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Revolución Francesa. Etapas revolucionarias - Contenido educativo

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Subido el 17 de enero de 2024 por M.pilar M.

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Revolución Francesa

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En el año 1789 pasamos de una etapa a otra de la edad moderna, recordamos que eran cinco 00:00:00
las etapas de la historia, estábamos en la prehistoria, la edad antigua, la edad media, 00:00:10
la edad moderna que es la que hemos visto en el tema 3 y ahora pasaríamos a la edad 00:00:19
contemporánea. ¿Cuál es la causa de que cambiemos de una etapa a otra? Pues la revolución 00:00:24
francesa que se produce en el año 1789. Se inicia con el fin del antiguo régimen y porque 00:00:30
se ven que existen una serie de cambios. En la política se ha pasado un absolutismo monárquico 00:00:37
a que empiecen a existir las constituciones, la separación de poderes entre el ejecutivo, 00:00:42
legislativo y judicial, el sufragio, los ciudadanos tienen derecho a voto y empiezan a crearse 00:00:47
los parlamentos en los diferentes países. La sociedad pasa de ser estamental a una sociedad 00:00:52
de clases y en el ámbito de la economía deja de estar aferrado a la tierra a ser feudal a que 00:00:57
exista una economía liberal. ¿Cuáles son las causas por las cuales se produce la revolución 00:01:03
francesa? Pues en el seno de Francia nos encontramos en una crisis coyuntural, hay una 00:01:10
época de malas cosechas, de inundaciones, sequías y se mandan muchas ayudas a la guerra que está 00:01:16
ocurriendo en América porque en esta época se produce la independencia de Estados Unidos. ¿Qué 00:01:22
consecuencias tiene esa crisis económica? Pues que hay un aumento de los precios de los alimentos, 00:01:27
hay poca inversión en productos trestiles y aumenta la pobreza. Hay una serie de ministros 00:01:31
de Hacienda que sugieren una serie de cambios que son Turgot, Calón, Brienne y Necker. ¿Cuál es el 00:01:38
problema? Que todos ellos lo que proponían era que se fijase en una serie de impuestos y que 00:01:46
fuesen el clero y los nobles los que pagaran los impuestos, no solamente el pueblo. Por lo tanto, 00:01:51
tanto nobleza como clero estaban en contra. ¿Qué es lo que buscan convocar los estados 00:01:57
generales? Los estados generales es la unión de las tres clases estamentales que acabamos de citar, 00:02:03
la nobleza, el clero y el tercer estado, el pueblo, y no se habían reunido desde 1614. 00:02:08
Ellos son los que tenían las atribuciones para poder aprobar los impuestos y deliberar el voto 00:02:16
por separado. Cada uno de los tres estados, cada uno de ellos tres, de estos tres grupos tenía un 00:02:23
voto. Entonces, ese es el origen de la revolución francesa que vamos a dividir en dos etapas. Hemos 00:02:28
dicho que empezaría en el año 1789, del año 1789 a 1799, que es lo que vamos a ver hoy, 00:02:35
son las etapas revolucionarias y a partir del año 1799 hasta 1815 es la etapa de Napoleón, 00:02:41
Napoleón que ahora está muy de moda con la última película que han estrenado. Entonces, 00:02:48
¿cuáles son las etapas, las fases de la revolución francesa? La primera, la crisis, 00:02:54
que ya hemos hablado de esa crisis económica, y lo que proponen es que se convoquen los estados 00:02:59
generales que no habían sido convocados desde 1614, había pasado más de un siglo. A continuación, 00:03:03
fue la proclamación de la Asamblea Nacional. El paso siguiente, la Asamblea Constituyente, 00:03:10
constituyente viene de constitución, quieren crear una constitución. Asamblea Legislativa, 00:03:15
en este caso están legislando la nueva constitución, la convención para aprobar 00:03:20
esa constitución. Y finalmente, la República Conservadora, que es el directorio hasta que 00:03:26
llegue Napoleón. Entonces, vamos a ir viendo cada una de estas etapas. Lo primero, habíamos dicho 00:03:33
la convocatoria de los estados generales. Hacía más de un siglo que no se reunían. ¿Qué es lo 00:03:42
que tenían que hacer? Aprobar esos impuestos que eran necesarios para tratar de paliar esa 00:03:48
crisis económica y estaban compuestos por los tres estamentos. Los estamentos eran la nobleza, 00:03:53
el clero y el tercer estado, el pueblo. Y cada uno tenía un voto y cada uno, deliberada, 00:03:58
va por separado. ¿Qué ocurre? Que hay un problema, porque el voto, perdón, el clero y la nobleza van 00:04:04
a votar siempre lo mismo. Por lo tanto, aunque el número de personas que forman parte del tercer 00:04:11
estado, que es el pueblo, es más numeroso, si no vota lo mismo que el clero y la nobleza, no iban 00:04:16
a salir a las decisiones que habían tomado. Entonces, había un cuaderno de quejas en el cual 00:04:22
cada uno de los cada uno de los estamentos podía expresar en las quejas. Y el abad Sieyes, aunque 00:04:27
formaba parte del clero, expuso una serie de quejas. El texto en concreto es este. El plan 00:04:34
de este escrito es muy simple. Nos planteamos tres preguntas. ¿Qué es el tercer estado? Todo. ¿Qué 00:04:40
ha sido hasta el presente en el orden político? Nada. ¿Qué se pide? Llegar a ser algo. Es decir, 00:04:46
tenemos los tres estados de nobleza, el clero y el tercer estado. El tercer estado, el pueblo, 00:04:51
aunque sea más numeroso, como siempre, solamente tiene un voto en el momento en que clero y nobleza 00:04:57
votan juntos, que siempre lo hacen, ellos no han contado para nada. ¿Qué es lo que pide el abad 00:05:02
Sieyes? Tenerles en cuenta que formen parte de las decisiones que se toman en Francia. ¿Qué ocurre? 00:05:06
Se lleva a cabo la asamblea nacional. Una asamblea nacional es la unión de los diferentes miembros 00:05:13
del tercer estado que lo que pide es que se conforme una asamblea constituyente. Constituyente 00:05:20
que viene de constitución, para crear la primera constitución. ¿Para ello qué ocurre? El día 14 00:05:25
de julio se toma la bastilla y es el conocido como el verano del gran miedo. ¿Qué es lo que pedía 00:05:30
esa asamblea nacional? Pues una serie de medidas. Lo primero, la abolición del feudalismo y que 00:05:36
haya una igualdad entre los impuestos, que no solamente lo pague el pueblo, que no solamente 00:05:45
lo pague el tercer estado, sino también la nobleza y el clero. Además, también dicen que 00:05:48
quiere una declaración de derechos humanos y del ciudadano, igual que la que se había firmado en 00:05:54
Estados Unidos en Filadelfia unos años antes. También pedían una serie de medidas religiosas, 00:05:59
expropiación de bienes de la iglesia, desolución de las órdenes religiosas y la constitución civil 00:06:05
del clero. Y finalmente lo que buscaban era crear una constitución. Para eso era la asamblea 00:06:11
constituyente, para tener la primera constitución que se hace a nivel global. Bueno, la primera 00:06:16
fue la de Estados Unidos y esta sería la segunda. Dentro de esa constitución lo que pedían era la 00:06:24
soberanía nacional, la soberanía del pueblo, la separación de poderes, el ejecutivo quería lo que 00:06:28
lo tuviese el rey, al principio no querían acabar con la monarquía, el legislativo que lo tuviese 00:06:33
la asamblea y el judicial que lo tuvieran los jueces y pedían un sufragio censitario de aquellos 00:06:39
que estuvieran censados. ¿Qué ocurrió? Que después de la toma de la bastilla el rey estaba prisionero 00:06:44
en Varense. ¿Qué hace el rey? Intenta huir. Ese intento de huida que tiene el rey de la prisión de 00:06:52
Varense lo que ocurre es que el pueblo se vuelva más antimonárquico. Ocurre que esta asamblea 00:06:59
legislativa tuvo una serie de reacciones en el resto de monarquías europeas. Con ello lo que 00:07:05
conlleva es que fuese en primer lugar la guerra contra Austria y ahí se gesta la canción de la 00:07:11
Marseilla que es el actual himno francés y hubo un asalto a las Tullerías, a la cárcel de las 00:07:17
Tullerías por los sans-culottes. ¿Qué es lo que pedían? La supresión de la monarquía y que hubiese una nueva 00:07:24
asamblea. En este caso ya no que no fuese legislativa sino que fuera constituyente. 00:07:29
En este caso en la convención ¿qué es lo que buscaban? En la convención lo que se buscaba es 00:07:39
que hubiese unas elecciones por sufragio universal. En esto lo que se hace es proponer una nueva 00:07:44
constitución. Además dentro de esta convención teníamos los grupos los girondinos que pertenecían 00:07:50
a la alta burguesía y los jacobinos que pertenecían al pueblo. Los girondinos estaban a favor de que 00:07:58
hubiese una monarquía constitucional y los jacobinos que lo que buscaban era la abolición 00:08:05
total de la monarquía. Dentro de los jacobinos tenemos a figuras como Robespierre, Danton, Morat 00:08:10
que seguramente nos suenan. ¿Qué es lo que ocurre? Que al final los que toman el poder de la 00:08:17
convención son los girondinos. Ahí la imagen que tenemos de la guillotina y de la muerte del rey, 00:08:23
la corta en la cabeza al rey. ¿Qué es lo que pasa? Que el resto de monarquías europeas empiezan a 00:08:28
tener miedo que esta revolución también pase las fronteras y se vaya a otros países y también 00:08:35
acabe con sus monarquías. Y aquí lo que hacemos es pasar ya a la siguiente etapa que lo viremos 00:08:42
el próximo día que es la etapa napoleónica. 00:08:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Melendo
Subido por:
M.pilar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
14
Fecha:
17 de enero de 2024 - 15:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB ALMAJÁN
Duración:
08′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
104.02 MBytes

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