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Sistema de Gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 18 de abril de 2024 por Luis L.

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Vídeo en el que se muestra el funcionamiento de AlexiaClasroom

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Buenas tardes, soy Luis López y quería mostraros el gestor que tenemos de contenidos en el colegio 00:00:01
y con el que trabajamos con los alumnos, en mi caso, de quinto de primaria. 00:00:08
Este gestor es Alexia Classroom, dentro del paquete Alexia, 00:00:13
y en el cual tenemos, por un lado, cada una de las asignaturas que impartimos, 00:00:18
en mi caso Ciencias Sociales, en dos cursos, Lengua Cristiana y Matemáticas, en otros dos cursos, 00:00:22
y es donde ponemos un repositorio de ejercicios, contenidos y organizamos un poco la asignatura a los alumnos, en este caso quinto de primaria. 00:00:26
En nuestro centro escolar utilizamos una metodología one to one, los alumnos tienen ordenadores en el aula 00:00:38
y este recurso, esta herramienta nos permite gestionar de una manera eficaz el trabajo de los alumnos. 00:00:45
Nos permite darles recursos, darles actividades y tener una retroalimentación del trabajo que hacen. 00:00:52
Voy a mostraros, por ejemplo, matemáticas. 00:01:00
Todas las asignaturas funcionan de una manera similar. 00:01:02
Entro en matemáticas para que se pueda observar. 00:01:08
y dentro del aula de matemáticas tenemos todas las secciones que se corresponden a cada uno de los temas que impartimos en el quinto curso de primaria, 00:01:12
desde la situación de aprendizaje 1 hasta la situación de aprendizaje 9. 00:01:26
En nuestro caso hemos introducido un tema cero, que es en el cual organizamos a los niños, 00:01:31
les damos una serie de información general sobre la asignatura, aquí lo muestro, 00:01:37
donde se le presenta la asignatura, hablamos un poco, extrayendo del currículum lo que es la competencia en matemática, 00:01:40
hablamos de los distintos descriptores que vamos a trabajar a lo largo del curso y también las competencias específicas a trabajar, 00:01:50
criterios de calificación para que sepan en qué porcentaje, cómo se pondera su trabajo, tanto trabajo de clases, ejercicios y pruebas y controles, 00:02:01
un ejemplo de rúbrica de evaluación que podamos ir modificando y por último la temporalización, 00:02:08
qué temas vamos a ir trabajando en cada trimestre. Voy a ir al tema que estamos en la actualidad, 00:02:15
que es en este caso nuestra situación de aprendizaje 7, estamos en la parte de geometría, 00:02:26
y os enseño un tema modelo, como siempre titulamos la unidad, hablamos dentro de los saberes básicos, son los distintos contenidos que vamos a trabajar 00:02:30
y luego les ponemos una batería de actividades, actividades que podemos sacar de internet, algunas hechas por nosotros, así como cuestionarios. 00:02:42
Por ejemplo, aquí entramos en cuestionarios que elaboramos en el equipo del centro y tenemos el cuestionario de cálculo mental en el cual nos van poniendo los resultados y posteriormente podemos retroalimentar. 00:02:52
Vamos a ver más ejemplos. También trabajamos mucho la resolución de problemas a través del aprendizaje cooperativo gracias a los cuestionarios. 00:03:08
tienen que ir contestando aquí y se nos queda, por ejemplo, el área de los paralelogramas o la sección 5 de problemas, 00:03:21
donde está trabajando en estos días, podemos ver que tienen que una serie de problemas pueden resolver en su cuaderno 00:03:26
y luego meter la respuesta, que en este caso son 5, van contestando y automáticamente se nos lleva a nuestros informes, 00:03:34
aquí estoy señalándolo, donde vamos a ver cada uno de los resultados de las actividades. 00:03:43
En este caso no lo muestro porque aparecen nombres y apellidos de cada uno de nuestros alumnos. 00:03:48
Además, dentro de las unidades, aparte de las actividades para repasar, para ampliar, para reforzar, metemos también recursos. 00:03:56
Los recursos también son o de elaboración propia o extraídos de Internet. 00:04:08
Además de ello, introducimos aquí o incrustamos el libro de texto para que los alumnos tengan un fácil acceso 00:04:15
y no tengan que andar buscando ni entrando en otra herramienta como sea Alexa o Classroom a lo largo del día. 00:04:25
Y bueno, ese es el trabajo que hacemos, cómo gestionamos en nuestro centro, en mi caso, en mi clase, las nuevas tecnologías. 00:04:33
Muchas gracias. 00:04:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Luis López Velasco
Subido por:
Luis L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de abril de 2024 - 17:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ANTAMIRA
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
18.60 MBytes

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