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Factura Área 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Carolina G.

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Partimos de la situación de aprendizaje de la factura. 00:00:03
Vamos a ver el papel de la factura y su importancia, las partes que tiene y cuáles son los objetivos de realizar esta situación de aprendizaje. 00:00:10
Aquí también está visto cómo vamos a organizarnos en grupos de tres y trabajando con facturas que los propios alumnos tienen de sus actividades o de los servicios que se les ha prestado. 00:00:24
Vamos a utilizar las cuatro sesiones semanales que tenemos. La primera se va a dedicar a la explicación de la unidad didáctica, las otras dos a trabajar sobre lo explicado y la cuarta a preparar el documento para entregarlo a través del aula virtual. 00:00:42
¿Cómo vamos a evaluar? 00:01:03
Vamos a evaluar con una serie de actividades. 00:01:09
La primera actividad es una actividad de arrastrar palabras. 00:01:20
Por ejemplo, el reglamento de facturación establece la obligación de los empresarios y profesionales. 00:01:27
Y así continuaría el alumno y luego lo puede comprobar. 00:01:39
También tenemos una segunda actividad en la que sencillamente es poner verdadero o falso. 00:01:45
vemos falso, comprobar, nos dice que está bien y luego otra evaluación final que es un tipo test, donde vamos viendo las, bueno, vamos seleccionando, podemos poner terminar intento y demás. 00:01:53
¿Cómo podemos nosotros ver las calificaciones? 00:02:12
perdón, las, si bien digo 00:02:23
las calificaciones, bueno pues nos iríamos 00:02:29
al inicio 00:02:32
y en inicio pinchamos en calificaciones y aquí 00:02:34
comprobamos como tenemos la primera evaluación 00:02:40
tareas, controles y exposición y aquí 00:02:44
vemos reflejada la actividad 00:02:48
primera que hemos visto en la segunda evaluación la segunda y en la tercera la evaluación final 00:02:52
vamos a ver ahora el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje donde 00:03:00
los alumnos pueden ver aquí hay una explicación de cómo seguir esos esos pasos 00:03:12
Continuamos la numeración de los mismos, de la presentación y comenzamos con un vídeo de YouTube donde nos explican la factura. 00:03:28
Parece que nos tenemos que... 00:03:52
Conoce qué es una factura, por qué es necesario hacerla y cuáles son los principales elementos que la componen. 00:03:58
Y luego tenemos un segundo vídeo en el que tenemos otra explicación, no de YouTube, sino de otra plataforma, 00:04:18
donde también hace una explicación de la factura, pero de otros aspectos. 00:04:36
Todos los aspectos más legales. 00:04:41
Bien, bueno, pues aquí iríamos donde vemos los tipos de facturas y, bueno, lo que marca la legislación. 00:04:50
Bien, pasamos al punto 3 y en el punto 3 hay una actividad que sirve para evaluar, para que el alumno se evalúe a sí mismo si ha comprendido todo lo que hemos intentado que viera. 00:05:02
tenemos aquí unos cuadros donde los tiene que ir rellenando 00:05:26
y al final le da a terminar 00:05:30
y le dice si está evaluado o no evaluado 00:05:34
o sea, aprobado o no aprobado 00:05:38
le dice los aciertos que ha tenido 00:05:40
¿qué ha tenido menos de 5? 00:05:43
pues bueno, vamos al repostaje 00:05:46
donde tenemos un vídeo de YouTube 00:05:48
con una explicación de las partes de la factura 00:05:51
más sencilla. Una vez que han visto este 00:05:55
vídeo, vuelven al 00:06:02
¿Qué es una factura? 00:06:06
Una factura es un documento mercantil que reconoce un poco más sencilla 00:06:09
una vez que lo han entendido, vuelven a hacer la actividad 3 00:06:13
para comprobar ellos mismos si lo han 00:06:20
entendido o no. Y de ahí ya pasamos a la 4, donde tenemos un cuestionario tipo test 00:06:24
de Kahoot, en el que lo pueden hacer en grupo y nos puede servir para evaluar la actividad 00:06:29
si hemos conseguido los objetivos que queríamos. Y esto sería, y con esto ya pues hemos llegado 00:06:43
a la meta y hemos terminado. 00:06:51
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Carolina
Subido por:
Carolina G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de junio de 2023 - 9:18
Visibilidad:
Público
Centro:
IES EL CAÑAVERAL
Duración:
07′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
134.15 MBytes

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