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Cristina Almagro Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Cristina A.

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Buenos días, soy Cristina Almagro y voy a proceder a realizar la tarea 6 del curso de 00:00:00
competencia digital docente. En primer lugar, tengo que explicar desde el escritorio la 00:00:14
infografía realizada en la tarea 3. Aquí la tengo preparada y voy a comentar brevemente cómo 00:00:22
introduzco al alumnado en la situación de aprendizaje. Aquí en punto número 1 expongo el 00:00:31
contexto, les cuento en qué consiste la gran carrera de la misericordia para que se puedan 00:00:42
situar en el tiempo y en el espacio. En el punto 2 les explico las actividades que son 00:00:49
el camino que vamos a recorrer para llegar a las metas que a su vez están indicadas 00:00:59
como objetivo 1, objetivo 2 y sobre todo nuestro objetivo 3 que es la meta final. En el punto 00:01:04
2, que resume las tareas a realizar, puse de fondo un símbolo de las cuatro direcciones 00:01:17
cardinales, ya que realizar las tareas es como la brújula que nos guía. La situación 00:01:26
de aprendizaje requiere de varios pasos para poder cumplir con la meta final. Es necesario 00:01:35
conocer Alaska, Nome, entender el modo de vida de aquel entonces, por un lado, y por otro lado, 00:01:43
tenemos que conocer la parte tecnológica de la meta final, es decir, cómo se hace un relato 00:01:53
fotográfico, qué estructura tiene, cuáles son los pasos previos a su elaboración, 00:02:01
Bien, el currículo de esta etapa educativa, y concretamente en lengua extranjera inglés, requiere que el alumnado conozca la cultura, el modo de vida y la historia de los hablantes de la lengua que está aprendiendo. 00:02:07
Y esta situación de aprendizaje responde a este imperativo legal, por un lado, y por otro lado, introduce al alumnado en el uso de las tecnologías digitales a través de las actividades y del producto final requerido para conseguir la meta. 00:02:26
En segundo lugar, en las pautas para la elaboración de la tarea 00:02:48
Está indicado que en relación con la tarea 4 del curso 00:02:59
Debo mostrar algunas de las actividades que he creado en mi aula virtual 00:03:04
Voy a mi aula virtual, voy al área 4 00:03:08
Y aquí abro una de las actividades 00:03:13
Por ejemplo, el cuestionario que está como evaluación 3 00:03:16
Estas son las preguntas creadas para esta situación de aprendizaje en concreto 00:03:22
Tenían que ser cuatro y son estas 00:03:28
Y en último lugar, tengo que describir brevemente el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje realizado en la tarea 5. 00:03:46
Aquí abro la tarea y primero las instrucciones, que son pocas y cortas, porque así es mejor. 00:04:11
En el paso 1 00:04:25
Se requería enlazar un vídeo de comienzo 00:04:32
Como de contextualización 00:04:39
Aquí está 00:04:41
En el paso 2 se necesitaba un Geniali, y aquí lo abro. 00:04:55
Este recurso profundiza más en la información necesaria para realizar luego la actividad 00:05:17
del paso 3, que está aquí. All about Alaska. Hasta aquí eran las actividades obligatorias, 00:05:25
Pero a los alumnos que hayan tenido dificultad, se les proporciona este recurso, repostaje, en el que se tenía que enlazar un vídeo de apoyo y de ayuda para la realización de la tarea 3. 00:05:51
Aquí está. 00:06:10
En este vídeo, estamos aprendiendo sobre el estado de Alaska. 00:06:21
Vas a conocer a tantos... 00:06:26
Es claramente un vídeo pensado para facilitar la tarea de aquellos alumnos 00:06:28
que hayan podido encontrar alguna dificultad de comprensión o de relación de los hechos. 00:06:33
Sí, el más grande. ¿Qué tan genial es eso? 00:06:42
El estado más grande. Si alguien dice, ¿cuál es el estado más grande? 00:06:45
El estado más grande es Alaska. 00:06:48
Luego, vamos a la actividad 4, que es ampliación de conocimientos y que tenía que ser otro vídeo y así lo hice. 00:06:51
Aquí está 00:07:04
Esta actividad ya no es obligatoria 00:07:18
Pero es necesaria para alcanzar la meta 00:07:21
La cual es una síntesis 00:07:25
En forma de expresión escrita 00:07:29
que a su vez está basada en comprensión e interrelación de todo lo visto, comentado e interiorizado hasta el momento. 00:07:32
Y esto es todo. Muchas gracias. 00:07:47
Autor/es:
Cristina Almagro
Subido por:
Cristina A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 22:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
C RECURSOS USUARIOS DE CENTROS PRIVADOS
Duración:
07′ 57″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
732.51 MBytes

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