Sistemas de gestión de aprendizajes y de evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia fundamental para la acreditación de competencia digital B1-B2.
El aula virtual está alojada en Google Classroom y estructurada por bloques de contenido, tal y como aparece en el decreto del currículo y en la programación de la materia de lengua castellana y literatura de primero de bachillerato, que es el curso para el que se ha utilizado esta aula.
00:00:00
Muestra la secuencia didáctica de cada unidad de programación, ya sea mediante tareas o mediante proyectos
00:00:27
En el apartado de programación, los alumnos pueden consultar tanto los criterios de evaluación como la secuencia didáctica de las tareas
00:00:36
El registro de la evaluación se lleva a cabo fuera de Classroom, tal y como piden las directrices de uso de los servicios de Google Workspace for Education en centros públicos de la Comunidad de Madrid.
00:00:47
Por tanto, esta aula virtual no alberga calificaciones de trabajos, ni valoraciones de pruebas, ni de tareas.
00:01:06
Todas las calificaciones de los alumnos están registradas a través de la herramienta IDOCEO
00:01:15
pero suficientemente anonimizadas para no poner en riesgo los datos personales de los alumnos
00:01:22
que en ningún caso están incluidos dentro de la herramienta
00:01:29
Cada alumno tiene un seudónimo
00:01:33
En este grupo, por ser de ciencias, elegí los elementos de la tabla periódica
00:01:38
En cada página incluyo las calificaciones correspondientes a tareas, trabajos, exámenes, pruebas, presentaciones, etc. de los alumnos para cada evaluación
00:01:44
y se reflejan no solo las calificaciones individuales de pruebas, sino las rúbricas de evaluación
00:02:00
que se les han presentado previamente en Classroom dentro de las tareas correspondientes.
00:02:09
Por ejemplo, podemos observar dentro de la primera evaluación el itinerario lector,
00:02:18
que aparece también en el aula con la rúbrica a través de la cual van a ser evaluados.
00:02:25
El aula virtual nos permite evaluar las producciones de los alumnos, corregir, sugerir los documentos,
00:02:36
aunque las calificaciones se registren en otra herramienta.
00:02:46
Asimismo, se pueden llevar a cabo actividades de autoevaluación a través de encuestas y dianas de evaluación.
00:02:51
Dentro del aula se integran distintos contenidos digitales, tanto externos, lo podemos ver
00:02:58
por ejemplo en la actividad de LME, como otros propios del entorno Google, por ejemplo los
00:03:11
cuestionarios. Como ya he señalado, son diferentes los tipos de tareas que se presentan a los
00:03:22
alumnos a través del aula, teniendo en cuenta diferentes metodologías, por ejemplo, el
00:03:32
aprendizaje por proyectos o incluso vídeos para llevar a cabo la metodología de la clase
00:03:39
invertida o Flip Classroom.
00:03:47
La configuración del aula permite asignar tareas a todo el grupo para ser respondidas
00:03:55
respondidas individualmente por cada uno de los alumnos y alumnas, pero también se pueden
00:04:10
planificar tareas para distintos grupos repitiendo las entradas o bien realizar algunas asignaciones
00:04:15
para un grupo determinado de alumnos, para uno o para dos que necesiten una atención
00:04:27
individualizada. Por ejemplo, aquí tenemos el caso de los alumnos con especiales dificultades
00:04:33
para la acentuación de las palabras a los que se les ha asignado una serie de tareas específicas.
00:04:40
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Virginia Fernández Rebollo
- Subido por:
- Maria Virginia F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 1 de julio de 2024 - 15:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JAIME FERRAN
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 98.61 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.