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Subido el 18 de agosto de 2023 por Ana Belén S.

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Hola, soy Ana Belén Sobrados y en este vídeo voy a explicar esta unidad 00:00:00
dedicada al respeto y conservación del medio ambiente 00:00:03
trabajada con los alumnos de segundo de primaria en el área de valores. 00:00:07
Partimos sobre todo de un aprendizaje funcional, 00:00:12
de un enfoque globalizador, 00:00:15
buscamos la gradualidad y progresión de los aprendizajes, 00:00:16
un clima de seguridad y confianza 00:00:20
y trabajamos a través de un aprendizaje cooperativo por investigación. 00:00:21
Utilizamos diferentes agrupamientos, 00:00:26
así como los diferentes espacios del centro. 00:00:28
recursos TIC como las tablets o aplicaciones como Learning App, Padlet 00:00:30
y nos basamos sobre todo en el diseño universal de aprendizaje. 00:00:37
Utilizamos también unas estrategias específicas en función del tipo de alumnos. 00:00:41
Nosotros tenemos alumnos de ANELAULA y por tanto necesitamos utilizar mucho apoyo visual y apoyo auditivo 00:00:45
y en especial el apoyo de pictogramas de ARASAAC. 00:00:50
En cuanto a las actividades, distinguimos actividades de inicio, de desarrollo y de cierre. 00:00:53
Vamos a partir de nuestro centro, como centro Ecoscuela que somos, mostrándoles la página web y todas las actividades que quedan reflejadas en ella de años anteriores. 00:00:59
A continuación, a través de un debate inicial, les preguntaremos e indagaremos qué es lo que saben y los conocimientos previos que tienen sobre el medioambiente. 00:01:13
Les contaremos el cuento Rana de tres ojos y realizarán una actividad en las tablets, un learning app, con preguntas sobre el cuento. 00:01:22
En cuanto a las actividades de desarrollo, vamos a comenzar realizando una etiqueta identificativa, 00:01:35
una tarjeta. A continuación, realizaremos fotos del centro en grupos cooperativos. Les 00:01:43
daremos una serie de pautas de etiqueta, como que no tienen que fotografiarse ellos mismos. 00:01:50
Utilizarán pictos con el dedo arriba o dedo abajo para indicar aquello que está bien 00:01:55
y que está mal. Después, mediante una encuesta, irán pasando por las diferentes aulas. 00:02:00
Con esta información iremos a la ola del futuro para analizar todos los datos recogidos en la encuesta 00:02:08
y junto con las fotos realizar el pable donde colgarán las fotos que han realizado, que han recogido del patio 00:02:14
y realizarán sus aportaciones con pautas para cuidar el medioambiente. 00:02:24
Por último, como actividad de cierre, irán pasando por las diferentes aulas del centro 00:02:30
a mostrar todo lo recogido, tanto la encuesta como el pal de realizado 00:02:36
Realizaremos una evaluación final mediante una conversación 00:02:44
realizarán la diana de evaluación y explicarán lo que más les ha gustado 00:02:49
Y con esto doy por terminada la exposición. Muchas gracias 00:02:53
Autor/es:
Ana Belén Sobrados Almazán
Subido por:
Ana Belén S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 18:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA QUITERIA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
88.53 MBytes

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