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López Moreno, Alba - Tarea 3.2 - Contenido educativo
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Buenos días, me llamo Alba López Moreno y en este vídeo que corresponde a la tarea 3 del curso de competencia digital docente
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voy a mostrar y explicar las adaptaciones realizadas en un contexto digital para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales.
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En este caso se trata de una presentación interactiva que está realizada con la herramienta Genially para una clase de inglés de segundo de la ESO de desdoble
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en la que tenemos alumnos con necesidades educativas especiales.
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En particular alumnos con MAUS y para los que se ha tomado la decisión de reducir ciertos contenidos
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teniendo en cuenta los contenidos mínimos de la Comunidad de Madrid.
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Esto se verá reflejado primeramente en el índice en el que originalmente teníamos tres puntos gramaticales
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PASS, SIMPLE, PASS, CONTINUED, USED TO y WOULD que se han visto reducidos a dos
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eliminando el último punto USED TO y WOULD por representar mayor dificultad y de esta forma poder afianzar los dos tiempos de pasado.
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La siguiente adaptación son las etiquetas con pistas que terminan la propia explicación gramatical.
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Pueden acceder a ellas si necesitan que la información sea explicada de una forma más esquemática y por tanto más fácil de comprender.
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En tercer lugar también tenemos ejercicios de práctica gradados que están distribuidos según su dificultad
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con práctica adicional para aquellos que han entendido la explicación con poco esfuerzo e incluso un juego para que no disminuya su motivación.
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Por último también hemos incorporado un enlace a un vídeo en el que se ofrece otra explicación del PASS SIMPLE y el PASS CONTINUED.
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¡Muchas gracias!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alba López Moreno
- Subido por:
- Alba L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 19:10
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
- Duración:
- 02′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 6.57 MBytes