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Pie de Rey con Subtitulos en español - Contenido educativo

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Subido el 1 de junio de 2023 por Raul D.

7 visualizaciones

Uso e interpretación de medidas con Pie de Rey, subtitulado en español

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A continuación vamos a ver el instrumento de medida más habitual dentro de cualquier taller de mecanizado. 00:00:01
Este es el pie de rey o vernier, está dentro de la familia de los calibres. 00:00:09
Es una herramienta muy versátil, fabricada en acero inoxidable y la cual cuesta de dos partes fundamentales, 00:00:14
una parte fija y una parte móvil, que se desliza a través de toda la parte fija. 00:00:23
La parte fija tiene una graduación, normalmente en milímetros, cuando está en la parte inferior, 00:00:31
y en pulgadas, en el caso de que sea en la parte superior, como podemos ver aquí. 00:00:36
Nosotros nos vamos a centrar aquí en el grado básico, especialmente en la parte inferior, 00:00:41
que es la parte en la que se miden los milímetros. 00:00:46
Una cosa que hay que tener en cuenta siempre es utilizar el calibre o el pie de rey 00:00:50
con la apreciación adecuada en función de las necesidades de mi medida. 00:00:57
En este caso, esa apreciación la podemos encontrar, 00:01:01
o bien porque viene marcada por el fabricante en alguno de sus extremos, 00:01:04
o en alguna de sus partes, en este caso era una apreciación de 0,05, 00:01:08
y en este caso es una apreciación de 0,02, como se puede observar en la imagen. 00:01:12
¿De acuerdo? 00:01:17
Para hacer el ejemplo, utilizaríamos, por ejemplo, el de 0,05, 00:01:18
o el de 0,02, me da igual. 00:01:21
y vamos a proceder a nombrar sus partes 00:01:23
esta herramienta es tan versátil entre otras cosas porque consta de dos bocas 00:01:28
de medida para exteriores, dos bocas también conocidas como orejas 00:01:32
para medidas interiores y en la parte de atrás una sonda de profundidad 00:01:36
con la cual podemos medir sin ningún tipo de problema las profundidades 00:01:41
el uso sería básicamente 00:01:45
utilizar para exteriores, como digo, utilizar para interiores 00:01:47
como se puede observar y utilizar también para profundidades sacando la sonda y pudiendo de 00:01:53
esta manera retomar la medida muy bien una vez dicho esto pasamos a interpretar cómo funciona 00:02:07
hemos dicho que tenemos en la parte fija una regla graduada en milímetros y tenemos una 00:02:17
parte móvil que está graduada y es un ónios. En función de las particiones que tenga este 00:02:23
ónios, nosotros tendremos más o menos apreciación. Eso es para poder distinguirlo en caso de 00:02:28
que no nos venga marcado su tipo de apreciación. Su línea de referencia o su imagen de referencia 00:02:33
en este caso va a ser siempre la línea del cero, que va a ser la que nos marque los números 00:02:39
enteros. Es decir, cuando el cero se posicione, cuando cojamos una medida y posicionemos, 00:02:43
vemos que el 0 se posiciona en, nos marca una de las medidas de las reglas inferior de la parte fija. 00:02:50
En este caso nos está marcando el 2. 00:02:58
Nosotros hablamos en milímetros porque somos mecánicos, por lo tanto serían 20. 00:03:02
Nos está marcando una medida que está en el 20 pero no llega al 21. 00:03:07
No se quiere decir que es una medida fraccionaria, es decir, es una medida que estaría entre el 20 y el 21. 00:03:12
Si coincidiese perfectamente con cualquiera de las líneas nos estaría dando directamente un número entero 00:03:17
En este caso por ejemplo 16, en este caso por ejemplo 40 00:03:23
Y en el caso que nos ocupa estamos en 20 con algo 00:03:27
¿Cuánto es ese algo? Pues es cuestión de ir viendo cuál es la línea de nuestros anonios 00:03:31
Que mejor coincide con la línea de la regla inferior, con la línea de la regla fija 00:03:36
En este caso vemos que cada número nos está marcando una décima 00:03:43
Ya que la apreciación es de 0,5 00:03:49
Esa es la distancia que nos marcaría entre raya y raya 00:03:51
Entre trazo y trazo, entre marca y marca 00:03:56
De número a número es una décima 00:03:57
Por lo tanto, ahí vemos que coincide con el 0,5 00:04:00
El 0,1 ya parece que se pasa 00:04:04
Pues sería 0,05 00:04:06
Es decir, esta medida sería de 20,05. 00:04:09
Si lo hiciéramos con esta otra medida, por ejemplo, vemos que está más allá del 30, pero no llega al 31. 00:04:16
Y que coincide perfectamente con la medida del 3. 00:04:21
¿De acuerdo? Eso quiere decir que esto sería 30,3. 00:04:26
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Raúl Díaz Baltasar
Subido por:
Raul D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de junio de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL CATALAN
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
169.21 MBytes

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