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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 8 de octubre de 2024 por Odile Genevieve Milagros F.

7 visualizaciones

Classroom de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura Odile Frèrebeau

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evidencias fundamentales sistema de gestión de aprendizaje vamos a ver en 00:00:00
este vídeo un ejemplo de google classroom vemos aquí todas las clases 00:00:05
que tengo en mi google classroom y vamos a ver más concretamente un ejemplo de la 00:00:10
asignatura de lengua castellana y literatura para la clase de primero de 00:00:16
la eso lo primero que vamos a ver son las 00:00:20
personas que están matriculadas en esta clase vemos que somos dos profesoras y 00:00:23
Y después podemos ver el listado de los alumnos y las alumnas que están también matriculados en esta clase. 00:00:29
A continuación vamos a ir a trabajo de clase donde podemos ver las tareas que están publicadas en la clase. 00:00:39
No hay muchas tareas porque todo el material de esta clase está publicado en Google Sites 00:00:48
que veremos más adelante en otra evidencia 00:00:57
De momento vamos a ver una de las primeras tareas que es el temario 00:01:01
Aquí vemos que tenemos un fichero de Google Documentos 00:01:06
y ahí tenemos publicado todo el temario del año 00:01:11
primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación. 00:01:15
Así el alumnado puede ubicarse en el curso todo el año y ver lo que se va a ver o lo que ya sea listo. 00:01:19
Seguimos con el sitio web. Tenemos una tarea en la que está publicado el sitio web de la clase de lengua y literatura. 00:01:28
Todo el contenido está publicado aquí, pero lo veremos en otra evidencia más en detalle. 00:01:38
Seguimos bajando para ver un trabajo de literatura que se pidió al alumnado 00:01:41
Tienen entonces una tarea en la que tenían que colgar un vídeo basado en el libro que habían leído previamente 00:01:49
En la tarea está la rúbrica que se ha utilizado para valorar los trabajos 00:01:57
y se ha detallado en esta rúbrica todos los ítems que se han valorado 00:02:04
poniendo en cada caso la nota que se podía obtener 00:02:09
por lo tanto tenían una descripción clara de lo que se esperaba de ellos 00:02:14
y podían utilizar la rúbrica para hacer su trabajo 00:02:18
vemos aquí el ejemplo de un trabajo de un alumno 00:02:23
y vemos cómo se ha valorado su trabajo en cada ítem lo que se le ha asignado como nota 00:02:26
seguimos bajando y vamos a ir hasta una tarea 00:02:32
en la que se han publicado unos apuntes de tipologías sexuales 00:02:38
de textos prescriptivos 00:02:44
y tenemos un ejemplo de los apuntes que se publican en formato Google Documentos 00:02:45
que también están publicados en la página web 00:02:50
en este caso lo hemos publicado en ambos sitios 00:02:52
para terminar tenemos aquí unos dictados 00:02:56
en los que se pueden escuchar unos audios 00:03:00
y hacer al ritmo de cada alumno y cada alumna. 00:03:02
Subido por:
Odile Genevieve Milagros F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de octubre de 2024 - 21:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NUEVO EQUIPO
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
127.23 MBytes

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