a ver los ejercicios que hoy vais a hacer 00:03:25
Ya sabéis que como no tenemos el libro 00:03:28
Escribimos los ejercicios en un cuaderno o en una hoja 00:03:32
Pongo el número del ejercicio, eso es muy importante 00:03:35
No hace falta que copiéis el enunciado 00:03:38
Ni hace falta que hagáis los dibujos 00:03:39
Pero sí que contestéis a las preguntas 00:03:41
Vamos a ir viendo 00:03:43
Y lo que no vamos a hacer hoy es el dictado 00:03:45
Que el dictado lo haremos mañana 00:03:47
El 1 dice copia dos palabras de cada tipo del texto anterior 00:03:49
Bueno, pues de este texto que yo os he leído que vosotros tenéis, elegís dos palabras con MP y lo escribís 00:03:57
Y elegís dos palabras con MB y lo escribís, ¿vale? 00:04:03
Pongo el número 1, abajo MP, dos puntos y las dos palabras, MB, dos puntos y las dos palabras 00:04:07
2. Completa cada oración con la palabra que corresponda 00:04:14
Pues aquí tenéis cuatro palabras, campanario, chimpancé, tómbola y trompa 00:04:19
Pues tenemos que copiar las cuatro oraciones 00:04:23
Eso sí, aquí sí que tenemos que escribir las cuatro oraciones 00:04:26
¿Vale? No solo pongo la palabra 00:04:29
Y colocamos esas palabras en esas oraciones 00:04:31
De manera que tenga sentido 00:04:35
¿Vale? 00:04:37
Vamos a la siguiente 00:04:40
Dice, escribe los nombres de estos instrumentos 00:04:42
No hay que dibujar el instrumento 00:04:46
¿Vale? 00:04:48
Lo podéis enumerar 00:04:48
Uno, dos y tres 00:04:50
¿Vale? 00:04:51
1 y escribo el nombre, 2 escribo el nombre, 3 escribo el nombre 00:04:52
Pensad, todos estos instrumentos tienen MP o MD 00:04:57
4, completa las siguientes palabras con N o M 00:05:00
Aquí tenemos palabras diferentes 00:05:09
Entonces, tengo que pensar antes de escribir 00:05:12
Como hemos dicho, se escribe con M antes de B 00:05:15
Y se escribe con N antes de V 00:05:20
Antes de P y B con M, siempre 00:05:23
Y antes de V con M 00:05:28
Entonces, esto es muy fácil 00:05:30
Yo busco, si esto es una B, ¿qué hemos dicho? 00:05:31
Pues la M 00:05:35
Si aquí hay una P, ¿qué hemos dicho? 00:05:36
Pues la M, ¿vale? 00:05:39
Siempre que haya una P o una B, tendré que poner una M 00:05:41
¿De acuerdo? 00:05:44
Y el último ejercicio, que es de hoy 00:05:48
Que es que tenemos que inventar una oración con cada pareja de palabras 00:05:51
O sea, una oración con estas dos y una oración con estas dos 00:05:55
Una oración con sentido 00:06:00
Imaginaros que yo tuviese aquí casa y grande 00:06:01
Pues entonces yo inventaría una frase que dijese 00:06:08
La casa de Alicia es grande 00:06:11
Bueno, pues vosotros os inventáis una oración con sombrero y diciembre 00:06:15
Y con rompecabezas imposible 00:06:19
¿Vale? Y ya para mañana dejamos el dictado. Sabéis que os podéis ir leyendo el dictado para estar preparados y hacerlo mejor. ¿Vale? Seguro que os va a salir todo fenomenal. Un besazo enorme. 00:06:21
Subido por:
Julia María H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 16:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
06′ 36″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1376x744 píxeles
Tamaño:
248.05 MBytes

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