Video Evidencias Área 4
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Video Evidencias Área 4: "Evaluación y Retroalimentación"
Hola a todos, soy Ricardo Doñoro y este es el vídeo de evidencias del Área 4.
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Como he indicado en vídeos anteriores, las herramientas que uso para recoger las evidencias
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son normalmente cuestionarios autocorregibles y tareas.
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Por ejemplo, podemos ver esta tarea en la cual los alumnos lo entregaron y ha sido calificada
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O, por ejemplo, aquí tenemos un cuestionario que es autocorregible y que le sale la nota al alumno una vez acabado.
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Todas las calificaciones obtenidas en estas tareas o en estos cuestionarios van a estar almacenadas en el aula virtual, en el cuaderno de calificaciones,
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todas distribuidas por sus distintas evaluaciones.
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Así el alumno puede ver la evolución de todas las notas ya que desde el primer curso conocen los criterios de calificación
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y saben cuánto peso tiene en cada actividad que se realiza.
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Todo esto se configura a través de la configuración de las calificaciones
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y por ejemplo aquí vamos a poner ya solo los totales de las evaluaciones
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que lo que haría sería darnos una nota media de el alumnado lo que se muestra
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ahora es un cuestionario tipo test de corrección automática ya he contestado
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varias preguntas y vamos a hacer un simulacro estando como modo estudiante
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de cómo sería este cuestionario bueno pues vamos contestando un poco
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también al azar y una vez terminado el intento nos daría la nota en este caso
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hemos sacado un 10 y la revisión de las preguntas para que se lleve un
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feedback de lo que ha hecho en el cuestionario ahora lo que se muestra en
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pantalla es una actividad del tipo tarea han entregado un código html se ha
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ha calificado con una nota numérica y bueno pues se le ha puesto unos
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comentarios para que mejoren y aún así se considera
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que para ser la primera página web que han hecho es un buen trabajo otra manera
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de calificar las actividades de tipo tareas son mediante rúbricas digitales o
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rúbrica de calificación donde vamos a ir marcando según
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El archivo entregado cumple unos requisitos a otros y una vez que hemos acabado con la rúbrica que además le da retroalimentación al alumno, nos da la calificación que se va a almacenar en el libro de calificaciones.
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Ahora en pantalla vemos unas anotaciones realizadas sobre el PDF que entrega el alumno, realizando ciertas correcciones o marcando ciertos puntos de interés y una pequeña realimentación que se le da a este alumno.
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Por último, de los cuestionarios se sacan ciertas gráficas, en este caso estamos viendo la que ha llegado al nivel de aprobados, los que han superado el 5 y la calificación y bueno pues también podemos observar la nota media que tiene cada pregunta y viendo que estas notas eran muy bajas y estas preguntas coinciden con las conversiones de binario a decimal y decimal a binario,
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se optó por repetir de nuevo ese tipo de teoría.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Ricardo Doñoro Blázquez
- Subido por:
- Ricardo D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 22:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS AMÉRICAS
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 56.20 MBytes