LMS GOOGLE CLASSROOM - Contenido educativo
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Buenas tardes. Para presentar la evidencia relativa al manejo de las plataformas de gestión de aprendizaje, he elegido en segundo lugar Google Classroom.
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Lo primero que he hecho es acceder a la plataforma con mi cuenta y clave de EducaMadrid y he creado una clase poniendo el nombre de una de las asignaturas que imparto, en este caso lengua de primero.
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A continuación matriculamos a nuestros alumnos manualmente añadiendo sus correos electrónicos y enviando una solicitud y en la pestaña trabajo de clase creamos nuestros temas dándoles el nombre que consideramos oportuno.
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en mi caso son los cuentos que vamos a trabajar en el primer trimestre. Después asociamos
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materiales a cada uno de los temas elegidos, como por ejemplo un vídeo explicativo, canciones,
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actividades multiniveladas variadas que he creado con Canva, con derechos de autor, actividades
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variadas, también es un panel creado en Canva para trabajar el primer cuento. Según la
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Ley de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid, no podemos evaluar a nuestro alumnado
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a través de Google Classroom, ya que no se encuentra dentro del entorno de EducaMadrid.
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Pero sí podemos hacer una retroalimentación escrita a las tareas.
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También podemos usar cuestionarios de evaluación de Classroom,
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siempre que estén anonimizados y así cumplamos la ley de protección de datos.
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Podemos hacer dos cosas.
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Podemos utilizar este cuestionario que sea anonimizado
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o bien asignar un número a nuestros alumnos, que ellos lo completen,
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para saber los alumnos que lo han realizado y su calificación,
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Para poder atender a las necesidades de nuestro alumnado podemos utilizar esta plataforma, realizando adaptaciones necesarias, ya que a la hora de crear actividades nos permite adecuar las actividades y crearlas para un grupo concreto, si yo quiero asignarlas para todo mi grupo o bien si quiero asignarlas para un alumno determinado.
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También otra opción es copiar el enlace y mandárselo directamente al correo para el niño, aquel niño que tiene que hacer esa tarea en concreto para reforzarla. También es importante llevar a cabo metodologías activas que están detalladas en un documento, como por ejemplo el aprendizaje por rincones, el aprendizaje a través de los proyectos o bien los aprendizajes cooperativos.
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También he asignado una rúbrica, en este caso para evaluar la expresión oral y diferentes actividades de evaluación. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Miriam R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 13 de octubre de 2023 - 19:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MESETA DE ORCASITAS
- Duración:
- 02′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.76 MBytes
