Explicación de las restas - Contenido educativo
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Bueno, Paula, vamos a ver estas restas. No me preocupa este pequeño punto rebelde en el que se te han puesto, porque tú las sabes hacer muy bien.
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Venga, pero las vamos a repasar. Recuerda que en una resta lo que ocurre siempre es que te quitan cosas, te faltan, no lo tienes.
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y que vamos a encontrar un minuendo, que es la cantidad que tú tienes
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y a esa cantidad lo que le va a pasar es que le van a quitar, le van a sustraer,
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va a hacer que desaparezca algo de lo que tú tienes, una cierta cantidad.
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Y entonces, a lo que te va a dar después, a la diferencia, es con lo que tú te vas a quedar.
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Recuerda, el minuendo, lo que tú tienes, esto es lo tuyo
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El sustraendo, lo que te han quitado, lo que ya no tienes, te lo quitan
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Y la diferencia es el resultado final, lo que te queda
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Bueno, es que es un poquito difícil escribir en el ordenador, ya lo sabes
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Pero bueno, lo vamos a intentar, ¿vale?
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Entonces, el minuendo lo que tú tienes, el sustraendo lo que te quitan y la diferencia lo que te queda
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Bueno, vamos a ver un ejemplo
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Vamos a empezar por una resta muy fácil
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A 28 pasteles que has hecho, yo voy a llegar y me voy a comer 15, ¿vale?
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Bueno, lo primero, recuerda, tenemos que mirar el minuendo
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El número de arriba, lo que tú tienes, si esa cantidad es más grande de lo que yo me voy a llevar, la resta estará bien y podremos hacerla.
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Y comprobamos que tú tienes 28 y yo me voy a llevar 15.
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Tú tienes más, por lo tanto, podemos restar.
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Vamos con las unidades.
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A 8 le quitamos 5.
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Podemos, ¿verdad? Tú puedes tener 8 y yo me llevo 5. Se puede.
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Pues vamos a restarla.
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Recuerda que aquí hay dos maneras de restar.
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Las dos son igual de válidas.
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A 8 le quitas 5 o bien estás en el 5 y vamos contando hasta llegar al 8 cuántos deditos, cuántos números salen, cuántos números hay.
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Las dos maneras te dicen la misma cantidad porque es lo mismo y tienes que aprender las dos.
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Lo único que para mí la manera más fácil, porque es la que más vas a usar el resto de tu vida, es la de estás en el 5 y tienes que llegar al 8.
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¿Cuántos deditos van a salir?
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Pero me da igual 8 menos 5 que del 5 al 8
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Porque en ambos casos es 3
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A 2 le quitamos 1
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O del 1 al 2, ¿cuántas van?
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Pues ya tenemos la solución
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Tú tenías 28 pasteles
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Yo me he comido 15
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Y te he dejado 13
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Por ahora ningún problema, ¿verdad?
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Bueno, vamos con otra más
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Imagínate que ahora tenemos 45 flores en el jardín
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Y llega Alejandra y se lleva 29
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Porque las quiere poner en un jarón
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Recuerda, primero tenemos que comprobar que lo que nosotros tenemos es más grande que lo que se llevan
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Nosotros tenemos 45 y se llevan 29
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Por lo tanto la resta está bien puesta, tenemos más de lo que se llevan
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Vamos a las unidades
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5 menos 9
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Si yo tengo 5, nadie se puede llevar 9, eso es imposible
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Entonces, ¿qué hace el 5?
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Toc, toc, toc, toc, llama a la casita de las decenas
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Decena, decena, ¿me dejas una?
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Sí, y te la pongo delante
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Ahora ya no tienes 5, tienes 15
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Y podemos quitarle 9
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Pues venga, estamos en el 9, vamos a ver cuántos deditos salen hasta llegar al 15
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Recuerda, estamos en el 9, ¿vale?
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Y a partir de ahí seguimos contando. Diez, once, doce, trece, catorce y quince. ¿Cuántos deditos te han salido? Muy bien, seis.
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Y recuerda que lo que te prestan siempre lo tienes que devolver, ¿vale?
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Donde había dos llega uno más, ya no son dos, son tres.
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¿Cuatro menos tres son el tres al cuatro?
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Alejandra se ha llevado veintinueve flores para el jarrón y nos ha dejado dieciséis en el jardín.
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Y esto va a ser siempre igual, independientemente de la cantidad de cifras de números que tengamos.
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Hemos puesto 45 que teníamos, pero vamos a intentar ahora por una cantidad más grande.
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Y vas a ver que siempre es igual.
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Te va a dar igual la cantidad de cifras que tengamos, ¿vale?
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Siempre y cuando lo que tú tengas es más grande que lo que te quitan.
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Imagínate que tenemos 830, pues no lo sé, pajaritas de papel.
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Y entonces viene el viento y se vuelan seiscientas cuarenta y cinco.
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Vamos a ver cuántas pajaritas de papel nos han quedado.
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Recuerda, primero, ¿tenemos más cantidad que la que nos quitan?
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¿Ochocientos treinta es más grande que seiscientos cuarenta y cinco?
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Sí. Por lo tanto, nuestra resta está bien colocada.
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Vamos a continuar. Vamos a las unidades.
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A cero le quitan cinco. No se puede. Toc, toc, toc, toc. Decena, ¿me dejas una? Sí, y te la pongo delante. Ahora ya no tienes cero, tienes diez. Diez menos cinco, o del cinco al diez, ¿cuántos números van? Pues estás en el cinco. Seis, siete, ocho, nueve y diez. Cinco. Muy bien.
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Ahora que has restado las unidades tenemos que devolver lo que nos han prestado
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Porque todo lo que se presta se tiene que devolver
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Y donde había cuatro llega uno más
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Por lo tanto son cinco
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Vamos a restar las decenas
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Tres menos cinco
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No puedes, pues hace lo mismo
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Llama a las centenas
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Toc, toc, toc, toc
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Centena, centena
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¿Me prestas una?
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Sí, y te la pongo delante. Y ya no es tres, es trece. Trece menos cinco. ¿Cómo lo puedes hacer? Pues vamos a ello. Estamos en el cinco y vamos a llegar al trece.
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6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13
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Y te han salido, muy bien, 8 deditos
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Devolvemos lo prestado
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Donde hay 6 llega uno más
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Y se convierten en 7
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8 menos 7, 1
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Nos han quedado 185 pajaritas de papel
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Las 645 se perdieron
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Pero nos han quedado 185 pajaritas de papel
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Y siempre es igual, siempre llamarás a la casita que tienes delante y te prestará una, que luego tendrás que devolverla.
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Pero recuerda, lo que tienes, el número de arriba, siempre será más grande de lo que te quitan, el número de abajo, porque si no la restan, no está bien puesta.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- Ruth Fernández Trujillo
- Subido por:
- Ruth F.
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- Fecha:
- 14 de mayo de 2020 - 16:33
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